**县教育局关于开展**市2024年公开遴选第三方力量参与中小学课后服务县区初审工作的公告
为落(略),努力满足学生个性化学习需要,推进我县(略),根据《**市教育局 **市发展和改革委员会 **市财政局 **市人力**和社会保障局关于印发<**市遴选第三方力量参与中小学课后服务办法(试行)>的通知》(教基【2023】5号)《**市教育局等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》(教基【2024】8号)等文件精神,**县教育局现开展**市2024年公开遴选第三方力量参与中小学课后服务县区初审工作。现将有关事宜公告如下:
一、遴选对象
本公告所指参与中小学课后服务的第三方力量包括第三方机构与第三方专业人员。其中,第三方机构为非学科类校外培训机构、从事教育服务的企事业单位,以及行业协会、社会团体等具有法人资格的单位(组织);第三方专业人员主要包括具有一技之长,且能为学生提供体育、艺术、科技、综合实践活动、非遗项目等课后服务的退役运动员、退休教师、体育教练、民间艺人、能工巧匠、非遗传承人、大学生志愿者等符合要求的校外专业人员。
二、遴选原则
(一)公开公正。符合条件的第三方力量均可参与遴选,遴选过程公平公正,遴选结果将公开公示,接受社会监督。
(二)公益普惠。遴选旨在(略),满足个性需求,提升服务水平,彰显办学特色,促进全面育人。第三方力量参与课后服应主动承担社会责任,立足服务学生、服务社会,不以营利为目的。
(三)动态评价。县教育局结合学校、学生及家长反馈,定期对课后服务第三方力量进行综合评价,加强过程监管,建立完善进入、退出机制,实行动态管理。
三、资格条件
(一)第三方机构
1.具有合法资质。非学科类校外培训机构业务范围为体育、文化艺术、科技类,必须经行业主管部门依法审批设立,在市场监管或民政等部门登记注册,并通过**校(略)监管;其他单位(组织)必须有相关证照且营业范围含有教育培训;年审合格;能够开具专业服务票据(正规发票)。
2.具有良好社会声誉。遵守法律法规,认真贯彻党的教育方针,积极承担社会责任;行为规范,信用状况良好,无违规办学或非法办学等不良记录,未被列入企业经(略)。具有参与中小学课后服务工作相关经验的,优先入选。
3.具有科学完(略)。有核心课程和师资管理经验,至少拥有体育、艺术、科技、综合实践活动、非遗项目等特色课程类别中的一类特色课程品牌;课程思想导向正确,以发展兴趣特长为主,课程内容设计(略),课程配套材料(含教材)符合规定,能满足学生阶梯式、渐进式学习需求。不得提供使用境外课程。
4.具有健全的师资队伍。具备与机构所属课程一致的相应专业师资,为学生及(略)。机构进校师资参照第三方专业人员遴选条件;负责人具有相应的业务专长和从业经验;其中校外培训机构必须符合**省教育厅、科技厅、文旅厅、体育局、人社厅印发的《**省校外培训机构从业人员管理实施细则》(皖教基〔2021〕21号)相关规定。
(二)第三(略)
1.拥护中国共产党领导,贯彻(略),爱国守法,遵守法律法规。
2.品行端正,具备良好的思想品德和职业道德,符合《新时代中小学教师职业行为十项准则》的要求。
3.具备组织、(略),身体健康,无传染性疾病。
4.具有进校组织、开展课程教育活动相应专业技术能力,具备相应的职业(专业)能力证明,具有教师资格证者优先。体育类专业人员需具备体育教练员职称证书、**性单项体育协会颁发的体育技能等级证书、体育教(略)课程相匹配的艺术类专业等级证书、政府权威机构颁发的资格认定证书、国家省市比赛获奖证书等;科技类专业人员需具备与所提供服务课程相匹配的科技类专业资格证书、从业资质证明、科技类竞赛辅导获奖证书(证明)等。能工巧匠、非遗传人、民间艺人等需经政府相关部门认定,或在相关比赛中获得政府部门颁发的获奖证书。
5.按照(略)法记录,有犯罪记录或其他不良行为者不予遴选。
四、申报材料
(一)第三方机构
1.**市课后服务第三方机构(个人)申报表(见附件1);
2.营业执照或民办非企业单位登记证、社会团体法人登记证的原件及复印件;非学科类校外培训机构须同时提供行业主管部门审批设立的文书原件及复印件;
3.机构统一社会信用代码证原件及复印件;
4.单位法人(负责人)有效证件原件及复印件;
5.机构(略)
6.主管部门出具的无违规办学或非法办学等不良记录证明;
7.**市课后服(略)(见附件2);
8.第三方机构课程资料;
9.所有需进校园人员花名册、合同、授课人员资质证明(有效身份证明、学历证书、教师资格证或相应项目从教资格证明原件及复印件)、县级及(略)
10.承诺书(见附件3)。
(二)第三方专业人员
1.**市课(略)(个人)申报表;
2.专业人员(略)
3.学历证书原件及复印件;
4.教师资格证(略)
5.县级及以上医院健康体检证明;
6.无犯罪记录证明;
7.综治证明;
8.课程资料;
9.承诺书(见附件3)。
五、遴选流程
(一)申请报名
1.报名时间:(略)5月23日,工作日期间,逾期不予受理。
2.报名地点:(略)
3.报名方式:由第三方力量举办者或授权代表人持本人身份证原件向**县教育局现场提交遴选所需纸质资料(材料一式两份),相关原件交送材料时查验后退回。
4.联系电话:(略)
(二)县区初审
**县教育局(略)。
(三)推荐上报
对通过初审后的拟推荐第三方机构(个人)名单进行公示,公示期3天。经公示无异议的列入推荐名单,参加(略)。
(四)市级审定
