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中等职业学校计算机应用高水平重点专业建设项目内涵建设服务成交公告

山西大同 2021-07-30
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中等职业学校 计算机应用 高水平重点专业建设项目内涵建设服务成交公告
招标编号:(略) 发布日期:2021年07月30日 点击下载:标书样本附件
中等职业学校 计算机应用 高水平重点专业建设项目内涵建设服务成交公告

一、项目编号:(略)

二、(略):中等职业学校 计算机应用 高水平重点专业建设项目内涵建设服务

三、(略)

供应商名称:(略)

供应商地址:(略)

成交金额:(略)

大写:(略)

四、主要标的信息

服务类

名称:中等职业学校 计算机应用 高水平重点(略)

服务范围:具体报价范围、服务范围及所应达到的具体要求,以本磋商文件中商务、技术和服务的相应规定为准。

服务要求:(略)

服务时间:(略)

服务标准:(略)

五、评审专家名单:(略)

六、代理服务收费标准及金额:

代理服务收费标准:(略)

代理费金额:(略)万元

七、公告期限

自本公告发布之日起1个工作日。

八、其他补充事宜

成交单位联系人:(略)

成交单位联系方式:(略)703517686

九、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系。

1.采购人信息

名称:(略)综合技术学校

地址:(略)

联系方式:(略)

2.采购代理机构信息

名称:(略)

地址:**省**市平****路绿地世纪城一期北门A067号商铺

联系方式:张女士、(略)

3.项目联系方式

项目联系人:(略)

电话:(略)

评审专家名单:(略)
代理费收费标准:(略)
代理费收费金额:(略)

(略)

(略)

序号:(略)

磋商文件

项目名称:(略)业建设项目内涵建设服务

项目编号:(略)

采 购 人:(略)综合技术学校

采购代理机构:(略)

(略)


中等职业学校“计算机应用”高水平重点专业建设项目内涵建设服务项目编号:(略)

磋商文件

项 目 名 称:中等职业学校“计算机应用”高(略)

采 购 人:(略)综合技术学校 (盖章)

法人代表或授权人代表: (略)

采购代理机构:(略)

法人代表或授权人代表: (略)

日 期: (略)


目 录

TOC \o "1-1" \h \u 第一部分 (略)公告 1

第二部分 供应商须知前附表 5

第三部分 供应商须知 10

一、总则 10

二、磋商文件 11

三、响应文件的编制要求 12

四、响应文件的提交 14

五、采购程序 15

六、磋商标准和磋商方法 17

七、签订合同 22

八、保密和披露 23

九、询问和质疑 23

十、供应商违规处罚 25

第四部分 商务、技术要求 26

第五部分 合同原则 30

第六部分 响应(略) 32

第七部分 相关附件 (略)

附件一: (略)

附件二: (略)

第一部分 (略)公告

项目概况

中等职业学校“计算机应用”高水平重点专业建设项目内涵建设服务采购项目的潜在供应商应在**省**市平****路绿地世纪城一期北门A067号商铺获取采购文件,并于 (略)午14点30分(**时间)前提交响应文件。

一、(略)

项目编号:(略)

项目名称:中等职业学校“计算机应用”高水平重点专业建设项目内涵建设服务

采购方式: (略)

预算金额:人民币(小写):(略)

人民币(大写):(略)

财政投资评审价::人民币(小写):?78(略)00.00元

人民币(大写):(略)

供应商报价不得高于评审价

采购需求:

1、服务名称:中等职业学校“计算机应用”高水平重点专业建设项目内涵建设服务

2、本次磋商共一包:所有报价包内必须完全响应磋商文件所列内容。

3、采购范围:具体报价范围、服务范围及所应达到的具体要求,以本磋商文件中商务、技术和服务的相应规定为准。

4、服务地点:(略)

5、服务期限:(略)

合同履行期限:(略)

本项目(是/否√)接受联合体。

二、申请人的资格要求:

1.满足《中华人民(略)

2.落实政府采购政策需满足的资格要求:无

3.本项目的特定资格要求:无

三、获取采购文件

时间:2021年07月19日至2021年07月23日,每天上午8:30至12:00,下午12:00至14:30(**时间,法定节假日除外 )

