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[2022-01-26]
（略）关于**学院新校区教室、阶梯教室课桌椅采购项目（项目编号：（略））电子化公开招标更正公告
一、项目基本情况：
原公告的采购项目编号：（略）
原公告的采购项目名称：**学院新校（略）
首次公告日期：（略）
二、（略）
更正事项：（略）
更正内容：1、第三章货物需求表及采购需求二、采购需求②技术参数中序号1阶梯（略）准/技术评分中成品技术性能：“3.所投实木课桌、实木课椅、阶梯椅、折叠椅及礼堂椅甲醛释放量按对应的国家标准执行：每有一类产品按试验方法GB/T176（略）为“3.所投实木课桌、实木课椅、阶梯椅、折叠椅及礼堂椅甲醛释放量按对应的国家标准执行：每有一类产品按试验方法GB/T17657或与本项目相关试验方法中规定的1m3气候箱法进行......”； 3、第四章评标标准/技术评分中原材料技术性能由“3.所投实木课桌、课椅使用的多层板：甲醛释放量＜1.5mg/L，重金属含量可溶性铅＜90mg/kg、可溶性镉＜75mg/kg、可溶性铬＜60mg/kg、可溶性汞＜60mg/kg，全部满足得1分。”变更为“3.所投实木课桌、课椅使用的多层板：甲醛释放量＜1.5mg/L”； 4、第四章评标标准/项目实施规划方案：“投标人须提出合理的项目整体实施方案，方案包含能按照项目分解节点，并可跟踪实施，团队（略），质量保证措施，在规定的时间内有计划的完成项目需求产品的生产、装配等内容；方案科学合（略）方案的不得分。”变更为“投标人须提出合理的项目整体实施方案，方案包含能按照项目分解节点，并可跟踪实施，团队人员安排，质量保证措施，在规定的时间内有计划的完成项目需求产品的生产、装配等内容；方案表述条理清晰、节点合理、计划切实可行得3分，方案表述条理一般清晰、节点安排不紧凑、计划可行得1.5分，方案表述（略），未提供方案的不得分。” 5、第四章评标标准/售后服务措施和方案：“2.投标人须提供详细完整的“三包”措施及售后服务措施和方案（包括服务措施、产品质量保证、回访、技术培训等）；方案科学合理、切实可行的得3分，方案合理、可行的得2分，方案基本合理、可行的得1分，未提供方（略）.投标人须提供“三包”措施及售后服务措施和方案（包括服务措施、产品质量保证、回访、技术培训等）；方案表述条理清晰、详细完整得3分，方案表述条理一般清晰、内容不详细得1.5分，方案表述条理混乱或方案有缺项者不得分，未提供方案的不得分。”
更正日期：（略）
三、其他补充事宜：
无
四、凡对本次公（略），请按以下方式联系：
1.采购人信息
名称：（略）
地址：（略）
联系方式：（略）
2.采购代理机构信息
名称：（略）
地址：**市八里（略）
联系方式：（略）
3.项目联系方式
项目联系人：（略）
电话：（略）
