固镇县中心小学和县城小学智慧黑板设备采购及安装项目招标文件质疑答复公告项目编号：BB2020GZCGZ196

各潜（略）：

**县中心小学**城小学智慧黑板设备采购及安装项目（项目编号：（略）），采购人为**县教育体育局，针对潜在供应商对于本项目招标文件的质疑，经过组织专家进行论证，现对供应商提出的质疑答复如下：

质疑事项1： 参数中包含 450 台智慧黑板内置电脑对正版操作系统和办公软件未做要求或要求不明确，我司提出在交互式触摸一体机内置电脑、智慧黑 板主机、教师机、学生机、编程设计电脑中增加“正版 Windows 10 专业版操作系统（为方便资产管理，软件产权归属于**县教育体育局）和 Office2016 教育标准版正版软件教学**包（为方便资产管理，软件产权归属于**县教育体育局）”；智慧黑板7.安装正版 windows 10，windows 10 分为中文专业版、企业版、家庭版、教育专业版，参数中没有明确是哪个版本，非教育专业版会出现广告弹屏，对老师上课使用造成影响，弹屏内容会影响学生心理健康；另外标书中没有明确办公软件的需求。

答：Office2016 教育标准版正版（略）。本次智慧黑板作为墙面显示设备，并非办公使用，招标文件中已经对智慧黑板内置电脑操作系统有明确要求，按招标文件执行，不予修改。

质疑事项2：机身箱体备 3 个 USB 接口(提供具有 CMA 标识的第三方检测机构出具的检测报告证明)，在参数展台中硬件款式上有所限定，带有指向性和排他性；教学使用中，展台只需要满足硬件设施USB接口齐全，不影响教学使用即可，而不应设定 USB 接口数量和具体的位置。

答：USB接口（略），为了满足多种教学环境需要给教师配备较多余量得接口方便在教学中可随意接入U盘等外接设备，此项为根据实际需求设置，本条修改为“机身箱体备≥2个 USB 接口(提供具有 CMA 标识的第三方检测机构出具的检测报告证明)”。

质疑事项3：补光灯：两组（略），主灯位于设备横杆上，带 3 级触摸调光，副灯能够有效解决反光及二次补光 。(提供具有 CMA 标识的第三方检测机构出具的检测报告证明)，此类参（略），带有指向性；一组补光灯就可以满足教学使用要求，LED 补光灯主要满足照明要求，LED 采用技术为单颗透镜补光，光照度更亮，光线均匀，固不应设定灯光的位置。

答：补光灯为视频展台设备标配，为满足教学中光线不均匀及光线过暗情况设置，好的光线环境可以让图像效果更好，有助于上课中实物展示，依据项目实际需求设置。经市场调研，谷客、凡拓、良田等品牌都可满足，（略）

质疑事项4：“具有图片 1，2，4，18 画面同屏展示，且可以任意设置对比图片张数，同时打开（略），或打开本地存储图片，可以单独对每个屏幕进行批注、放大、缩小等操作。”。展台的基础功能在于视频展示教学，结合现 在大屏显示尺寸，在分屏教学中 18 分屏基本看不清楚展示内容，无实际意义。

答：本条修改为“支持图片 1，2，4及以上画面同屏展示，且可以任意设置对比图片张数，同时打开多（略），或打开本地存储图片，可以单独对（略）。”。

质疑事项5：“8.软件支持 OCR 文字识别功能， Word（略） 文件（提供具有 CMA 标识的第三方检 测机构出具的检测报告证明）”，带有指向性，市面上正常流通展台不带有 OCR 文字识别功能，OCR 文字识别在展示中 也无教学帮助，老师在教学中最多所使用的文件为 Word、Excel、Pdf、txt。

