当前位置：
| 2024NCZ(SZS)（略） | 项目名称：**县第二中学采购数字化智慧课堂设备采购项目 |
| **县第二中学采购数字化智慧课堂设备采购项目 | 分包类型：货物类 |
| 公开招标 | 金额（略）.00 |
| 总价采购项目 | 是否属于技术复杂，专业性强的采购项目：否 |
| 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异（略），该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查（略），可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.满足《中华（略），应提供以下材料：
1.1 提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动（略）明；（提供《资格承诺函》）。
2.供应商在中国政府采购网（（略）gov.cn）未被列入政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（（略）gov.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。
3.（是/否）专门面向中小微企业： （略）
4.合格投标人的其他资格要求：
| 1 | 无 |
三、商务要求
采购标的交付（实施）的时间（期限）
四、（略）
（略）
| 1 | A（略）-应用软件 | **县第二中学采购数字化智慧课堂设备采购项目 | 批 | 1 | （略）.00 | 否 | 标的1-应用软件：采购设备为体系化课程**系统6套、智能作业管理系统6套、智能教学系统6套、师生互动动态反馈系统6套、多维学情诊断分析系统6套、智能教学管控系统6套、智慧课堂互联设备6台、教师移动教学应用系统6套、教师智能教学终端6台、学生智能学习系统336套、学生智能学习终端336台、移动充电车6台。 详见采购需求 | 否 | 否 | 否 | 否 |
采购需求附件：
| 政府采购需求（智慧课堂）.doc |
五、合同管理安排
合同类型： （略）
货物类
标的物
履约保证金信用评价系统展示信用等级为A级的，免收履约保证金。确需收取，由乙方以支票、本票、汇票或者金融机构、担保机构出具的保函等非现金形式提交，且履约保证金的数额不得超过政府采购合同金额的5%，项目验收结（略）。乙方若违反政府采购相关规定给甲方造成损失的，甲方可按照合同约定要求乙方承担赔偿责任。" />
甲方责任
乙方责任投标文（略），符合相关质（略），具有该产品的出厂标准或国家鉴定证书,保证其全部部件为全新的未使用的且符合相关质量要求。 2.保证（略），严格依据投标文件及相关承诺，对货物及系统进行保修、维护等服务。 3.保证其所供货物不存在侵犯第三方知识产权的行为，否则由此产（略）。" />
采购标的交付（实施）的时间（期限）
违约责任
不可抗力
验收标准（附验收方案）招标文件、投标文件、各项承诺、合同要件、技术方案、配置型号等要求，属于合格。" /> （验收方案附件）：（略）
采购标的交付地点（范围）
付款条件（进度和方式）
六、评审方法及评审细则
评标方法：
最低评标价法
综合评分法
评审细则类别： （略）
| 1 | 投标报价 | 30 | 投标供应商的价格分统一按下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)x30。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得30分。 |
| 2 | 技术标响应情况 | 25 | 招标文件中带“★”需求为重要技术指标和参数，其他参数为一般技术指标。完全满足招标文件技术指标和参数要求的得 20 分。以此为基础，投标人的技术参数优于招标文件标注“★”的技术指标、参数要求的，每有一项加1分，投标人的其他技术参数优于招标文件技术指标、参数要求的，每有一项加0.5分，两项加分至满分为止;投标人的技术参数低于招标文件标注“★”的技术指标、参数要求的，每有一项减1分;投标人的其他技术参数低于招标文件技术指标、参数要求的，每有一项减 0.5 分，减完为止。 注:1.投标人的技术参数优于招标文件技术指标、参数要求的需提供相关的证明材料的复印件加盖鲜章予以佐证，未提供佐证材料或提供的材料不能证明其参数有效性的不予认可。(佐证材料是指能充分证明技术参数的资料，包括但不仅限于检测报告、官网截图、宣传彩页等);2.对提供虚假材料谋取中标的，评标时发现投标参数与实际参数不符时视为无效投标;对通过虚假材料中标者，货到验收技术参数与投标文件不符时，中标无效，采购人可以拒收货，拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。 |
