公主岭市专递课堂、同步课堂设备采购项目征求意见公告

序号

评分项目及权重

满分分值

评分标准

一

投标价格

30分

（1）满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其投标人的报价分为最高分30分；
（2）其他投标人的报价分按以下公式计算：
报价得分=(评标基准价／投标报价)×价格权值×100；
（3）小型、微（略）
其中小型、微型企业参与投标的，对其产品价格给予6%的扣除，用扣除后的价格参与评审。监狱企业、残疾人福利性单位视同小型、微型企业。

（4）节能、环保产品价格折扣率

属于政府优（略），执行（略），对其投标价格给予3%的价格扣除，并按照扣除后的价格参加评审。

（5）评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，投标（略）明其报价合理性的，评标委员会将按无效投标处理。

二

商务因素

10分

1.录播工作站产品提供3C证书原件得2分，不提供不得分。

2.功放产品提供3C证书原件得2分，不提供不得分。

3. 音箱产品提供国家级检测机构出具的检测报告原件得2分，不提（略）。

4. 分析摄像机产（略）。

5. 录播产品提供（略），不提供不得分。

三

4分

投标人近三年（从开标之日起倒算）做过的同类或类似项目，提供合同或中标通知书彩色复印件，每提供一个得1分，最多得4分，不提供不得分。

同类或

类似业绩

四

辅助功能配置及其技术参数负偏离和缺项

36分

投标产品（略）术参数要求情况，满足一项得2分，负偏离和缺项不得分，最多得36分。

五

项目实施

6分

1、具备项目（略）。

2、具备完整供货方案得1分。

3、供货调试阶段专业人员组织和调整方案得1分。

4、供货质（略）。

5、本项目重点难点分析方案得2分。

六

培训要求

4分

1、具备完（略）。

2、配备（略）。

七

售后服务

10分

1.投标人（略）7×24×365小时服务的得2分。

2.投标人提供专人专线服务人员及名单和联系方式得2分。

3.提供每年至少一次免费技术巡查的得2分。

4.具有完善的售后服务体系得2分。

5.质保期后系统软件免费升级承诺得2分。

序号

货物名称

参数

数量

单位

1

录播工作站

（核心产品）

1、基础功能

1

台

1）不高于1U（略），便于机柜安装。设备前面板具有不低于2寸液晶显示屏。

2）考虑设备稳定性，要求采用嵌入式ARM架构设计，Linux操作系统，高度集成多（略），包括管理、导播、录制、直播、点播等功能。

3)视频模块：（略）≥5路HD-SDI输入，≥2路HDMI输入。

4)视频采集方式：（略）

5）网络模块：具备≥2个10/100/1000Mbps自适应网口

6)视频编码类型：（略）

7)输入3G/HD-SDI视频格式：（略）0/30/25fps。

8)输入HDMI/VGA格式：（略）1024*768p@60到1920x1080p@60；

2、分析功能

系统须（略）后置分析功能，系统可接入AI分析平台通过平台对课堂录制的场景视频进行分析,校教学管理者可查看各科教师的课堂实录、教学模式、S-T行为分析、课堂教学行为占比、课堂表现、课堂参与度、课堂关注度等情况，能自动生成课堂诊断报告，包含课堂行为、授课类型、参与度和教师能力矩阵。

2

录播系统

1.（略）B/S架构设计，能够方便教师使用IE、360、chrome等主流浏览器通过网络直接访问录播主机进行管理。

1

套

2.要求（略）网络导播与本地导播两种导播方式。无需安装任何插件即可兼容IE、火狐、搜狗等主流浏览器，本地导播（略）直接外接显示器进行操作

3.（略）导播管理、系统参数管理、用户管理、录制管理、网络参数管理

○4.（略）硬盘剩余容量和剩余录制时间两种提示模式。

○ 5.录播软件（略）≥6路**分别导入图片、视频素材进行二次导播功能

6.要求教师/学生的画面采用全高清1080P录制，（略）多种录制模式，（略）单流、多流及电影**同时录制。

7.直播模块要求：可实现1080P全高清视频的直播、点播，并向下兼容720P和540P。

8.录播软件（略）双分屏、三分屏定义画面布局.

