1.项目概况：
为了实现跨校区音视频互动交流、远程培训、会议以及活动内容的实时录制等功能，构建一个技术先进、成熟可靠、性能优秀、扩展灵活、标准开放的互动录播系统，需要提供负责区域多媒体录播项目演示、安装调试、技术培训；完成项目施工设计；完成系统升级维护项目实施；负责对完成的工程进行产品运维等相关服务。
能够在网络结构、网络应用、网络管理、系统性能等各个方面适应视频互动交流和多媒体应用的发展，完成系统升级及相关师生应用。通过建设该录播系统打造视频录制和互动交流需求的支撑。为更好使用每套录播系统，录播系统之间的运作相互独立、互不冲突，做出相应应急调整。每间报告厅录制的视频**保存在对应录播主机的内置存储空间中，负责管理员可单独对每间报告厅录播系统进行电源控制、远程导播、登录（略）
2.升级维护功能要求：
（一）**管理平台一套
一、平台管理功能：
1.数据看板
（1）为学校管理者提（略）。
（2）支持（略）名师教研情况，可（略）教研室创建数量和参与人次、协同备课次数及备课成果数、教学研讨次数及参与人次、在线听评课次数及课程数、评比活动数量及作品数。
（3）支持（略）名校课程情况，可（略）名校数量、直播课程数量、学习课程数量以及访问量。直播课程数量支持教学、教研、讲座数量的统计；学习课程支持课例和微课数量的统计；访问量支持直播课程和学习课程数量的统计。
（4）支持（略）已安装设备总体情况，可（略）总设备数、总开机时间、总/平均开机次数、平均运行时间等。
（5）支持（略）智慧黑板、交互智能平板、录播一体机等设备的详细情况，包括今天新增数量、累计数量、累计使用次数、累计使用时长等，还可（略）设备分布情况、设备使用率、设备使用时长、设备使用时长排行榜等。录播设备支持按照本周、本月和本年在线状态、录制状态、直播状态和互动状态的统计。
2.学制管理
支持对本校开展的学科、涵盖的年级进行管理配置。
3.资产管理
支持对学校资产进行管理，包括教学楼、教室、设备等。
4.公告管理
支持校级管理员发布新闻公告，支持编辑公告标题、公告类型、公告内容、公告封面。
5.评论管理
支持对学习课程、在线听评课课程进行评论的管理，支持对用户评论进行隐藏或删除。
6.高级管理
一键置灰：支持在（略）。
强制播放：支持在（略）。
7.前端管理
支持管理员对前台页面进行设置。可对地址栏名称、地址栏图标、首页功能模块排序及是否展示等进行个性化设置。
8.子服务管理
支持对主服务器和子服务器进行管理，分摊服务器压力，提高系统的效率和**利用率。
9.敏感词管理
支持管理员增加、删除需要屏蔽的词语。
10.操作记录管理
支持（略）所属权限内的用户操作记录，以防止数据误删等毁灭性操作，保障平台数据安全。
二、教研管理功能：
1.教研室
（1）支持所有教师（略），创建时支持设置加入教研室的权限。
（2）支持人员管理，创建者可踢除成员、邀请成员，成员可主动退出。邀请人员时支持生成邀请链接。
2.教学研讨
（1）支持教研室内教师创建教学研讨活动，可以设置参与研讨权限，研讨权限支持自由参与研讨和教研室成员参与研讨。
（2）支持（略），可对研讨主题、研讨时间、研讨说明、添加**、学段、学科进行设置，其中添加**可以添加至少10个本地**和云端**。
（3）上传教研共享资料时支持设置文件收藏和下载的权限设置。
（4）支持对活动资料共享和收藏。
（5）支持我的研讨，展示本人账号下参加和创建的教研活动，参加研讨时支持本地教研文档的上传。
3.协同备课
（1）支持教研室内教师创建协同备课，可对教研室外人员加入权限做设置。
（2）支持共同编辑，可按照备课模板进行协同备课操作，创建者可以管理备课内容，支持对学习目标、教学重难点、教学时间、添加**、教学过程、添加课件和教学反思的编辑。
（3）支持将备课（略），备课课件支持下载到本地。
4.共享中心
教研室成员可以上传文档、视频、微课、音频、图（略）。
5.评比活动
（1）支持校级管理员创建评比活动，支持设置评比时间阶段、**单位、允许参比范围、参比人数上限、赛制分组、评比方式、评分标注、评委认定、每人限制上传数量、奖项设置和活动明细等。
（2）评比活（略），打分评比支持评分标准和评委的简历制定；投票评比支持每位用户可投票数的设定，以及可为同一选手可投票数的设定。
（3）支持评委进入评（略）。参比人员（略），可上传参评作品。
（4）支持区分我参加的与我评审的，对参与的活动和评比的活动进行记录，支持评比内容回顾。
6.在线听评课
（1）支持校级管理员创建听评课主题，支持对听评课模式、评委认定、分值评价、星级评价、结束时间以及过期是否可见、每人上传课程数量进行设置。
（2）支持参与活动的教师（略）参加听评课主题列表，可以直播、录播课形式参与听评课，支持（略）其余参评教师已上传的课程，并进行留言讨论。支持（略）评委给予自己上传课程的打分与打分详情。
（3）支持评审教师根据已设定的规则评价此主题下已上传的课程。
三、课程管理功能：
1.名校风采
（1）学校主页（略），统计访问量的统计。
（2）学校直播课程中支持直播中、未直播、已结束和全部课程的显示，其中直播中的课程支持（略）直播视频，直播支持分享、点赞和发表评论，支持直播课件的下载。
2.直播课程
（1）支持（略）学校内所有可看的直播课程列表。
（2）直播中的课程支持（略）直播视频，直播支持分享、点赞和发表评论，支持直播课件的下载。支持（略）直播课程详情，包括课程主讲教师、所属年级、学科、直播简介、附件（图片、视频、音频、文档）。支持生成直播海报，可切换海报样式。支持（略）直播回放。
3.学习课程