| 3 | 功能演示 | 20 | 投标供应商对以下教学应用调用真实平台或真实应用系（略）或演示DEMO 软件，投标供应商自备演示时需要的相关设备。每家投标供应商演示时间不超过 10 分钟)，功能演示共5项，每项全部满足得4分、部分满足得1分，5项完全满足未演示或完全不满足的得0分。 1.教材电子化：需支持中学段、全学科纸质教材电子化，其中英语学科支持点读功能。 2.需支持教师通过话题、书面表达形式、来源筛选作文试题，并布置英语作文练习；需支持学生线下纸笔作答拍照上传，系统自动批改并智能打分，自动分析作文中的优点和不足，及时反馈结果并进行标注，辅助（略）。需支持系统自动生成班级批改报告，包括学生个人报告和班级典型错误报告。个人报告需包含得分、智能点评结果、作文内容、批改详情。 3.需支持中学数（略），按照教材章节目录提供弱项知识点检测功能；需支持学生通过少量试题的测试定位薄弱知识，其中针对高中数学填空、简答题支持（略）练习和视频课程学习；需支持学生仅做弱项知识点相关的题，且支持查看当前知识点掌握情况，整个学习过程中，无需对所有知识点都进行学习，减少无效练习。 4.需支持教师（略），查看导出各章节知识点的掌握情况，并支持查看对应错题分布情况，包括题型分布、来源分布及学生掌握程度分布。 5.需支持学生在获得相应积分后，通过积分兑换个性化学习虚拟奖励（如：用户（略）），强化学生学习动力。 |
| 4 | 技术及实施方案 | 15 | 投标人提供的方案需全面理解项目背景、对项目建设需求、建设目标的理解深入全面，至少包含以下内容: 1、整体技术方案(8分)。包含但不限于项目背景分析需求分析、系统架构设计、关健技术分析、建设方案等内容。整体方案对项目的建设现状、功能需求的理解和分析满足采购需求，且明确说明各软硬件系统功能模块及具体功能的实现，完全达到和满足采购需求的得8分，准确说明系统实现功能，能够满足采购需求的得6分;方案内容有待进一步完善的得4分，方案及内容存在缺漏，描述模糊，不能完全满足采购需求的得2分;未提供不得分。 2、项目实施方案(7分)。包含但不限于项目实施计划、实施进度、验收方案，重点难点理解分析及应对措施能力、质量保障措施等内容。实施方案详细具体、操作性强、全面合理，有具体实施技术方案，对质量保证、风险预防及处置、应急预案、供货时间安排、施工组织计划均有详细说明及具体的措施和流程，符合现场实际情况、能完全满足采购人需求的得7分;实施方案内容完整，实施技术方案中对质量保证、风险预防及处置、应急预案、供货时间安排、施工组织计划均有说明、操作措施及流程可行的得5分;实施方案内容简单、对质量保证、风险预防及处置内容简单，无针对性的得3分;实施方案内容不全，无法满足采购需求的得1分。未提供实施方案不得分。 |
| 5 | 售后服务 | 8 | 根据各投标人所提供的培训与售后服务保障方案(培训包括:培训服务计划、培训大纲、培训人数培训教材;售后服务包括:服务响应时间、服务保证措施与售后服务内容等，需提供厂家针对本项目的售后服务承诺书，否则不得分)针对以上内容，售后服务方案内容详尽具体，有具体的服务体系措施，故障处理、现场服务响应时间、技术支持人员、免费服务期限完全满足采购需求，有具体的相应的售后承诺的得8分; 售后服务方案内容完整，有故障问题解决措施、故障处理现场服务响应时间、能够提供技术支持人员、免费服务年限满足本项目售后服务需求，有相应的售后承诺的得6分; 售后服务方案内容基本完整，有简单的故障问题解决措施、有故障处理时限、免费服务年限、售后服务及承诺有待进一步完善的得 4分; 售后服务方案内容不够全面，无具体的操作措施，售后服务响应时间不够及时，内容简单粗略的得2分;未提供方案不得分。 |
| 6 | 类似业绩 | 2 | 投标人提供近三年（2021年1月-至今）类似项目业绩证明材料。每有一项得1分，满分2分； （注：以解密版投标文件中附的中标通知书或合同的原件扫描件为准，未提供不得分） |
| 合计： | （略） | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