通过初审的第三方力量,在规定时间通过**市课后服务管理平台(https://(略)com/xljschool/
loginid=(略)略)e7d88955)申请注册,根据注册要求提交相应资料(需同步提供相关资质与课程资料)。市教育局对通过初审的第三方力量进行复审。
市教育局通过网站、微信公众号等方式,将通过复审的第三方力量对外进行公示。公示(略)后服务第三方力量白名单。
六、提交资料(略):
1.保证提供的资料合法、真实、有效,凡弄(略),一律取消遴选资格。
2.申请遴选材料需清晰、整洁、完整,复印件应保证文字、印章清楚。
3.申请遴选材料一式两份,并注明第三方名称(机构需盖单位公章)。
4.申请遴选材料必须由法定代表人或其委托授权代理人签署。
七、遴选说明
1.申请人必须具有教育情怀,愿意承担社会责任,立足服务学生、服务社会,不以(略)。严禁利用学校为宣传阵地,通过任何方式宣传或开展校外增值服务。
2.参与全县义务教育学校课后服务的第三方力量须从本县入库“白名单”中选择,严禁之外的第三方力量开展入校服务。入库“白名(略)。
3.第三方力量提供的特色服务相关费用(含课时费和耗材费),均通过**市课后服务管理平台统一收取、监管;学期末,通过**(略)。入校服务的第三方机构,须开(略),即正规发票。
4.入校服务的第三方力量要围绕服务质量、服务价格、师资供应、纪律要求、安全保障、违约责任等方面与学校专门商定服务细节并签订服务协议,合同期限原则上按学年度计算,保障参与学生的人身安全、服务权益,确保学(略)。所需费用由学校与第三方力量按照成本核算和非营利性原则签订协议,据实结算。引进费用标准(略),并要明显低于培训机构在校外提供同质培训服务的收费标准。
5.各中小学(略),学生及家长确有需求而校内**无法完全满足学生发展需要的,可结合实际规范引进。坚持学生自愿参加原则,事先征求家长意见,并告知服务事项,不得强制或变相强制学生参加。每学期对区域内参与课后服务的第三方力量开展满意度调查,通过选课率、满意度等指标对入库第三方力量课后服务实施情况进行评估,对满意度在95%以上的第三方力量,可直接进入下一年度白名单,无须再次进行遴选。对评估中提交虚假申报材料、课程导向存在问题、授课人员存在师风师德问题、授课中出现安全事故、从业人员出现重大违规行为或其他严重影响入校服务情形的第三方力量,一经发现将严肃处理,并纳入**县课后服务“黑名单”,直接终止**,不得再参与课后服务相关工作。
6.本次遴选解释权归**县教育局所有。
附件:1.**市课后服务第三方机构(个人)申报表
2.**市课后服务第三方个性化课程申报表
3.承诺书
**县教育局
(略)
附件1
**市课后服务第三方机构(个人)申报表
机构名称 (个人姓名) |
机构地址 (个人住址) |
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机构法人代表 |
联系方式 |
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机构执行校长 |
联系方式 |
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统一社会信用代码 |
经营范围 |
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机构(个人)优势介绍 |
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师资优势 介绍 |
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课程体系及 服务方案介绍 |
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机构法人 (个人)签字 |
机构盖章 |
附件2
**市课后服务第三方个性化课程申报表
机构名称 (或个人姓名) |
联系人员 |
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课程名称 |
课程类别 |
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课程价格 |
元/学期 |
是否需 配备耗材 |
否; 是(费用: (略) |
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课程节数 |
课时/学期 |
适合年级 |
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每课时时长 |
人数要求 |
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课程具体介绍 |
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授课教师介绍(含但不限于毕业学校、教师资格证、教学经历和获得奖项等) |
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机构法人签字 |
机构盖章 |
附件3
承 诺 书
本人姓名 ,身份证号码:
,现对本人提供的申请参加**市课后服务第三方专业力量的遴选材料真实性、有效性进行信用承诺,并承担相应责任。
承诺人(手签):
年 月 日