（1）支持（略）所有学校公开可见的课程列表。
（2）支持（略）课程详情，包括展示课程所属学段、年级、学科、主讲学校、主讲教师、课程简介、课程目录、课程附件（图片、视频、音频、文档），显示课程的播放次数。用户登录后可对课程点赞、收藏、下载、分享（二维码/链接），支持发布留言。
四、（略）：
1.教学**
教学**包括云微课和个人**，云微课（略），个人**展示本地上传的**。
2.教学活动
支持以班级为单位发布预习任务，预习任务支持设置截止时间，上传附件，（略）预习详情，显示学生完成情况。平台支持发布课后任务，具备任务列表，教师可（略）任务完成情况以及对任务进行批改。
五、班级管理功能：
1.班级列表
支持教师（略）任教的所有班级概况，包括班级号、学生人数、班级课表等。
2.班级表现
支持教师按时间查询班级评价数据，包括各班所得总分及分类得分、点评详情、高频评价以及全部点评项。
3.个人表现
支持教师（略），包括学生评价总分及分（略）评项。
4.班级详情
（1）支持显（略），教师显示（略），学生显示头像（略）。
（2）支持对单个或（略），分为表扬和待改进两大类。
（3）支持（略），至少可分24个小组。每个小组的名称和成员可自行设置和挑选，已入组成员也可移动到其他小组或删除。
（4）支持显示（略）。
六、教务管理功能：
1.学期校历管理
支持教务人员对学期进行管理，对作息时间和校历进行设置和修改，其中校历可修改学年学期、开学（略）
2.课程管理
支持课程信息的管理与维护，包括课程列表、新增、搜索、编辑、删除。新增课程时支持年级、课程名称、周课时和排课优先级的设置，其中排课优先（略）。
3.教师管理
支持批量导入教师信息。支持按照姓名、手机号、工号、部门、职位、角色、性别新增教师。支持按照姓名、手机号进行查询。支持分配教师所（略）。
4.班级管理
支持批量导入班级信息，通过班级名称、年级、教学楼、楼层、班主任对班级列表进行搜索。支持班级指定班主任和任课教师。
5.学生管理
支持批量导入学生信息，支持按照姓名、年级、班级、性别等新增学生。支持按照年级、班级、姓名、学号进行查询。
6.排课管理
（1）支持教务管理人员按学期对整个年级或个别班级进行排课。
（2）支持自动排课。仅需选择年级或班级，无需指定任课教师和上课教室，无需设置禁排、预排规则即可轻松排课。支持设置禁排规则，包括班级禁排、课程禁排、教师禁排三个维度，设置后可在排课时对相应的班级、课程、教师进行不排课处理。支持设置预排规则，可按班级对课程进行固定时间、课节的安排。
（3）支持手动排课。支持为每个课程手动分配上课教师。支持为每个课程手动分配上课教室。支持按班级对课程逐个进行时间和课节的安排，同时可对已安排的课程进行对调和重置。
（4）支持教务人员对已发布的课表进行调课，支持（略），可显示调课记录。调课成功后会自动通知到涉及到的班级全体教师和学生。
（5）支持不同维度（略）课表，包括班级课表、教师课表、教室课表、学生课表和总课表，发布后管理者、教师、学生可在平台和手机APP上（略）。
（6）可按班级（略）教师周课时数。
七、校务管理功能：
1.支持校领导创建各级职能部门，并指定上级（略）。
2.支持创建职位，可自定义职位名称。
3.支持对职工进行管理，可新增、删除职工，也可将全部职工名单进行导入和导出。
4.支持对教职工按姓名、手机号、部门、职位等进行查询，同时支持将搜索结果导出。
八、**管理功能：
1.平台**
（1）通过云端提（略）。
（2）备课**符合国家（略）
（3）备课**与多地教材相配套（其中语文、道德与法治为教育部统编教材），学段涵盖小学、初中、高中，学科至少包括（略）技术、综合实践。
（4）备课**采用同步教材和知识点两种方式进行编排，教师可根据学段、学科、版本、章节、知识点、类型、时间等进行筛选。
（5）备课**类型至少包括课件、教学设计、试题试卷、学案、素材、视频、备课综合。其中课件包含与人教版教材配套的详细教材解读内容，以及配套训练内容。
（6）（略）3、MP4等所有主流文件类型。
（7）课件**和试卷可覆盖小学、初中、高中的全学科。
（8）备课**支持（略）学科、年级、教材版本、教材章节、类别、文档格式、文件大小、上传时间、简介、下载量等。
（9）备课**支持浏览、下载、收藏等操作，方便教师使用。
（10）备课**支持按上传时间、浏览量、下载量进行正倒序排列。
（11）支持教师将多渠道提供的**、个人空间内**或本机上的**推送给其他教师参考使用，也可推送给全体或单个学生进行课后自主学习。
（12）支持校、教师两级**建设体系，支持**按照年级、学科进行统一规范管理。支持校本**库的自定义目录创建、专属**上传及审核。教师可以将个（略），供本校其他（略）。
2.校本**
（1）支持按目录检索条件、**筛选排序，并提供校本**的预览、下载、存到个人**库功能。
（2）支持本校教师将个人的优质教育教学**分享校本**库存储，提供校本课程**的分享、获取和使用。
（3）支持对教师分享的**进行审核，审核通过后方可在校本**库中展示。
3.**目录
支持将各种**按照不同的类别进行分类，方便用户快速查找所需**。支持创建**目录，包括全部、课件、素材、试题试卷、教案、讲义、音视频等不同类型，用户可以通过输入关键词来搜索相关**，提高查询效率。支持用（略），方便其他用户访问和使用。
4.上传**
支持将录播主机中录制完的视频**自动上传平台，用户也可以将自己拥有的**上传到**目录中，方便其他用户访问和使用。**上传成功后，用户可以在自己的个人中心中（略）并管理已上传的**。