9.（略）字幕添加，字体大小、颜色、透明度任意设置，（略）滚动播出。

3

录播机柜

1.定制机柜：（略）

1

台

2.外形美观,全（略）

3.具备散热风口，散热良好，前后应配备安全锁。

4

教研软件

1.（略）快速查看当前时间、当前地点进行中的所有活动，并可快速加入活动。

1

套

2.（略）创建随堂听课、填写笔记、对当前课程进行主观评价，填写评课量表、签到、签退、查看评课报告并进行离线评课。

3（略）查看下校听评课统计分布图、教研活动统计图、教研圈统计图。

4教师可使用移动设备的摄像、拍照、画图、语音、文字等多种方式记录课堂环节，通过拍照和（略），并加以文（略）。

5.教师可通过移动设备使用主观评价及量表打分的方式进行评课，系统可自动生成听课报告。

6.（略）查看我的评课报告及课堂反馈报告

7.（略）创建圈子、加入圈子、在圈子中发表主题，收藏主题，讨论主题，分享主题。

5

高清摄像机

1.有效像素不低于：（略）

3

台

2.扫描方式：（略）

3.自动对焦：（略）

4.最低照度不低于：（略）

5.白平衡：（略）

6.数字降噪：（略）

7.背光补偿：（略）

8.视频编码标准：H.265 / H.264 / MJEPG

9.视频码流：（略）

10.云台摄像机

注：为保证兼（略）商证明函原件。

6

高清摄像机

1.有效像素不低于：（略）

2

台

2.扫描方式：（略）

3.自动对焦：（略）

4.最低照度不低于：（略）

5.白平衡：（略）

6.数字降噪：（略）

7.背光补偿：（略）

8.视频编码标准：H.265 / H.264 / MJEPG

9.视频码流：（略）

注：为保证兼容性、稳定性应与录播工作站为同一品牌产品并出具制造厂商证明函原件。

7

控制面板

可实现自动录播的开始、暂停、停止的操作

1

个

8

导播控制台

1.控制台（略）≥3种特技效果，（略）≥6布局选择、≥6个预置位

1

台

○ 2. 控制台可（略）对≥5路摄像机的云台控制，可与自动跟踪设备联动。

○ 3. 控制台可对云台进行控制；在无需键盘鼠标配合下，即可完成操作，可在手动、自动的模式下相互切换工作。

9

导播系统

协助导播台完成对云台摄像机的控制

1

套

10

跟踪系统软件

要求系统可实现教师移动时摄像机自动跟踪，学生起立时摄像机自动定位，教师、学生无需佩戴任何跟踪设备，整个跟踪拍摄过程无需人工干预，采用领先的防抖动人体特征跟踪算法，图像识别系统完全不受光线、声音、电磁等外在的环境影响；系统结构：设计合理，结构简单，实现全自动的跟踪识别；

1

套

11

分析摄像机

1.传感器类型≥ 1/2英寸，CMOS；

3

个

2.视频格式最高≥1080p/60帧，并向下兼容，（略）双码流；

3.超低照度自动白平衡，数字2D、3D降噪，背光补偿；

4.（略）协议 TCP/IP, HTTP, RTSP, RTMP, Onvif, DHCP, 组播等；

5.（略）正装，倒装。

12

吊装话筒

1、教室学生和教师的采音，每支配可伸缩金属吊杆。

8

个

2、教室范围内的采音，与调音台配合使用。

13

音频处理器

采用语音信号处理专用的高速浮点DSP处理芯片和业界领先的智能算法,能同时接入≥8个麦克风, 并为麦克风提供48V幻象供电，（略）声场位置自动侦测并自动调整话筒音量，（略）选择多种电平的音源输入。

1

台

14

功放

1.信噪比（A计权）> 80db ；失真度 1000Hz

1

台

2.声道系统 2.0 +2.0；

3.功放和电源总效率 >80%；

4.双风道、双风扇。

15

音箱

1.最大功率不低于60 W;

2

支

2.声压级：（略），

3.有效频率范围(-10 dB)，190 Hz 至 18 kHz;

