广西交通职业技术学院“一核二关键六驱动五金共生”项目建设服务询价公告

一、项目要求及服务需求

项号

采购标的

数量

单位

服务需求

单项预算（元）

1

AI陪练智能体

1

套

一、基本要求

1.教赛AI智能体门户专题页：符合学校整体建设风格与要求，界面布局清晰，无视觉错乱、卡顿问题，支持主流浏览器正常访问。

2.教赛AI作品管理系统1套包含：作品管理、专家在线作品评分、评估报告。

3.教赛AI智能体1套（注：含数据分析）包含：比赛政策解读智能体、比赛资料查询智能体、选题推荐智能体、比赛日历智能体、教学设计精准打磨智能体、优秀案例解析智能体、教学素材智能生成智能体、专家指导智能体、AI比赛模拟陪练智能体、比赛工具适配推荐智能体。

4.AI比赛陪练系统 1 套（含交互式数字人、评分模型、知识库）。

5.教赛 AI 数智平台 1 套（含作品管理系统与 11 类智能体）

二、技术要求

▲1.支持学校按需配置门户模块与内容，输入门户基本信息即可定制域名；

▲2、教赛 AI 数智管理平台

①需包含教赛 AI 作品管理系统，具备作品管理、专家在线作品评分、评估报告生成功能，支持 1 套部署。

②系统需实现作品全生命周期管理，包括上传、分类、存储、检索，评分过程可追溯，评估报告需包含多维度数据分析（如作品得分分布、专家评价关键词提取）。

▲3、教赛 AI 智能体（含数据分析）

(1)需提供 11 类智能体，其中 AI 比赛模拟陪练智能体 6 个，其余（比赛政策解读、比赛资料查询、选题推荐等）各 1 个。

(2)比赛政策智能体：实时更新国省交通类教赛政策，支持关键词检索、条款解读及关联赛事匹配。

(3)选题推荐智能体：结合道路桥梁、轨道交通等专业特色，依据教师学科方向与教学经验，生成个性化选题并分析可行性。

(4)AI 助赛模拟智能体：覆盖金砖一带一路赛、教学能力赛等六大场景，模拟试讲、答辩全流程，实时反馈评分。

(5)数据能力：各智能体均具备数据记录与分析功能，可生成能力提升报告，实现与教赛 AI 作品管理系统数据互通。

▲4、交互式数字人

(1)系统内置不少于 100 个公共数字人模特，支持定制专属模特；

(2)在 AI 问答流陪练与 AIGC 自由陪练中，数字人口型匹配率不低于95%。

▲5、AI 陪练创建

①支持两种模式：问答流陪练（固定题目与顺序）、AIGC自由陪练（自由对话）；

②AIGC陪练需支持 AI 自动里程碑检查点与问答，支持上传知识库辅助陪练；

③可一句话描述场景（如“教学能力课堂比赛试讲”），AI自动生成场景、角色、开场白、问题与回答；

④支持设置及格分数、自定义数字人背景（体现交通专业特色）、复用评分模型，支持文字 / 语音（中英文）输入，记录陪练数据并生成评分报告（含改进意见）。

▲5、评分模型管理

(1)支持创建与管理评分模型（含多个评分维度），AI生成评分维度与标准；

(2)系统内置不少于6套常用评分模型（适配六大比赛场景），支持设置各维度分数占比，支持不限次使用。

(3)支持展示课程的基本信息包括时长、摘要段落数量、知识点数，出勤情况；展示课堂行为分析，包括师生互动、生生互动、巡视、板书、讲授的授课行为

6、评分报告

①包含总体得分与合格判定，生成各维度分析雷达图；

②显示题目关键字及命中情况，完整呈现陪练内容（AI提问与用户回答）。

③支持分析展示课堂设计、教学设计、课堂评价、师生出勤情况、教师表现情况及学生表现，支持全校至少20%老师的课堂评价

④呈现教师语速、口头禅、违禁词等信息，展示教师授课语速图表、教师情感分析图表、普通话水平图表、五何互动交流占比图表，呈现授课关键词、音量变化趋势、教师行为时长（包括师生互动、教师板书、教师巡视、教师授课等分布情况）、教师课堂活动范围信息（包括展示教师上课站位的示意图）；借助AI进行教师表现的综合分析及形成文字。