5.个人**
（1）支持教师对个人的**进行上传、存储和管理，能实现教师在个人**库新建文件夹储存**，能实现教师对同步教学**、学校校本课程**收藏。
（2）支持教师将个人上传的**分享至校本**库，经审核后在前台**中心中的校本**中进行展示。
九、在线巡课功能：
支持在线巡课功能，学校管理员可对本校课程进行巡课，并进行课堂点评，可按教室、班级、分组巡视录播主机画面。支持设置巡课分组，支持按楼层结构、年级结构选择分组设备，设置巡课人。
（二）视频互动应用云平台一套
1、组建自有虚拟通信实时网络 （SD-RTC），基于udp的私有协议，服务器自组集群，大量主（略）。
2、（略），能够选取最合适的接入服务器，避免跨区域，跨运营商，能够减少延时，减少丢包。
3、主节点之间形成高速**，跨地域，跨运营商等可以指定线路，高速**能够保证网络质量。
4、支持私有云，公有云，混合云模式，灵活的部署，服务器间内网自动检测，提高质量的同时，减少带宽成本。
5、支持大并发，动态扩容，所有服务器都是集群，可实现动态扩容，支持百万并发。
6、客户端信令传输基于udp私有协议，抗50%丢包。
7、网络层具有高效的丢包重传机制，先进（略） 算法，实现快速选择性补包，实现视频抗丢包率30%以上，音频30%以上。
8、网络层具有针对移动端，优化网络传输，提高抗丢包能力。
（三）常态化录播互动一体机二套
一、服务要求：
1.实现音视频采集、音视频编码、视频处理、音频处理、直播、录制（提供≥1TB的录制空间）、互动、参数设置等功能。
二、（略）：
1. 视频编码功能，支持H.265和H.264两种视频编码协议，实现更高效率和更好质量的编码技术。
三、服务效果：
1.网络（略），校领导、专家、各学校教师可随时随地开展网络教研活动
2.在线（略）校领导重（略）
3.场景录制，“一键式”开启录制，高清拍摄、专业音质采集与处理，对整个活动过（略）
常态化录播互动系统二套
一、功能要求
支持（略）软件版本，设备型号，硬件版本，设备编号。
提供多种画（略），支持视频画面叠加与组合，包括单画面（略），可直接通过（略）。
支持片头片尾添加，可以设置插入片头片尾的时间。
支持上切、下切、左切、右切、渐变等多种切换特效，支持自定义（略）。
系统支持摄像（略），可以对摄像机进行变焦、聚焦、上下左右位置（略）触控操作。
系统可以进行音量设置，可以采用手指拖动方式控制设备输入输出的音量大小。
系统支持循环记录功能，在硬盘存储空间为0时，仍可进行录制，将最早录制的视频文件删除。
系统具有推送公网直播功能，并可在设备上自动生成直播二维码，扫描即可观看直播。
支持对每个互动房间自动分配短号，可以通过短号直接实现多个设备间的互动，支持房间加密。
授课预监：授课过程中，录播主机屏幕将实时显示授课教室和参与互动的听课教室画面，用户可实时（略）授课教室的拍摄效果，及互动教室的听课状态。
（五）教师图像采集系统一套
一、（略）：
1.通过老师图像采集系统进行发言者人物图像采集。
二、服务功能：
1.内置（略），无需其他跟踪辅助设备，通过一台摄像机即可实现发言者的全景和特写拍摄，可采集不少于830万像素的画面。
2.支持图像质量调节功能，包括亮度、对比度、色调、饱和度，支持摄像机控制功能，包括电子云台（略）。
三、（略）：
1.智能图像分析，并自动完成跟踪切换，减少利用传统录制系统需要人为的对发言者进行专业摄像的要求，减轻工作量，减小人力投入。无需佩（略），抗干扰性强。
（六）学生图像采集系统一套
一、服务要求：
1.通过学生图像采集系统进行发言者人物图像采集。
二、（略）：
1.摄像机内置电子云镜功能，无需其他跟踪辅助设备，通过一台摄像（略），可采集不（略）。
2.支持摄像机（略），包括亮度、（略），支持摄像机控制功能，包括电子云台控制、焦距调节等。
三、（略）：
1.智能图像分析，并自动完成跟踪切换，减少利用传统录制系统需要人为的对发言者进行专业摄像的要求，减轻工作量，减小人力投入。无需佩戴任（略），抗干扰性强。
（七）配套服务设施
一、高（略）
1.负责采集不少于207万有效像图像，支持云台功能
2.要求采用B/S架构，支持通用浏览器直接访问进行管理。
3.要求支持噪声抑制设置功能，支持2D、3D降噪。
4.要求支持摄像机图像质量调节功能，包括亮度、对比度、色调、饱和度。
二、定制化显示终端一套
用于录播系统显示，显示尺寸不小于55英寸。
三、（略）
配套服务器，负责安装平台，配置不低于CPU类型:不低于六核Intel E5 2680V4处理器 主频2.4GHz；内存大小：≥16GB；硬盘容量：≥4TB；1U机架式安装。
四、直播设备一套
1.基本参数：有效像素：2000万以（略）：4K超高清视频；接口：HDMI；传感器类型：CMOS
2.屏幕参数：（略）
3.曝光控制：标准ISO感光度：ISO 100-（略）
4.电源参数：电池类型：锂离子电池；外接电源：支持外接电源
5.存储参数：（略）
二、智慧农场功能服务要求
1.项目概况：
为实现学校个性化定制，提供相应平台应用介绍和相关运维服务。
（1）劳动教育实施体系：基于项目化学习的劳动教育活动，开展无土栽培劳动教育课题的系列研究。引导学生从不同研究方向进（略）果，亲历探究劳动过程，锻炼学生严谨求实的科学态度，吃苦耐劳的劳动精神，并且灵活了孩子们的双手。无土栽培中的播种、移植、营养液配比，将探索与实验相结合，使学生在劳动（略）。