4.环境要求：（略）

16

互动课堂软件

系统须（略）教室与教室之间直接构建互动课堂，系统须（略）主讲教室与三个听讲教室组建互动课堂；做到教学计划同步、课程安排同步、

1

套

开启互动课程，无需教师操作；到达课表设定的课程结束时间后，自动结束课程；系统须（略）课程结束后，主讲端可将录制的互动画面视频自动上传至云平台。

17

互动液晶电视

55寸1（略）。含支架，含H（略）（20米）

1

台

18

无线手持麦克

一拖二无线话筒

1

个

频率振荡方式：（略）

频率范围：（略）

频率回应：（略）

信噪比：（略）

总谐波失真：（略）

动态范围：（略）

接收方式：（略）

19

线材、辅材

设备所需各种辅材、1（略）

1

项

序号

货物名称

配置说明

数量

单位

1

录播主机

（核心产品）

1、基础功能

1

台

1) 录播主机采用≥1U标准外观设计。设备前面板具（略）。

2) 考虑设备稳定性，要求采用嵌入式ARM架构设计，Linux操作系统，高度集成多种功能应用，包括管理、导播、录制、直播、点播等功能。

3）录播主机内置互动功能，（略）SIP协议，要求无须视频会议终端和MCU即可实现3台录播主机之间的音视频在线互动

4）设备视频模块（略）≥2路HD-SDI输入、≥2组VGA或HDMI输入，≥1路VGA输出、1路HDMI输出；

5)设备须内置音频采集模块，（略）≥2路话筒（48V幻象）输入；

6)设备视频采集方式须采用硬件采集、编码，输入视频格式须（略）HD-SDI 1080P 25/30；

7)设备视频编码帧率须（略）25fps 5/10/15/20/25/30可选，视频编码分辨率须（略）最高1920 x 1080；

8)录播主机应（略）POC供电，可接入一线通POC摄像机并由录播主机供电，无需外置电源。

9)设备须（略）教学互动功能，（略）1对3的教学互动；

2、（略）

系统须（略）后置分析功能，系统可接入AI分析平台通过平台对课堂录制的场景视频进行分析,校教学管理者可查看各科教师的课堂实录、教学模式、S-T行为分析、课堂教学行为占比、课堂表现、课堂参与度、课堂关注度等情况，能自动生成课堂诊断报告，包含课堂行为、授课类型、参与度和教师能力矩阵。

2

录播系统

1.（略）B/S架构设计，能够方便教师使用IE、360、chrome等主流浏览器通过网络直接访问录播主机进行管理。

1

套

要求（略）网络导播与本地导播两种导播方式。无需安装任何插件即可兼容IE、火狐、搜狗等主流浏览器，本地导播（略）直接外接显示器进行操作。

2. （略）导播管理、系统参数管理、用户管理、录制管理、网络参数管理。

3.要求教师/学生的画面采用全高清1080P录制，（略）多种录制模式，（略）单流、多流及电影**同时录制。

4.直播模块要求：可实现1080P全高清视频的直播、点播，并向下兼容720P和540P。

5.录播软件（略）在导播过程中添加字幕，（略）双分屏、三分屏定义画面布局。

3

互动课堂软件

系统须（略）教室与教室之间直接构建互动课堂，系统须（略）主讲教室与三个听讲教室组建互动课堂；做到教学计划同步、课程安排同步、开启互动课程，无需教师操作；到达课表设定的课程结束时间后，自动结束课程；系统须（略）课程结束后，主讲端可将录制的互动画面视频自动上传至云平台。

1

套

4

教研软件

○ 1.（略）快速查看当前时间、当前地点进行中的所有活动，并可快速加入活动。

1

套

○ 2.（略）创建随堂听课、填写笔记、对当前课程进行主观评价，填写评课量表、签到、签退、查看评课报告并进行离线评课。

○ 3.（略）查看下校听评课统计分布图、教研活动统计图、教研圈统计图。

4.教师可使用移动设备的摄像、拍照、画图、语音、文字等多种方式记录课堂环节，通过拍照和录（略），并加以文字描述记录笔记。

5.教师可通过移动设备使用主观评价及量表打分的方式进行评课，系统可自动生成听课报告。

6.（略）查看我的评课报告及课堂反馈报告。

○ 7.（略）创建圈子、加入圈子、在圈子中发表主题，收藏主题，讨论主题，分享主题。

5

高清摄像机

1.一台摄像机能（略），完成全景画面和特写画面的拍摄

1

台

2.传感器类型≥：1/2.5英寸, CMOS, 有效像素≥：800万

3.扫描方式：（略）

4.镜头卡口类型：（略）

5.自动对焦：（略）

6.最低照度：（略） @ (F1.8, AGC ON.