7、智能体管理

①支持修改入大模型API接口；

②支持按智能体统计使用Token数。

三、参数量化指标

供应商针对“AI陪练智能体”投入技术人员不少于3名，开发时间90天（3个月）内完成。

1.教赛AI智能体门户专题页：符合采购人品牌调性，界面布局清晰，无视觉错乱、卡顿问题，支持主流浏览器正常访问。支持Chrome、360浏览器、Edge、火狐浏览器；无视觉及卡顿问题。包含11个智能体快速入口。

2.教赛（六大赛项，全区****

（1）陪练时长

单个智能体陪练时长≥10000分钟，每个赛事AI陪练可正常使用，无时长缩水、强制中断问题。

（2）场景定制

比赛政策智能体：每年更新国、省、交通类教赛政策，支持关键词检索、条款解读及关联赛事匹配。覆盖从2023年至今教赛六项政策。

选题推荐智能体：结合道路桥梁、轨道交通、汽车等专业特色，依据教师学科方向与教学经验，生成个性化选题并分析可行性。选题可选至少2个，分析可行性字数不少于500字。

AI助赛模拟智能体：覆盖教赛六项六大场景，模拟试讲、答辩全流程，实时反馈评分。

（3）知识库匹配

每个陪练场景可调用对应赛事的标准库（保持当年最新标准）、案例库（至少一等奖20个案例、二等奖20个案例、三等奖20个案例）、指导库内容，响应精准度≥90%。在本校语料采集基础上，需拓展涵盖全国各省（尤其东部、中部及发达省份），确保覆盖10个以上省份近五年年教学比赛文件和获奖案例。

（4）评分功能

支持自定义评分维度，生成个性化评分报告，评分逻辑与赛事标准一致。报告含能力拆解、改进建议；评分逻辑匹配赛事标准。报告字数不少于800字。

（5）数字人应用

公用数字人形象正常展示，语音清晰、互动流畅。无画面卡顿、声音失真问题。

（6）并发性能

多用户同时操作时系统稳定，无崩溃问题。支持≤5路并发；

3.交互式数字人

（1）交互式数字人数量

系统内置不少于100 个公共数字人模特，支持定制专属模特；公共数字人≥100位。

（2）口型匹配

在 AI 问答流陪练与 AIGC 自由陪练中，数字人口型匹配率≥ 95%。

4.AI陪练系统

（1）创建模式

支持两种模式：问答流陪练（固定题目与顺序）、AIGC自由陪练（自由对话）；创建模式≥2种。

（2）里程碑

AIGC陪练需支持 AI 自动里程碑检查点与问答，支持上传知识库辅助陪练；支持 AI 自动里程碑检查点。

（3）AI生成陪练

一句话描述场景，AI自动生成场景、角色、开场白、问题与回答；一句话即可自动生成AI陪练。

（4）陪练设置

支持设置及格分数、自定义数字人背景（体现交通专业特色）、复用评分模型，支持文字 / 语音（中英文）输入，记录陪练数据并生成评分报告（含改进意见）。支持设置及格分数；自定义数字人背景；复用评分模型。