（2）劳动教育课标体系：以《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》为基础，三大类十大任务群劳动课程要求为核心，构建课程体系，配合学校系统完成新课标劳动课程教学工作。
（3）劳动教育评价体系：基于物联网，大数据，可将无土栽培劳动过程可视化，劳动成果（略），便于老师开展劳动教育评价，并从中发现问题，解决问题。
2.服务要求：
（一）智能控制系统（小型室内种植）六套
1.服务要求：配合劳动教育可视化系统平台开展劳动种植教学，具备空气温度、空气湿度、光照强度检测，水温、水位、EC检测，带有扰动风扇。设备运行状态在可视化系统平台实时显示，通过系统平台可以对设备进行远程调控。同时支持手机APP端对设备实现远程（略）设备运行状态、运行参数，远程控制设备的灯光开关、模式切换、时段设置等。
2.服务效果：打造劳动教（略），以劳动教育为依托，体系化课程为基础，为学校赋能实现劳动教育一体化生态，教学空间一体化,教学平台一体化,运营服务一体化。最终以农业（略），结合（略），辅助校方完善劳动教育校本课程。
3.重要服务指标：
（1）规格：长650mm（略）50mm，（最终以建设场地结构以及合理摆放为准）；可种植数量：≥20棵；配备定植槽、定植板、定植篮、定植棉、遮光盖、培养液箱并符合环保标准；框架采用全铝合金材质，质轻、耐腐蚀、坚固、经久耐用；运行电压24V。
（二）智能控制系统（单层室内种植）二套
1.服务要求：配合劳动教育可视化系统平台开展劳动种植教学，具备空气温度、空气湿度、光照强度检测，水温、水位、EC检测。设备运行状态在可视化系统平台实时显示，通过系统平台可以对设备进行远程调控。同时支持手机APP端对设备实现远程（略）设备运行状态、运行参数，远程控制设备的灯光开关、模式切换、时段设置等。
2.服务效果：打造劳动教育一体化生态建设，以劳动教育为依托，体系化课程为基础，为学校赋能实现劳动教育一体化生态，教学空间一体化,教学平台一体化,运营服务一体化。最终以（略），结合（略），辅助校方完善劳动教育校本课程。
3.重要服务指标：
（1）规格：长1200mm*宽450mm*高1800mm~长1250mm*宽480mm*高1900mm（最终以建设场地结构以及合理摆放为准）；可种植数量：≥40棵（略）遮光盖、培养液箱，符合环保标准；框架采用全铝合金材质，质轻、耐腐蚀（略）。
（2）需具备水箱回水过滤功能、根系阻挡功能，有效防止根系及落叶、掉根进入管路造成堵塞。
（3）需具备满足水培种植，同时适用于基质（略）。
（4）需具备底部万向脚轮功能，便于（略）。
（三）智能控制系统（双层室内种植）二套
1.服务要求：配合劳动教育可视化系统平台开展劳动种植教学，具备空气温度、空气湿度、光照强度检测，水温、水位、EC检测。设备运行状态在可视化系统平台实时显示，通过系统平台可以对设备进行远程调控。同时支持手机APP端对设备实现远程（略）设备运行状态、运行参数，远程控制设备的灯光开关、模式切换、时段设置等。
2.服务效果：打造劳动教育一体化生态建设，以劳（略），体系化课程为基础，为学校赋（略），教学空间一体化,教学平台一体化,运营服务一体化。最终以农业科技+信息技术+劳动实践，结合《新课标》要求，辅助校方完善（略）。
3.重要服务指标：
（1）规格：长1200mm*宽450mm*高1800mm~长1250mm*宽480mm*高1900mm（最终以建设场地结构以及合理摆放为准）；可种植数量：≥80棵；配备定植槽、定植板、定植篮、定植棉、遮光盖、培养液箱，符合环保标准；框架采用全铝合金材质，质轻、耐腐蚀、坚固、经久耐用；运行电压24V。
（2）需具备（略），有效防止根系及落叶、掉根进入管路造成堵塞。
（3）需具备满足水培种植，同时适用于基（略）。
（4）需具备底部万向脚轮功能，便于移动教学。
（四）智能控制系统（四层室内种植）二十三套
1.服务要求：配合劳动教育可视化系统平台开展劳动种植教学，具备空气温度、空气湿度、光照强度检测，水温、水位、EC检测。设备运行状态在可视化系统平台实时显示，通过系统平台可以对设备进行远程调控。同时支持手机APP端对设备实现远程（略）设备运行状态、运行参数，远程控制设备的灯光开关、模式切换、时段设置等。
2.服务效果：打造劳动教育一体化生态建设，以劳（略），体系化课程为基础，为学校赋能实现劳动教育一体化生态，教学空间一体化,教学平台一体化,运营服务一体化。最终以农业科技+信息技术+劳动实践，结合（略），辅助校方完善劳动教育校本课程。3.重要服务指标：
（1）规格：长1200mm*宽450mm*高1800mm~长1250mm*宽480mm*高1900mm（最终以建设场地结构以及合理摆放为准）；可种植数量：≥160棵；配备（略）保标准；框架采用全铝合金材质，质轻、耐腐蚀、坚固、经久耐用；运行电压24V。
（2）需具备水箱回水过滤功能、根系阻挡功能，有效防止根系及落叶、掉根进入管路造成堵塞。
（3）需具备满足水培种植，同时适用于基质盆的种植。
（4）需具备底部万向脚轮功能，便于（略）。
（五）可视化智控系统一套
1.智能系统控制功能
（1）系统平台需支持区域所有设备的列表展示和设备运行状态（略），便于管理；
（2）需支持环境温湿度和光照强度、（略）；
（3）需支持生长灯和水泵的远程控制，便于教师开展（略）
（4）需支持设备传感器实时状态展示及24小时历史记录图表展示，便于教学数据分析；
（5）需支持监控实时（略）和云台控制，便于日常运营管理；
（6）需支持（略），有助宏观检测；
（7）需支持植物生长环境综合评价显示，便于教学成果评价；
2.智能交互功能
