咸宁职业技术学院2024年05(至)06月政府采购意向

序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

**职业技术学院业财税融合岗课证场景应用平台

1、业财税融（略）：《业务成本管控》（略）据企业对会计人才知识和能力的要求，对课程内容（略），按照筹资、投资、采购、销售、生产和分配六个环节进行编排，将财务会计（略），植入业务场景进行业财融合。
2、大数据应用基础课程：《大数据基础与应用》配套大数据中心，融合PPT、微课、财经数据库（略）学生充分掌握（略）等知识内容，培养学生充分了解和掌握大数据应用基础的理论知识和基本技能，奠定大数据应用的基础。
3、业财（略）：《基础会计》《企业财务会计》《成本会计》《管理会计实务》《企业财务管理》《审计基础与实务》都包含电子教材、含课件、教案，视频、实训配套习题。
4、业财税融合财务会计综合实习模块：以多个行业企业为背景，包括出纳、会计主管岗位，内容主要涉及出纳相关的日常工作、原始凭证的审核和填制、记账凭证的编制与审核、成本计算与分析、对账与结账、财务报表编制与分析、税务发票的填开与认证、仿真网上报税等基本技能。以仿真原始凭证形式提供企业当月发生的经济业务资料，要求参赛选手对当月经济业务进行核算处理。
5、大数据（略）：依据财务、业务数据和外部相关的政策、法律、经济等信息，运用（略）等提供决策支持。
6、业财税融合大数据审计实训模块：定位于真实审计职业技能的应用，以真实企业真实业务为基础，以“信息技术+审计技能”融合为核心，以典型审计工作任务为主线，考察运用大数据思维和工具，服务于财务或审计工作场景，解决企（略）。
7、财务大数（略）：以投融资决策为主线，运用大数据技术，对投资风险、融资风险与营运风险进行数据分析与项目决策。收集一定规模的相关数据，通过清洗整（略），作为案例所需数据源输入，最终输出企业的投融资分析决策。重点考察学生开发与利用财经大数据，形成数据资产解决社会热点问题与满足企业实际财务需求的能力。

78.8

（略）

本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。