支持文字 / 语音（中英文）输入；记录陪练数据并生成评分报告。

（5）评分模型

支持创建与管理评分模型（含多个评分维度），AI生成评分维度与标准；

系统内置不少于 6套常用评分模型（适配六大比赛场景），支持设置各维度分数占。

（6）评分报告

包含总体得分与合格判定，生成各维度分析雷达图；

显示题目关键字及命中情况，完整呈现陪练内容（AI提问与用户回答）。

支持总体得分与合格判定；

支持生成各维度分析雷达图；

支持显示题目关键字及命中情况；

支持完整呈现陪练内容。

90000.00

2

比赛在线课程内容建设开发与制作

1

门

一、基本内容

1.建设技能本位能力提升、六大教师比赛参赛能力提升共70-75个视频，每个视频5-10分钟。针对70-75个视频（每个视频5-10分钟）建设内容（但不限于）如下：

项目1、师德师风建设30个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目2、教学设计能力提升2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目3、教学方法与策略制定2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目4、教学活动组织实施2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目5、课程思政融入2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目6、教学评价能力提升2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目7、信息化教学手段与方法创新提升2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目8、产教融合转化教学能力2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目9、技术创新转化教学能力2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目10、信息化资源收集制作2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目11、教学平台等课程资源运用2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目12、课堂教学比赛2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目13、混合式教学设计比赛2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目14、微课比赛2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目15、数字化比赛2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目16、青年教师教学竞赛2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目17、一带一路比赛2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目18、金课建设2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目19、金师培养2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目20、金教材建设（数字化教材）2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目21、比赛心理调适2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目22、课堂语言表达的提升1-2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目23、比赛礼仪1-2个微课视频（每个视频5-10分钟）

2.真人数字人5个，要求根据教师真人形象声音进行克隆。

3.拍摄完成的体系化微课，需纳入智能体案例库。

二、技术要求

要求提供≥2名熟悉职业教育比赛建设的专家，对“六大比赛”开发团队进行面上培训、辅导、认证，各类培训、专家评审全部通过本次双方参与设计的“比赛在线课程内容建设开发与制作”进行。专家负责60%内容为（不限于）：

项目1、师德师风建设（部分）

项目2、教学设计能力提升2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目3、教学方法与策略制定2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目4、教学活动组织实施2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目5、课程思政融入2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目6、教学评价能力提升2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目7、信息化教学手段与方法创新提升2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目12、课堂教学比赛2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目13、混合式教学设计比赛2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目14、微课比赛2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目15、数字化比赛2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目16、青年教师教学竞赛2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目17、一带一路比赛2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目18、金课建设2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目19、金师培养2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目20、金教材建设（数字化教材）2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目21、比赛心理调适2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目22、课堂语言表达的提升1-2个微课视频（每个视频5-10分钟）

项目23、比赛礼仪1-2个微课视频（每个视频5-10分钟）

指导专家产生的所有费用由企业承担。

（一）微课技术要求

1.制作前期准备

（1）微课由校内外专家共同设计制作，60%学时由校内专家撰写脚本，职教专家指导完善，40%由职教专家完成脚本设计并讲授。

（2）按照教学设计脚本的要求制作一定的图、表、PP、视频及必要的后期制作效果等。

（2）根据课程性质，成交供应商与任课教师一起确定课程的拍摄方式，提供不少于以下6种的拍摄模式供教师选择（包含但不限以下制作呈现模式）：

①数字人视频模式；②实操实验模式；③实景模式；④虚拟抠像模式；⑤课堂实景模式；⑥录屏AE包装模式。

2.视频制作要求

（1）技术要求

1）视频相关指标

①全片图像同步性能稳定，不出现空画面。画面无明显抖动跳跃、摇晃、倾斜、虚焦、噪点、色彩突变等现象，编辑点处图像稳定。

②视频色调白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。曝光适当，灯光运用合理，无阴影，无布光不均现象。