（1）需在分辨率：3840*2160 ，显示尺寸≧86英寸的屏幕上显示，具有红外触控功能，可在双系（略）
（2）需采用常用按键前置设计，可以实现关闭窗口、截屏、录屏等功能，方便教师使用；
（3）需采用物理减滤蓝光设计，无需其（略）
（4）需支持屏幕下移，屏幕下移后仍可进行触控、书写等操作，满足（略）
（5）需具备一体化2D降噪4K摄像头，支持 1300（略），视角在120°（略），畸变不大于5%， 支持搭配AI（略）。
3.配套硬件要求
（1）需内置电脑
（2）需采用80pin Intel通用标准接口,即插即用，易于维护；
（3）CPU采用Intel第9代及以上平台处理器酷睿I5处理器；
（4）内存：（略）
（5）硬盘：（略）
（六）APP智（略）
1.服务要求：
（1）需具备远程（略）设备运行状态、运行参数功能，便于用户操作。
（2）需具备远程（略），便于用户操作。
（3）支持历史记录图表展示。
（七）智慧气象检测系统一套
1.服务要求
（1）需采用抗紫外线材料百叶箱，防止仪器仪表快速老化,减小因光线强烈造成的测量误差。
（2）温度范围：－30～70℃ 准确度：±0.2℃（@25℃） 重复性：±0.1℃
（3）湿度范围：0～100%RH 准确度：±3%RH（10%～90%） 重复性：±0.1%RH
（4）光照测量量程：0～2（略） 准 确 度：±3％FS 分 辨 率：10Lux 非 线 性：≤0.2％FS
（5）大气（略）：300-1100hPa 准 确 度：±0.5hPa 非 线 性：≤0.2%FS
（6）聚碳风速测量范围：0～30m/s；0～50m/s；0～60m/s； 启动风速：≤0.3m/s 准 确 度：±（0.3＋0.03V）m/s
（7）聚碳风向传感器 测量范围：0～360° 反应时间：＜1S 启动风力：≥0.8m/s
（8）不锈钢雨量传感器 承雨口尺寸：φ200mm；刃口锐角：40（略）分 辨 力：0.1mm 雨强范围：0.01mm～4mm/min测量准确度：≤±3% 发讯方式：两路干簧（略）
（9）总辐射光谱范围：0.3～3μm（300～3000nm） 测量范围：0～20（略）
分 辨 率：（略）
（10）采集网关电路PCB需采用A级材料，（略）30℃～75℃，湿度15～85%RH（不结露）范围内均能正常工作。
（11）烤漆立杆≤3米，带雨量支架，防水箱支架
（八）配套服务设施
1.营养液六十瓶
（1）需具备持续的营养液供应能力，便于用户的后续服务。
（2）可提供叶菜\中草药\花卉\果菜等不同品种\类别的专用营养液。
2.苗一千七百颗
（1）需具备持续的植物大中小苗的供应能力，便于（略）。
（2）可提供（略）。
3.讲台一个
（1）规格：规格：800mm*500mm*900mm~1000mm*700mm*1000mm（最终以建设场地结构以及合理摆放为准）。
（2）材质：（略）
（3）工艺：（略）
（4）台面：（略）
（5）外形美观，功质量稳定。
4.凳子四十八个
（1）直径280mm~直径320mm（最终以建设场地结构以及合理摆放为准）。
（2）凳面采用≥25mm 厚三聚氰胺贴面板经机械加工而成，裸露部位均用 PVC 材料利用机械高温热熔工艺封边，粘力强，密封性稳定，经久耐用。
5.板式八边桌六个
（1）尺寸：1350mm*边长600mm*高度700mm~1450mm*边长750mm*高度800mm（最终以建设场地结构以及合理摆放为准）。
（2）桌板材质：选用E1级环保三聚氰胺饰面板，板材厚度：≥18㎜；表面平整、耐磨、耐腐蚀、不易变形。
6.劳动教（略）
（1）按照教室学科特色及规划尺寸设计实施，需符合现代中小学生基本审美标准。
（2）内容设计，需符合劳动教育思想建设。
三、智慧体育功能服务要求
1.项目概况：
基于大数据、云计算、AI等前沿技术，以学生（略），基于人工智能及大数据技术，采用人工智能运动图像识别技术，通过摄像头捕捉，结合AI算法，实现运动（略）。立足于现代（略），通过现代化学生喜爱的媒介，从根本培养学生热爱运动的习惯。通过大数据平台评价系统运用AI体育设施，推动学生自主锻炼、自主测试，提高学生体育运动的动力和兴趣。将数据思维进一步落地体育学科的教学和教研，多维度搭建学生体育素养，依据学生日常运动锻炼数据的呈现，积极引导学生的思想意识，逐步培养终身体育意识，为终身体育（略）。
运用AI智能化（略），让学生利用闲暇的碎片时间积极参与锻炼以及各类比赛，增强学生个体和团队的荣誉感，营造校园体育文化氛围。充分借助学校场地和基础设施，规划智慧操场、智慧体育测评区、全面升级建设现代化的智能化体育空间。更好地让学生参与体育，培养锻炼习惯，培养学生终身体育意识，将学校体育教学与健康课堂教学同步跨越到教育信息化2.0的新阶段。
为实现学校个性化定制，提供相应平台应用介绍和相关运维服务。对于相关体育（略），根据学生年级及学生升高体重、考试要求，做参数调整。
2.服务要求：
（一）校级智慧体育评价服务系统一套
1、服务要求
通过（略），结合AI算法，实现运动数据的采集和处理。通过大数据平（略），推动学生自主锻炼、自主测试，提高学生体育运动的动力和兴趣。将数据思维进一步落地体育学科的教学和教研，多维度搭建学生体育素养，依据学生日常运动锻炼数据的呈现，积极引导学生的思想意识，逐步培养终身体育意识，为终身体育奠定坚实的基础。运用AI智能化体育设施，让学生利用闲暇的碎片时间积极参与锻炼以及各类比赛，增强学生个体和团队的荣誉感，营造校园体育文化氛围。
2、 功能要求：
（1）支持学生个人、班级、年级、全校基本信息录入；