7.电子快门：（略）

8.白平衡：（略）

9.数字降噪：（略）

10.背光补偿：（略）

11.视频编码标准：H.265 / H.264 / MJEPG

12.视频码流：（略）

注：为保证兼容性、稳定性应与录播主机为同一品牌产品并出具制造厂商证明函原件。

6

高清摄像机

1.一台摄像机能取代两台传统摄像机，完成全景画面和特写画面的拍摄

1

台

2.传感器类型≥：1/2.5英寸, CMOS, 有效像素≥：800万

3.扫描方式：（略）

4.镜头卡口类型：（略）

5.自动对焦：（略）

6.最低照度：（略） @ (F1.8, AGC ON.

7.电子快门：（略）

8.白平衡：（略）

9.数字降噪：（略）

10.背光补偿：（略）

11.视频编码标准：H.265 / H.264 / MJEPG

12.视频码流：（略）

13.码率控制：（略）

14.帧率：50Hz: 1fps ~ 50fps, 60Hz: 1fps ~ 60fps

注：为保证兼容性、稳定性应与录播主机为同一品牌产品并出具制造厂商证明函原件。

7

吊装话筒

1.教室学生和教师的采音，每支配可伸缩金属吊杆。

2

个

2.教室范围内的采音，强指向吊装话筒。

8

功放

1.信噪比（A计权）> 80db ；失真度 1000Hz

1

个

2.声道系统 2.0 +2.0

3.功放和电源总效率 >80%

4.双风道、双风扇

9

音箱

1.最大功率不低于60 W

2

个

2.声压级：（略）

3.有效频率范围(-10 dB)，190 Hz 至 18 kHz

4.环境要求：（略）

10

音频处理器

音频处理器提供≥2路话筒输入，具有自适应回声消除、自适应噪声抑制和智能混音功能，具有极高的信噪比，音质清晰自然，通过简单的连接，即可达到极（略）。满足远程教育及会议的高音质录音需求。