③视频图像信噪比不低于 55dB，无明显杂波。

④视频压缩采用 H.264/AVC (MPEG-4 Part10)编码、不包含字幕的MP4格式。

⑤视频拍摄前期采用高清16:9，拍摄分辨率不低于1920*1080，配音为标准普通话，在同一课程中，每个视频分辨率和画幅的宽高比应统一，不得混用。

⑥扫描方式采用逐行扫描。

（2）字幕制作要求

加字幕具体字幕相关指标如下：

要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。

（二）数字人技术要求

（1）真人数字教师可以自主生成数字人绿屏文件，导出可以结合专业特效包装软件进行教学视频后期剪辑包装，制作教学视频，减轻老师拍摄成本。

（2）提供真人数字人采集生成小程序，用户可在5分钟生成数字讲师形象。也可根据数字形象生成教学视频。提供录音文件直接驱动真人数字人生成教学视频及文字直接驱动真人数字人生成教学视频。（本项内容需要真实产品截图）

（3）AI数字教师技术实现方式及参数（需提供自有真实产品技术后台代码截图进行佐证）

①声音克隆技术：系统采用自研技术进行声音克隆训练，保证每个克隆声音的loss值在0.35以下；系统采用自研技术进行声音合成，自动匹配数学单位和常用格式。

②形象克隆技术：系统采用自研技术进行形象克隆训练。超4W人脸数据，模型已训练超100W步。

③形象合成技术： 系统采用自研数字人合成技术+rabbitMQ数字队列分发技术。做到系统可在10分钟生成数字人，且可根据用户进行增减弹性服务器。

（2）功能要求

1）结合AI技术制作微课视频

①满足老师上传教学PPT课件，同时自动转换为授课视频，且能100%地保留教学PPT课件中原有的动画效果。

②利用AI配音技术，从教学课件中提取内容进行合成教学讲解音频。

③AI配音主播的数量上不低于300位，同时支持中英文结合，并提供包括日语、德语、俄语、泰语、越南语、印尼语、阿拉伯语等小语种音色；并提供二维卡通数字教师不少于100位，3D数字教师不少于15位。

④针对教学内容音频同发音和读法的要求：系统支持多音字正确发音；数码、数值、比分、分数、电话等特殊读法保障；教学音频对于停顿、灵活短句功能，满足教学视频展示的需求。（详细阐述技术实现的方法和提供供应商真实示例截图进行佐证）

⑤支持为生成好的微课视频添加片头片尾，并可打包下载。

⑥可支持AI一键生成PPT大纲，自动生成PPT和逐字稿，PPT和逐字稿支持AI改写润色，可线上直接编辑，并可下载修改

⑦包含AI工具包，提供做课过程中需要的一系列工具包。包含且不限于AI出题、AI文本编辑、AI思政、AI生成图片等功能

2）提供在线课研服务，助力团队共建数字课程

系统支持团队课程建设协同共建，为课程团队，教研室提供在线课程共创服务，核心需求包括如下：支持组建课程团队，邀请教师 加入课程团队。分配建设任务和安排，并可在线跟进各建设任务的进展。数字资源进行在线审核，并可提出质量修改意见。批量下载整门课程数字资源，用于教学工作和存档。

3）提供真人数字人绿屏AI微课视频编辑

真人数字教师可以自主生成数字人绿屏文件，导出可以结合专业特效包装软件进行教学视频后期剪辑包装，制作教学视频，减轻老师拍摄成本。

针对本项服务内容，要求供应商投入比赛赛项专家不少于2 人，供应商投入技术人员需包含编导、摄像、后期、动画等，人员不少于4人。建设周期1年6个月内。

90000.00

3

专题培训课程

1

项

要求供应商投入专家人员不少于2名，专家要求曾经担任全区职业院校教师教学技能大赛评委、全国职业院校教师教学技能大赛国赛一等奖经历或全国职业院校教师教学技能大赛评委，专家专业属于文科类、工科类或思政类。