（2）体育锻炼、体育测试成绩分析及汇总，支持基于校级、班级、学生的运动锻炼数据分析、展示与导出；
（3）支持个人学生的数据分析与展示，个人运动总时间，日均时长，各项运动比例，班级排名、运动项目排名；支持学生个人体测报告输出、学生体测视频回放查；
（4）根据（略），选择测（略），相应符合（略）
（5）支持全校、全班运动总人数、总时间、人均时长、各项运动比例与时长、排名等；
（6）提供标准数据接口，与外部系统进行数据交换。
（7）支持智慧体育测试系统所包含的产品数据共通。
（二）折返跑测试系统一套
1.服务要求
自动测量50米×8往返跑的时间，测试受试者速度，反应速度，灵敏素质及神经系统灵活性的发展水平。
2.功能要求
（1）需以≥10.1寸全视角800*（略）触摸的电容屏进行展示，具备安装APK程序及产品升级功能，内置原生Android7.1及以上系统，ARM 4 核 1.8GHz CPU。
（2）具备≥2个USB标准接口（非外接扩展），可直接插入U盘导入≥（略）条测试名单信息，也可直接导出测试成绩至U盘自动生成Excel表格。主机同时支持学生名单的无线同步和离线导入功能。
（3）测量范围：
测量范围：（略）
分度值：（略）
误差：（略）
（三）立定跳远测试系统一套
1.服务要求:
采用红外线非接触传感器测量的原理自动测量立定跳远的距离，反映人体下肢爆发力水平，测试数据准确，经久耐用；
（1）需以≥10.1寸全视角800*（略）触摸的电容屏进行展示，具备安装APK程序及产品升级功能，内置原生Android7.1及以上系统，ARM 4 核 1.8GHz CPU。
（2）具备NFC刷卡模块，支持多种卡协议；。
（3）具备≥3个USB标准接口（非外接扩展）并且支持外接扩展，可直接插入U盘导入≥（略）条测试名单信息，也可直接导出测试成绩至U盘自动生成Excel表格。主机同时支持学生名单的无线同步和离线导入功能。
（4）测量范围:
量程：（略）
分度值：（略）
误差：±（略）
（四）体育智能中控一套
1.服务要求：
最多支持同时连接60对智能手柄,通过智能跳绳管理小程序连接中控设备对所有智能跳绳进行管理，通过小程序设定各种训练模式，计数、计时等各种比赛模式；实时显示和记录各学生的训练成绩，并可导出训练报表。数据后台能全面统计所有跳绳数据，监控跳绳指标，在线实时（略）学生运动状态，发布课下跳绳训练作业，追踪班级整体训练效果，有效量化课下训练任务，帮助管理者更全面的了解学生跳绳水平，差异化的指导学生日常跳绳训练，学生可以更轻松开展训练，合理科学的完成运动要求，提高跳绳成绩以满足校方及体育老师对整体情况的掌握;
小程序包含体育知识试卷、班级管理、数据看板、教学视频等功能；
（五）体育（略）
1.功能要求
（1）手柄尺寸：φ≥27×164mm，手柄整体采用（略）。
（2）主手柄内置三霍尔传感器、蓝牙芯片等，连接手机APP,可以实时传输数据，及时反馈学生训练使用情况，计数精准。
（3）跳绳模式任意选择，分别为自由跳、倒计数跳、倒计时跳。
（六）AI体育测试系统一套
1.服务要求
通过AI识别，具有测试、教学2大板块内容，测试板块支持立定跳远、仰卧起坐、跳绳、引体向上、俯卧撑等5个项目测试。教学板块包含课课练，AI跟练，教学视频等丰富教学内容；
2.功能要求
(1)具有身份认证功能，人脸身份识别与认证，操作便捷。
(2)支持立定跳远、仰（略）
(3)立定跳远项目运动过程中可实时展示运动者鞋跟和鞋尖的人体关节点等AI识别内容，以及实时的体育测试计数结果，违规实时提示;
(4)对于立定跳远、仰卧起坐、引体向上、跳绳、俯卧撑等项目能够提供专业的运动处方和运动分析报告；
(5)测试系统展示需55寸超大屏幕，内置宽动态超清（略），测试过程动（略），测试结果显示更清晰。
(6)安卓An（略）.0及（略），内置（略）：4个CPU主频2.4 GHz及以上，4个CPU主频1.8GHz及以上，内存：8G，内置存储：128G。自带大量教学（略）。
（七）室外AI立式跑步系统二套
1.服务要求
通过（略），摄像头捕捉，实现50米等跑（略），测试受试者速度，反应速度、灵敏素质及神经系统灵活性的发展水平。
2.功能要求
（1）支持屏前人脸（略）
（2）支持户外跑步项目:（略）
（3）全屏触摸：电容触控，十点触摸，响应快速，时间（略）
（4）跑步系统采用21寸及以上；分辨率：（略）亮度：1200cd/㎡及以上；
（八）室外AI立式跑（略）
1. 横臂立杆
（1）立杆高≥3M，（含底座预埋件、避雷针）,根据场地要求进行定制。
（2）一组横臂立（略）。
2.摄像头
功能描述:需搭配室外AI立式跑步系统一起使用，支持跑步类项目锻炼、测评。根据学校田径场地施工环境和不同跑步项目需求，摄像头的实际数量和尺寸要具体定制。防爆防水高清行为捕捉：日夜全彩室外立杆摄像头，支持POE供电。采用深度学习硬件及算法，提供精准的侦测。
（九）室外AI立定跳远测试系统一套
1.服务要求
反映人体下（略）。
2.功能要求
（1）（略）；
（2）可支持立定跳远（1人）测试；
（3）展示功能，运动过程中可实时进行违规提示，并实时统计立定跳远测试结果；
（4）记录排名功能，在排行榜中有（略）视频保存。
3.重要参数指标
（1）立定跳远测试系统采用21寸及以上；分辨率：（略）
（2）摄像头：内置2K宽动态超清摄像头，支持亮度、白（略），最大帧率25fps@2K，支持手动曝光和自动曝光；
（3）触摸：电容触控，十点触摸，响应快速，时间小于15ms；
（4）系统：（略）
（5）双网络：（略）
（十）室外AI仰卧起坐测试系统一套
1.服务要求：