1

台

11

互动液晶电视

55寸1080P全高清电视机。含支架，含HDMI线缆（20米）

1

台

12

无线手持麦克

一拖二无线话筒

1

台

频率振荡方式：（略）

频率范围：（略）

频率回应：（略）

信噪比：（略）

总谐波失真：（略）

动态范围：（略）

接收方式：（略）

13

线材辅材

设备所需各种辅材、128编SDI视频线、六类网线、128编麦克线、150芯音箱线、HDMI线等线材

1

项

序号

货物名称

配置说明

数量

单位

1

教育云**管理应用平台

（核心产品）

**云平台功能要求：

1

套

1.为实现**从教师个人**、各校内部**、区域**的逐层汇集，平台（略）多级**体系。分别为教师私有**、校**、区**、省市**多级**体系。

2.远程管理数据采集终端，（略）课表管理，实现课程直播、录制课程自动入库与在线编辑，实现课程**共建共享。

3.系统具有直播（略），通过浏览器（略） 可在Android、IOS系统的多种移动终端设备或电脑上点播录制的视频。

4.（略）消息的自动发送，并要求系统自动判断消息的类型便于分类管理。

○ 5.（略）用户在个人空间申请添加好友并进行在线交流。

6.（略）基于flash播放器视频播放。

7.具有双码流功能，直播（略），也能同时选（略）。

8可根据课表对录播进行预约，首页显示直播预告，视频自动上传至个人空间。

9.提供统一身份管（略）。

○ 10.（略）平台按照PPT索引，自动或手动生成知识点片段视频，观看视频时可以通过点击索引播放相应视频片段。

11.一键置灰功能：当国家在特殊日子，如追悼日，纪念日时，可以一键让**平台页面变成灰色。

○ 12.平台（略）ios和android系统客户端，通过移动设备客户端，用户可进行直播。

○ 13.可以对课程**进行评估，设定评价量表或评估标准。

14.平台可导入课表，可自动按照课表进行录制并自动上传。

15.（略）为视频课程添加片头片尾、生成**发布，（略）文字进行编辑。

○ 16.（略）通过微信平台可以查看到直播预约的课堂信息，直播开始后可以直接通过微信观看直播，同时且可以发表相关的评论，（略）语音评论。

17.（略）把录播设备接入平台，实现自动转码、无缝直播点播，并具备直播和点播功。

18.（略）用户可灵活创建各种视频专辑，并自定义专辑类型，可将一同类型的视频进行归类，便于视频的归整和便捷查询。

○ 19.管理员可以创建听课任务。可以对听课视频（略），可以查看教师个体及教师群体的听课任务完成情况。

20. 应（略）教师对录制的视频上传相应的附件，（略）word、excel等格式。用户在点播视频时可查询并下载相关附件。

注：参数应提供国家级检测机构出具的证明材料原件或制造厂商证明函原件。

教研平台功能要求：

1.校领导数据分析服务：系统自动收集学校教研活动数据，进行统计分析，为校领导指（略）。

2.教研活动数据统计：系统会自动收集校内教研活动数据信息，生成（略），便于领导查看任务的完成情况。

3.学校教研活动报告：系统会自动收集学校内各项教研业务的开展情况的数据信息，生成相应的数据报告。会自动收集学（略），汇总分析之后，生成相应的图形图表。

4.学科组长数据分（略）：系统自动收集学校内学科教研活动数据及教师的教学能力水平情况，进行（略）。便于学科组长对所（略）的参考。

5.学科教研活动数据统计：系统会自动收集学科内教研活动开展情况的数据信息，汇总（略），生成相应的图形图表。

6.学科教研活动报告：学科组长可将本学科内教师的评课反馈进行汇总，生成汇总报告，关注学科内各项教学水平的变化情况。

7.学科教研*（略）：系统会自动（略），汇总分析之后，生成相应的图形图表。

8.教师数据分析服务：便于教师随时（略），以及自身教（略）。

9.个人成长报告：系统会自动收集教师被评课程信息，可生成教学能力成长报告，使教师可以清晰的了解自身教学能力的优劣势。

10.教研任务完成量：系统会自（略），汇总分析之后，生成相应的图形图表。

11.个人教研**统计分析：系统可将教师参加各项教研活动生成的教（略）

注：参数应提供国家级检测机构（略）原件。

AI分析平台功能：

○ 1.（略）针对不同学科可以按照时间查看本校所有教师的课堂行为统计数据，行为雷达分析图。

○ 2.（略）查看听讲、阅读、读写、举手、小组讨论、学生对话等课堂行为用雷达图分析图、统计图、趋势图进行展示。

3.查看教师每节课的（略），可自动定位到课堂实录的特定时刻。

○ 4.（略）查看本班级任意学生的课堂行为统计图。

5.按照时间维度，查看全班学生和个体学生的课堂注意力趋势数据。

6.基于结构化的课堂观察方法，自动进行S-T分析，分析每节课的教学模式。如：（略）

○ 7.（略）针对同一学科，可以指定任意两个老师进行课堂教学行为，课堂内容对比分析。

注：参数应提供国家级检测机构（略）。

2

**服务器（核心产品）

CPU：2*Intel至强4110处理器（八核2.1GHZ）；内存：64G；硬盘：4*8TB；显卡2080TI ；显存：11G；网卡：双千兆；电源：服务器电源

3

台

3

互动服务器（核心产品）

CPU：1*Intel至强3106处理器（六核2.1GHZ）；内存：32G；硬盘：1T；网卡：双千兆；电源：服务器电源

1

台

序号

本项目技术参数及评分办法（请详细标明具体参数、评分办法及该参数、评分办法所在的页码、行数）

修改理由

（请详细说明）

提供相应佐证材料

（具体明确）

修改建议

（请明确说明）

1

2

3

…

…