包头机械工业职业学校2024年06月政府采购意向

采购内容：1.专业实训中心、（略）（新能源汽车（略））2.专业实训中心、体验中心（钣金喷漆虚实一体实训室）

采购数量：（略）

主要功能或目标：1.改革传统教学育人手段，促进人才培（略）在教学过程中运用信息化的教学手段，让教学不再局限于课堂讲述的方式，教师可以随时查看学生在虚拟环境中的操作过程，发现问题及时解决。 2.可解决实训教学中的难题 重点解决“三高三难”，虚拟仿真教学系统可以重复利用，其改进和升级只需要在软件层面进行，无需将硬件进行替换，可有（略）。学生在虚拟（略），减少理论或实践知识掌握不足造成的设备损坏和安全事故，提高实训效率。 3.提高学生技能竞赛和创新创业能力 虚拟仿真实训既可以作为学生创新训练平台，提升学生的创新创业实践能力；也可以作为行业技能竞赛的技能训练平台，提高学生技能竞赛的训练水平。 4.提高教师科研能力和科研范围 培养“虚实兼修”专业师资队伍，结合VR技术，展开更多新课题的研究，拓展教师科研范围。同时，借力VR技术能更深入地研究某些领域课题，提高教师科研水平。

需满足的要求：满足专业实训中心、体验中心（新能源汽车（略））、专业实训中心、体验中心（钣金喷漆虚实一体实训室）产品技术要求，包含新能源汽车动力电池系统原理和结构、系统检测和诊断MR教学实训系统；新能源汽车驱动电机系统原理和结构、检测和诊断MR教学实训系统；新能源汽车发动机原理和结构、检测和诊断MR教学实训系统。MR眼镜，MR眼镜控制终端，MR（略），智能虚拟焊接教学实训系统（标准版），智能虚拟喷漆教学实训系统（标准版）。产品满足教学实训需求，学生可以在线学习理论和实操知识，虚拟交互练习，知识考核，虚实结合，辅助教学，可以不受时间、空间、成本等因素的影响，重点解决“（略）（高投入、高损耗、高风险以及难实施、难观摩、难再现）等痛（略），降低办学成本，提高教学质量。