通过对被试者在规定时间内完成仰卧起坐的个数，可反映人体的腹部肌群力量。
2.功能要求
（1）（略）；
（2）可支持同时仰卧起坐（2人）测试；
（3）展示功能，运动过程（略），并实时统计仰卧起坐计时计数测试结果；
（4）记录排名功能，在排行榜中有实时当日、当周的测试记录、测试排名、测试视频保存。
3.重要参数指标
（1）仰卧起坐测试系统采用21寸及以上；分辨率：（略）
（2）摄像头：内置2K宽动态超清摄像头，支持亮度、（略），最大帧率25fps@2K，支持手（略）
（3）触摸：电容触控，十点触摸，响应时间小于15ms；
（4）系统：（略）
（5）双网络：（略）
（十一）室外AI跳绳测试系统一套
1.服务要求：
通过人脸识别，实现室外5人跳绳测试；
2.功能要求
（1）身份认证：（略）
（2）支持体育测试项目：
①可支持室外跳绳（5人）测试；
②支持对违规项智能识别，并语音提醒；
（3）展示效果功能，运动过程中可实时进行违规提示，并实时统计体育测试计数结果；
（4）记录（略），在排行榜中有实时当日、当周的测试记录、测试排名、测试视频保存。
3.重要参数指标
（1）跳绳测试系统采用21寸及以上；分辨率：（略）
（2）摄像头：内置2K宽动态超清摄像头，支持亮度、白平衡、曝光等调节；外置摄像头最大像素400万，最大帧率25fps@2K，支持手动曝光和（略）
（3）触摸：电容触控，十点触摸，响应时间小于1（略）
（4）系统：（略）
（5）双网络：（略）
（十二）身高体重测试系统系统一套
1.服务要求
直接测量（略）（BMI），反映被测者身体匀称度和发育形态。
2.功能要求
（1）测试系统采用4.3寸电容触摸屏，分辨率480*272，LED高亮背光100级亮度调节，G+G结构，表面硬度≥6H，防止碰撞，显示测试值（同屏显示身高体重数值及BMI指数），界面美观，操作简单。
（2）测试系统单机选配内置12000mAh锂电池供电，可持续工作20个小时以上。侧屏提供电池电量显示，低电量时伴随（略），支持电量上报。
（3）需以≥10.1寸全视角8（略）展示，具备安装APK程序及产品升级功能，内置原生Android7.1及以上系统，ARM 4 核 1.8GHz CPU。
（4）主机具备≥3个USB标准接口（非外接扩展）并且支持外接扩展，可直接插入U盘导入≥（略）条测试名单信息，也可直接导出测试成绩至U盘自动生成Excel表格。主机同时支持学生名单的无线同步和离线导入功能。
（5）测量范围：
身高：90cm～215cm 体重：0kg ～200kg
分度值：（略）
误差：（略）
（十三）肺活量测试系统一套
1.服务要求
测定人体呼吸的最**气能力，测试数值反映肺的容积和肺的扩展能力。
2.功能要求
（1）系统采用一体化设计，采用LCD液晶显示屏，视域（W*H)≥39.0*17.0，具备LED高亮背光，读数方便,具有锁定功能。采用（略），Type-C接口充电，低功耗设计，30秒内未使用自动逐级调低亮度直至息屏，3分钟未使用自动关机，带低电量提示功能。
（2）需以≥10.1寸全视角800*（略）触摸的电容屏进行展示，具备安装APK程序及产品升级功能，内置原生Android7.1及以上系统，ARM 4 核 1.8GHz CPU。
（3）具备≥3个USB标准接口（非外接扩展）并且支持外接扩展，可直接插入U盘导入≥（略）条测试名单信息，也可直接导出测试成绩至U盘自动生成Excel表格。主机同时支持学生名单的无线同步和离线导入功能。
（4）测量范围：
量程：（略）
分度值：（略）
误差：（略）
（十四）坐位体前屈测试系统一套
1.服务要求
测试人体躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度，主要反映这些部位关节、韧（略）
2.功能要求
（1）采用≥3.5寸led点阵屏，具备实体按键。
（2）需以≥10.1寸全视角800*（略）触摸的电容屏进行展示，具备安装APK程序及产品升级功能，内置原生Android7.1及以上系统，ARM 4 核 1.8GHz CPU。
（3）具备≥3个USB标准接口（非外接扩展）并且支持外接扩展，可直接插入U盘导入≥（略）条测试名单信息，也可直接导出测试成绩至U盘自动生成Excel表格。主机同时支持学生名单的无线同步和离线导入功能。
（4）测量范围：-20cm～40cm 分度值：0.（略） 误差： ±0.（略）
四、智慧校园展示系统
1.项目概况
通过可视化手段，展示智慧校园成果，劳动评价，体育评价等校园风采，提高校园文化宣传、德育教育等软实力上的展示。通过信息发布宣传像打开的一扇窗户，让更多（略）。诸如学校风貌、学校历史、名人典故、领导关怀、百年校庆、校园建设、校友留念等展示本校风采的信息可以在校园内（略），展示学校综合实力。同时也希望将弥足珍贵的历史资料保存下来并加以数字化，通过各种新颖的多媒体信息载体，传承学校的过去、现在和未来。
2.服务要求
（一）校园大数据展示系统一套
1.服务要求
结合学校实际情况，提供校园综合数据展示，展示内容包括智慧校园建设成果、劳（略）数字化展示手段，展示范围不低于110寸。
2.功能要求：
（1）需具备10点触控，交互流畅：具有多方触控互动特性，满足课堂的各方面使用，生动的展示了教学成果，拉近老师学生间的距离。
（2）需具备随意书写功能，让教学落笔更加舒适流畅：触控响应速度小于1秒，精确显示度±1mm、书写、演示随心所欲。
（3）需具备任意批注功能：任意**皆可任意书写、批注、截屏功能，可截图保存，突出讲课的重点知识。