答：OCR文字识别为教学工具，在教学中有辅助作用，为本项目实际需要设置。经市场调研，谷客、凡拓、良田等品牌都可满足，按招标文件执行，不予修改。

质疑事项6：“讲（略）1.0-1.5mm 冷轧钢板，全部通过（略），有效防锈，产品喷涂工艺符合 GB22374-2008 涂装材料标准。”，此条参数是“富可士”品牌独有参数，达到控 标目的，其他市场常见厂家品牌（红日、道图、蓝贝思特、 京源等知名品牌）均不满足，GB223（略）涂装材（略），该国标适用于涂装在水泥砂浆混凝土 等基面上，对地面起装饰保护作用，以及具有特殊功能（防静电、防滑等）要求（略）。而本次所（略），因此该标准显然不适用于讲桌，本招标要求与招标项目的具体特点、实际需要不相适应且与合同履行无关，属于以不合理条件限制、排斥投标人的情形。此条建议删除。

答：要求涂层满足国标的检测标准目的是防滑、防静电、为了保护老师的使用安全与使用舒适性，讲台产品采用钢板喷涂，使用塑粉等涂装材料。标准为国标，认证不是企业认证，是产品选材的安全性、规范性的工艺认证，出于对师生负责任的目的，要求产品的工艺达到国家有关标准，与项目实际需要相适应。经市场调研贝蒙特、蓝汇星、富可士等品牌均可满足此项要求，（略）

质疑事项7：“7、产品通过国家 3C 强制认证”，我国于2001 12月3日对外发布了强制性产品认证制度，从 2002年5月1日起，国家认监委开始受理第一批列入强制性产品目录的19大类132 种产（略）。由于其后多次增加认证 范围：第二批（ 大类）第三批（3大类）第四批（4大类） 第五批（6大类）第六批（12大类）。目前认证范围主要涵 盖电线电缆、低压电器、家用电器、音视频设备、信息技术设备、照明设备、医疗器械、机动车辆及附件、瓷砖、涂料、 玩具等（略）。依据规定，不在 3C 认证范围内的产品无需进行 3C 认证。

答：3C证书的全称是国家强制性安全认证，是经过国家认监委专业评估，经过对认证公司、样品等全方位的考察取证和检测，全部达标才予以颁发证书，且具有严格的年审。认证公司提交认证需求，国家权威（略），并且认监委根据认证产品的功能和类别进行归类，并给予证书发布，不存在质疑（略）。本条按照招标文件执行，不做修改。

质疑事项8：“★产品通过针对桌面木板及桌面木板涂层、塑料扶手和钣金结构件等主要部件甲醛释放量、重金属含量、ROHS 6 项有害物质的检测，其中产品重金属，甲醛符合 GB（略）害物质限量》的检验标准；提供由 ICAS 和 CNAS 等国内权威机构出具的检测报告；”，此项是富可士独有，控标目的，为富可士 S400 量身定制的（主流市场上，京源、红日等品牌都不能满足）此条建议删除。

答：为了师生的安全考虑，也是为了产品的品质考虑，要求所投讲台产品的部件原材料必须要环保、健康，材质使用必须达到国标，所以需要提供讲桌产品配件的检测报告，确保甲醛、重金属、苯等有害物质达标。该项要求为国标，不具备指向性，而是对师生健康的负责。检测报告要求修改为“提供具有 CMA或 CNAS 标识的第三方检测机构出具的检测报告”其余要求不作修改，按招标文件执行。

质疑事项9：在综合能力评分中、技术资信评审评分表中综合能力第：“6.所投智慧黑板生产厂家产品获得国家科学技术进步二等奖得 3 分，获得国家科学技术进步一等奖得 4 分，获得国家科学技术进步特等奖得 5 分，提供证明文件影印件。”此评（略），国家科学技术进步奖主要授予在技术研究、技术开发、技术创新、推广应用先进科学技术成果、促进高新技术产业化，以及完成重大科学技 术工程、（略）。 智慧黑板生产厂家获得国家科学技术进步奖应该是指智慧 黑板产品应用获得国家科技技术进步奖，不然所（略），如‘DTMB系统国际化和产业化的关键技术及应用项目’此为科学进步奖一等奖，但是 DTMB 标准的核心技术，是为我国自主制定数字电视标准做出了重大贡献，此类的获奖与项目采购的智慧黑板毫无关系。国家科学技术进步不是教育产品类的奖项，此?等奖只有海信有，且希沃没有、欧迪没有。鸿合（略）。