1.线上课程（不少于12学时，每学时60分钟）

素养提升篇：AI创新全链路开发体系实战；

工具应用篇：DeepSeek赋能教学；

课程建设篇：课程重构与课程思政设计的路径与方法；

教学设计篇：课程创新与智教融合的有效路径及分享、知识图谱赋能课程思政再创新；

教学竞赛篇：备赛策略、比赛解析；

教材建设篇：专业课程与新形态教材的协同开发；

项目申报篇：在线课程的混合式教学应用与申报、新形态教材设计、开发与申报

2.线下课程（不少于8学时，每学时60分钟）

素养提升篇：教育家精神内涵与提升；

课程建设篇：在线开课程建设分享；

教学竞赛篇：参项分析及参赛诊断、备赛策略及选题方向、作品点评及研讨打磨。

40000.00

二、商务条款

合同签订期

自成交通知书发布之日起25日内签订完毕。

完成时间及交付地点

1、AI陪练智能体：

（1）时间：合同签订后90天（3个月）交付。

（2）地点：广西区南宁市采购人指定地点。

2、比赛在线课程内容建设开发与制作：

（1）时间：合同签订后第一年交付80%学时，第二年交付20%学时。

（2）地点：广西区南宁市采购人指定地点。

3、专题培训课程

（1）时间：合同签订后第一年交付线上不少于4学时，线下不少于3学时；第二年交付线上不少于4学时，线下不少于3学时；第三年交付线上不少于4学时，线下不少于2学时。

（2）地点：广西区南宁市采购人指定地点。

交付地点

采购人指定地点。

报价要求

报价包括但不限于项目所有服务内容、实施和完成该项目所需的设备、劳务、代理服务费、管理、保险、税费、利润等费用，以及合同明示的所有责任、义务和一般风险；采购人不再支付任何费用，如提供服务过程中产生额外费用，由中标供应商自行负责。

付款方式

1.预付款：合同生效后，支付合同金额的30%。

2.基本支付：合同金额分三次支付：

（1）第一次：合同签订10日内，支付合同总金额30%；

（2）第二次：完成1-2项内容并验收合格后10日内，支付合同总金额40%（与第一次支付合计70%）；

（3）第三次：在三年期满，学校参加本次服务培训人员参加与培训内容相关的赛项，三年期内获得一等奖20项及以上的，支付合同总金额30%（与第一次、第二次合计100%），如三年期内获得一等奖项16-19项，则仅支付合同总金额20%（与第一次、第二次合计90%），如三年期内获得一等奖项≤15项，则仅支付合同总金额10%（与第一次、第二次合计80%）。

售后服务要求

1.成交供应商提供的服务应符合国家标准及行业标准。

2.成交供应商提供的服务不满足竞争性磋商文件要求验收不合格的，采购人有权解除合同并追究成交供应商的法律责任。

3.质保期不少于2年。

4.磋商供应商须为本项目服务实施投入充足的服务人员，并确保竞标文件中的人员信息真实、有效。

5.其他：

（1）负责安装调试，培训操作人员。完成安装调试后，供应商应为采购人提供培训。

（2）定期回访以及对软件或设备维修。

（3）质保期内供应商应提供远程服务，有专门的7×24小时服务，包括售后电话、在线客服、QQ、E-mail等，可随时记录及解答用户提出的问题，及时反馈；对于使用过程中出现的问题，在6小时内响应，如无法远程解决的，在接到采购人通知后，4小时内赶到现场提供服务，36小时内修复使用。特殊情况无法修复的，供应商应无条件更换或提供相应的备用设备或软件以保证采购人的正常使用。在质保期内，如果成交供应商的产品或服务升级，成交供应商应及时通知采购人，如采购人有相应要求，成交供应商应对采购人购买的产品或服务进行升级。质量保证期内的费用

质量保证期内供应商为采购人所提供的所有技术支持和服务费用以及上门维修、更换零部件费用均包含在响应报价中，采购人不再另行支付。

（4）质保期满后：

2．质保期过后的服务要求

电话咨询：产品质量保证期过后，软件平台无需升级，但成交供应商应当为采购人提供技术援助电话，解答采购人在使用中遇到的问题，及时为采购人提出解决问题的建议，并不予收费。

（5）其余按供应商承诺。