| 一、项目内容 依据**省新能源汽车技术专业1+X书证融通课程标准、教学内容、建设新能源汽车技术专业虚拟仿真实训任务对应运行的（略）1套，具体内容如下：
| 序号 |
建设需求 |
建设内容 |
数量 |
| 1 |
（略） |
（略） |
1个 |
二、（略）技术参数 1.开放接口管理 （1）系统可以与**省虚拟仿真实训平台（该平台接口参数要求为公开文档）进行数据对接，满足省级虚拟（略）。 （2）接口日志管理：监控接口同步数据，对同步消息进行日志记录。通过接口日志管理，管理员可以（略）接口同步的异常信息，便于管理员排查问题，实现了数据同步过程的统一管控。 2.管理员功能 （1）系统采用 B/S 架构设计，提供系统管理功能，包括用户、角色（略）。 （2）自定义组织架构：支持自定义组织架构，支持 4 级组织架构定义（学院、专业、班级、用户）。管理员可以对学院、专业、班级进行（略） （3）用户数据管理：支持用户数据的批量导入/导出，批量禁/启用，批量删除/恢复。数据导入时，提供了用户模板，按照模板添加进行导入。 （4）用户角色及权限管理：系统角色可灵活配置，可以根据学校的需（略）能权限，满足教务管理、教师教学、学生学习的需求。 （5）系统提供课（略）。内容包括：课程数量统计、课程**统计、习题统计、试卷统计等多个维度的统计数据。 （6）系统提（略）。内容包括：课程开设统计、学生成绩统计、学习次数统计。支持以图表的（略），并支持按照年度进行查询。提供优秀率和及格率统计。以饼状图的方（略）。 （7）系统提供用户数据统计功能。内容包括：用户数量统计、学生统计、教职工统计、在线用户统计、以及用户操作日志统计等。 （8）主页配置管理功能。平台提供配置管理功能，可对主页展示内容进行配置，主要包含：专业分类、轮播设置、新闻公告、推荐讲师、热门课程、推荐课程以及意见反馈。 3.教师功能 （1）教学**管理功能。系统提供自建教学**功能，教学**分（略）。课程**是指将虚拟仿真实训与理论知识（以视频、文件等形式提现）结合到一起形成体系课程，实验**指（略）。 ▲（2）实验报告功能。教师可针对虚（略），实验报告设计可分为：自动生成实验报告、上传实验报告模板、不设置模板三种模式供老师选择。 （3）课程开设功能。教师可选择课程进行课程开设。开课方式分为班级授课与导入学生名单授课两种方式。班级授课即选择对应班级进行教学工作。导入学生名单授课即直接导入学生名单进行授课。 ▲（4）实验开放应用功能。教师可选择实（略）。无需繁琐开课环节。 （5）实验记录（略）功能。教师可根据开课情况进行学生学习记录的（略）和统计。 （6）实验报告批改功能。教师可（略）到所开设课程的学生学习情况，并且可对学生填写的实验报告进行批改，并赋予相应的得分。 （7）实验报告管理功能。支持学生在线提交实验报告，支持实验报告上传 WORD 和 PDF，支持 PD（略）。 （8）实验报告导出功能。教师选择需要的学生，将学生的实验报告进行导出留存。 （9）实验成绩统计结果的查询功能。教师批改实训后，学生可（略）成绩。 （10）实验课安排功能。教师可以根据自身的要求，设置实验的开始时间、截止时间、实验成绩和报告成绩占比并安排给学生，同时支持设置每个实训在总实验课中的所占比例。 ▲（11）实验成绩比例设置功能。教师可针对体系课程进行成绩比例设定，具体包含视频学习部分、实验部分和考试部分，可通过设置百分比的操作设定各部分成绩比例。 ▲（12）评价和打分功能。学生可对学习的实训进行评价、打分，管理员可对其进行（略）、删除、审核和回复管理。 （13）提供（略），习题类型包括单选、多选、判断、填空以及简答题，支持教师对习（略）。 （14）提供习题自动批改功能。支持单选、判断、多选和填空题自动批改。 ▲（15）提供（略），支持随机组卷以及手动组卷功能。随机组卷则教师可设置对应题型，设置该题型所占总分，即可根据要求随机进行组卷。手动组卷即教师手动选择对应习题进行组卷。 ▲（16）提供多试卷考试功能。教师在进行课程开设时，可添加考试内容。在添加考试时，可选择多（略）。则学生将随机分得试卷进行考试，提升（略）。 ▲（17）提供试卷统计功能。教师可（略）到一次开课中试卷内习题的具体答题情况，包括整体试卷的得分分布，优秀率、及格率以及每道习题的正确率、答对人数、答错人数等相关数据。 ▲（18）申报功能。教师可选择已上传到系统上的虚拟仿真实训进行申报工作，可填写申报相关材料。系统支持（略）（该平台接口参数要求为公开文档），可直接将学生的学习记录、成绩等上传到**省职业教育虚拟仿真实训项目共享平台中。 （19）评价审核功能。教师可（略）用户对实训进行的评价内容，并可对实训内容进行审核，审核通过后即可进行评价展示。 4.学生功能 （1）系统提供课程收藏功能。学生可针对自己感兴趣的体系课程以及实训课程进行收藏。收藏后可直接通过我的收藏（略）。 ▲（2）成绩（略）功能。学生可通过进入课程（略）该门课程的总体成绩，分为视频学习成绩、实训成绩以及考试成绩。也可通过我的课程直接进行成绩（略）。 （3）实验报告提交功能，学生再完成实训操作后，可对实验报告进行提交。开课教师可对实验报告进行在线（略）和下载。 （4）新闻公告（略）。学生可通过主页中的新闻公告（略）学校所发布的新闻内容。主要包含学校新闻和学校公告两部分。 ▲（5）笔记功能。学生可在课程学习过程中进行笔记记录。笔记中可通过截图功能对当前所播放的页面进行截图并直接插入到笔记中。还可通过设置视频播放点的功能，将当前视频播放的时间点直接插入到笔记中。在进行笔记（略）时可直接点击对应的视频播放点跳转到对应视频的对应位置。 ▲（6）体系课程详情（略）。学生可通过点击体系课程，（略）到该课程的详细信息。具体包含：课程介绍、课程结构、成绩说明、课程评价、讨论区以及课程**。 ▲（7）平台需支（略），实训项目采用云渲染功能后可大大缩短项目加载时间，提升学习效率。（本次招标（略），但需支持云渲染使用）。 8.技术路线 （1）系统采用 java 编程语言，进行设计和开发。 （2）项目（略） B/S 架构，服务器采用多层结构方式开发。 （3）客户端遵循 W3C 标准。 （4）项目（略）Springboot（略）r 的架构构建各子系统，使用 MyS（略），Redis 做缓存服务,分布式文件存储系统 Minio，使用 Nginx做网关集群服务，保证服务的高可用性和高稳定性,采用面向切面编程（AOP）思想。 |
当前位置：
辽宁沈阳
全部类型
2024年05月14日