答：本项为评分内容，非资格条件要求。（略）

质疑事项10：“智慧黑板产品制造厂商具有有商品售后服务评价体系 5 星证书的得 4 分，具有有商品售后服务评价体系 4 星证书的得 2 分，具有有商品售后服务评价体系 3 星证书的得 1 分，提供证书影印件。”，此评分标准具有不合理性，本身项目的采招就是为了获取更好的产品来供学校使用，5 星证书已经属于行业的基本标准，没有限定性，为了得到更好的产品和更好的服务，此条要求建议提高。

答：（略）

质疑事项11：“6.操作系统:win7 或 win10 ”，操作系统属于软件，目前市面上的展台也没有自带操作系统。

答：此条修改为：“6.兼容win10系统。”。

质疑事项12：在综合能力评分中：4.智慧黑板产品（略）与制定企业的得 3 分，提供有效证明文件。此条有明显的排他性，建议删除。

答：本项为评分内容，非资格条件要求。（略）

质疑事项13：在评分标准中供应商业绩：自（略）来（以货物验收合格证明时间为准），完成过合同?额300万元及以上的学校教学电?设备类（本项目教学电?设备类是指班班通、智慧黑板、计算机）项目的，每个得3分，满分6分，提供中标通知书或合同、货物验收合格证明。此次招标是智慧黑板项目用计算机和班班通的业绩明显是为某些公司开绿灯，且业绩分太低，可以设910万（（略）。

答：本项目业绩要求设置符合蚌公共**局（2019）21号文要求，（略）

质疑事项14：数据管理平台的参数设置的不符合政策要求。

答：本次招标数据管理平台并非智慧课堂应用系统，仅为班班通数据管理系统；（略）

质疑事项15：数据管理平台未要求可兼容市场上任何品牌的一体机大屏硬件、智慧黑板等设备，智慧学校的建设是一个时间跨度大、覆盖生产厂家广的建设过程，其中不同批次采购的设备的厂家可能是不同的，其数据标准也是不同的。 而本次采购中的数据管理平台此项参数内并不包含可与市面上任何品牌的一体机大屏硬件、智慧黑板等设备对接的功能，按照此参数建设会导致以下情况发生：

1）管理部门无法对不同产商的设备进行统一管理。

由于数据管理平台无法与不同厂商的设备无缝对接，只能采用开发商提供的专用软件去管理，甚至可能出现同一学校不同批次采购的同类设备需要分别用几种不同的软件去管理的情况，极易（略），浪费教育**。

2）容易生成信息孤岛。

当数据管理平台无法与市面上所有的班班通硬件设备对接时，势必会产生如上文所说的结果，同时，采用不同管理软（略），生成的数（略），同时，一些省装备的已有的数据**也无法和此平台对接，造成重复建设的情况发生，生成信息孤岛。

答：（略）

质疑事项16：数据管理平台软件功能部分第 14 项要求“提供承诺函，承诺投标供应商在上述功能中做出响应的部分可在同一平台实现，若后期无法实现的，视为虚假响应，取消其（略）。”明显违反了《**市政府采购负面清单》（以下（略））文件第 61 条：禁止要求提供投标产品品牌持有人（制造商）出具的服务承诺函的。

答：此项承诺函为软件功能性承诺并非要求提供投标产品品牌持有人（制造商）出具的服务承诺函。（略）

质疑（略）：数据管理平台软件功能部分第 2、3、4（略），加盖厂家公章”不符合《**市政府采购负面清单》的要求。

答：招标文件中数据管理平台软件功能部分第 2、3、4、11项并无“上述内容提供功能界面截图，加盖厂家公章”要求，请按（略）。

招标文件其他内容不变。

特此说明。

**县教育体育局

2021年（略）