当前位置：
一、 采购项目名称：（略）
二、 采购项目编号：（略）
三、 采购预算：（略）
四、 拟成交供应商名称和地址：
名称：（略）
地址：**自贸试验区（略）（郑东）金水东路85号（略）
联系人：张灿升，联系电话：（略）
五、 拟提供货物或服务项目基本情况
按照教育部对高等院校在校生增加人文素质课教学工作安排的要求，为解决师资（略），通过学习兄弟院校的经验和市场考察，学院自2016年开始购买超星尔雅网络通识课，其中包含书法鉴赏、影视鉴赏、戏剧鉴赏等艺术类课程8门和人文素养、科普知识20余门，使学生足不出户就能听到知名高校的课程。
经过多年使用反馈，超星尔雅课程视频播放流畅、课程内容新颖、服务答疑及时，教学模式灵活，是我院现有公选课体系的有力补充和拓展。为继续强化线上线下课程体系，保证学生网络课程学习连续性及学生成绩的连贯性，现拟采用单一来源采购方式，继续采购一年课程服务
六、 单一来源原因及相关说明
三、专家对供（略）：
根据学校的需求和市场调查，本次项目采购建（略），主要（略）：
1.充分保证学生（略），同时兼顾学生选课的延续性。
2.充分保证学生成绩的连贯性，保留原有选课数据及成绩延续至学生毕业，避免数据混乱风险。
3.该系统已与学校校园网、教务系统、及网络管理学习平台实现数据对接，购买后各部门管理人员、教师、学生凭借已有的网络管理学习平台帐号密码即可学习网络通识课程及日常工作。
4.尔雅教育平台是目前国内领先的网络教学学习平台软件,通识课**具有专有版权，不存在知识产权纠纷。
此次采购是在原有课程、平台基础上进行扩充，为节约运行成本，确保平台和数据延续连贯，建议按照政府单一来源采购方式进行采购。
七、 专家论证意见（不少于三名行业技术专家）
姓名 |
工作部门 |
职称（职务） |
论证意见 |
陈享振 |
人文教育学院 |
副教授 |
超星尔雅网络通识课其课程体系完善，课程质量高，平台运行稳定。据悉，目前在**共有用户近2100家，累计选课人次超过8000万。与同类产品相比，尔雅通识课具有鲜明特色和优势。该系统主要应用群体为**各高校，**师范学院、**航空工业管理学院、（略）好。 建议按照政府单一来源采购方式进行采购。 |
申东东 |
对外**处 |
副教授 |
超星尔雅网络通识课程平台运行时间长、运行稳定，自2011年上（略）。据了解（略），超星尔雅网络课程在校运行期间无任何教学事故，采用单一来源方式进行采购，充分保证学生选课和教师统一管理的连续性，同时兼顾学生选课的延续性，以及保证学生成绩的连贯性，保留原有选课数（略），避免数据混乱风险。 建议按照政府单一来源采购方式进行采购。 |
许真 |
食品工程学院 |
副教授 |
超星尔雅网络通识课程系统能够与学校现有网络管理学习平台实现无缝对接，学校各部门管理人员、教师、学生凭借已有的在线网络教学平台帐号密码即可学习网络通识课程及日常工作。因此，教师、学生用户群体基数大，若更换供应商，则需要重新对老师和学生进行培训，老师和学生在工作、学习中需要掌握两套系统、两个网址进行工作学习，易出错，不利（略），并增（略）。 建议按照政府单一来源采购方式进行采购。 |
八、 公示媒体及期限
公示媒体：（略）
期限：（略）
九、凡对本次采购提出询问，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名 称： （略）
地 址： （略）
联系方式： （略）
2.招标采购科
联系人：（略）
联系方式：（略）
3.项目联系方式
采购部门：（略）
项目联系人：（略）
电 话：（略）