（4）需具备手势擦除功能，手背一（略），批注工具下，书写或批注后，手势贴黑板即可化为黑板擦擦除字迹、标注；也可保存分享
（5）需具备双系统切换应用Android、Windows双系统平台功能。双系统随意切换，均可实（略）。在该系统下可实现白板书写、Office软件使用、多媒体播放、电子说明书、网页浏览等功能，与内置电（略），方便老师操作。
（6）需具备手拉菜单功能、方便快捷在任意**下，可通过手势在任意位置迅速调出中控便捷菜单，且菜单调取及操作各功能触摸速度小于1s，响应无延迟，具有返回、主（略）、批注、截图，自定义键；并且便捷菜单具备中文提示，可以（略），不用时不占用显示面积。通过手势可以从侧面调出全菜单，具有信号源选择、显示参数设置、图像设置、功能设置等全触摸操作。
（7）需具备智能遥控功能具备电视遥控功能。
（8）需具备密（略）：可以自定义修改锁屏密码，有效保护老（略），保证锁屏状态下无不相关人员操作。
（9）需具备光感、温感自动调控功能，可智能感应环境光和灯光变化并自动调节屏幕亮度来达到在不同光照环境下的最佳显示效果，有效保护师生视力的同时强化节能功能。支持温度监控功能，可实时监测整机温度值，并可在主页显示温度情况，能够根据温度变化显示不同颜色进行提示。
（二）配套设备
1.OPS电脑一台
（1）机身需具备标准的80针可拔插式电脑OPS电脑，采用模块化电脑方案，PC模块按压式插入整机，无任何裸露，无需工具即可快速拆卸电脑模块。
（2）CPU：≥Intel Core i5十代处理器；内存：≥8GB；硬盘：≥256GB 固态硬盘；
（3）模块具有多个独立非外扩展的电脑USB接口：电脑上至少有6个USB接口（其中不少于3路（略）3.0），具有独立非外（略）：≥1路HDMI，≥1路DP。
五、小（略）
1.服务要求：
能满足中小学老师对于AI人工智能知识教学的各种需求，适合从图形（略），初学者可以直接拖动图形化模块进行编程，并能立即看（略）。高年级可以自动转换为Python或C/C++代码，对照学（略），完成编程进阶。。
2.功能要求
（一）小学信息科技教学套件四十套
（1）适合从图形化编程到Python编程的各阶段教学，可以自动转换为Python或C/C++代码，对照学习的同（略），完成编程进阶。
（2）兼容sb3格式保存的编程文件，将硬件平台与软件平台进行融合，并且可以在线编程和本地运行。可对上百种常用硬件模块进行编程控制，包括各种传感器、执行器、显示器、通讯模块、功能模块等；并且开放用户库，用户可以自己制作扩展库。
（3）能满足中小学老师对于AI人工智能知识教学的各种需求，不管是软（略），还是开源硬件中的语音、图像等传感器的控制。
（4）支持物联网功能模块和各种物联网平台例如O（略）应用。同时也支持各种物联网平台，例如Ea（略）。
六、基础网络服务
1.服务要求：
为了保证校园基础网络通畅，需要两条上下行均为200M的基础宽带。。
2.功能要求：
（一）基础（略）
为学校提供2条上行200M/下行200M基础宽带服务，服务期（略）。
七、系统集成服务
（一）系统集成服务一套
1.项目中各部分配套设备的运输安装、调试等，现场测绘，电线与插座的规划安装；
2.智慧农场部分劳动课程培训与种植培训
1)劳动课程大纲（对应新课标）培训；
2)义务教育劳动课程方案和课程标准（2022版）》解读培训；
3)劳动课程校本辅助培训；
4)设备基本种植结构、基本种植原理培训；
5)设备的详细操作使用培训，物联网应用功能培训；
6)设备日常维护\植物种植维护\安全注意事项培训；
7)种植过程及操作培训；
8)常见病虫害及防治培训；
9)智慧农场部分文化墙环境搭建。
3.智慧体育部分系统使用培训。
4.数据展示长廊部分配套环境搭建。
需落实的政府采购政策内容：落实中小企业（含监狱企业）、残疾人就业等政府采购政策。
2.落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目非专门面向中小企业采购，符合《政府采购促进中小企业发展管理办法》第六条第二款第(三)项的情形:“按照本办法规定预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形”。
参加**（略）府采购供应商库的，请详阅**政府采购网 “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定，及时办理入库登记手续。填写单位名称、统一社会信用代码和联系人等简要信息，由系统自动开通账号后，即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进一步优化（略）（辽财采（略））。
时间：202（略） 17时00分至2024年05月10日 00时00分（**时间，法定节假日除外）
质疑供应（略），或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的，可以在答复期满后15个工作日内向本级财政部门提起投诉。
1.供应商须在开标时间开始后30分钟内解密，因供应商自身原因解密逾期，视为放弃投标。
2.（略）南按要求对电子文件进行签章，确保文件真实有效，清晰可辨，因供应商原因造成的信息确认、文件内容或格式不正确以及备份文件不符合要求等问题影响评审，供应商自行承担相应责任。
3.未尽事宜依照辽财采函[（略）件执行。
当前位置：
附件包：
辽宁沈阳
全部类型
2024年04月29日
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