地点:(略)(**省**市平****路绿地世纪城一期北门A067号商铺)

方式:(略)

(略)元/包),磋商文件一经售出,不予退还。

四、响应文件提交

截止时间: (略)午14点30分(**时间)

地点:(略)(**省**市平****路绿地世纪城一期北门A067号商铺)

五、开启

时间:(略)午14点30分(**时间)

地点:(略)(**省**市平****路绿地世纪城一期北门A067号商铺)

六、公告期限

自本公告发布之日起5个工作日。

七、其他补充事宜

报名单位获取磋商文件须携带以下资料:(本项内容提供仅作为报名要求,不作为报名单位资格符合要求的条件)

1、三证合一的企业法人营业执照副本;

2、企业开户许可证或基本存款账户信息;

3、如供应商代表为法定代表人,提供法定代表人身份证及法人身份证明书;

4、如供(略),经办人需持有法人授权委托书及经办人身份证及法定代表人身份证;

5、社会信用体系查询(报名期限内):

(1)信用中国网站((略)gov.cn),信用记录查询;

(2)中国政府采购网((略)gov.cn),政府采购严重违法失信行为记录名单查询;

注1:以上资料均须携带原件以供查验,并提供加盖供应商公章的复印件1套(按顺序装订成册)。

注2:报名单位获取磋商文件后需在“中国**政府采购网”首页(http://ccgp-(略)cn),供应商库中进行注册,注册后登录已注册的账号密码填报信息(星号必填)、自主备案,否则无法发布结果公告。

八、凡对本次采购提出询问,请按以下方式联系。

1.采购人信息

名 称:(略)综合技术学校

地  址:(略)

联系方式:(略)

2.采购代理机构信息

名 称:(略)

地  址:**省**(略)

联系方式:张女士、(略)

3.项目联系方式

项目联系人:(略)

电   话:(略)

            


第二部分 供应商须知前附表

序号

内容

说明与要求

1

本项目

预算金额

总预算:

人民币(小写):(略)

人民币(大写):(略)

2

供应商应具备的特定资质要求

3

是否允许代理商参加磋商

是■ 否□

4

供应商应提交的资格证明文件

本次磋商供应商应按下列顺序提交资格证明文件,其中加★项为实质性响应条款。未提供则会导致响应文件无效:

1、★法定代表人身份证明书(格式见第六部分);

2、★法定代表人授权委托书(格式见第六部分);

3、★三证合一的营业执照副本(复印件须加盖供应商公章);

4、★企业开户许可证或基本存款账户信息(复印件须加盖供应商公章);

5、★投标保证金凭证(复印件须加盖供应商公章);

6、供应商为法人的需提供具备审计资格的第三方对供应商(略)(复印件或影印件须加盖供应商公章);

7、能证明投标截止日期前供应商最后一次纳税或完税证明的凭证或依法免税凭证;(复印件或影印件(略),依法免税应提供相应文件证明);

8、能证明投标截止日期前供应商最后一次交纳了社保金的凭证复印件或社保部门出具的相关证明资料;(复印件(略))

9、★供应商无违法记录声明(格式见第六部分);

10、供应商企业简况(格式(略));

11、供应商认为需要提供的其他资格证明文件。

以上资格证(略),将导致其不具备投标资格,且不允许在开标后补正。

5

供应商应提交的商务技术文件

本次磋商供应商应按下列顺序提交商务技术文件,其中加(略)。

★报价函(在报价函中除可填报项目有关内容外,对报价函的任何实质性修改将导致报价无效;格式见第六部分);

★报价一览表(格式(略));

近三年完成的同类项目情况表(格式见第六部分);

4、★服务规范响应及偏离表(格式见第六部分);

5、服务实施方案;

6、服务承诺;

7、投标人认为需要提供的其他商务、技术材料。

加★的商务、技术文件若有一项未提供或无效,将导致其不具备投标资格,且不允许在开标后补正。

6

保证金金额及交纳要求

本项目保证金金额为:(略)

供应商须在响应文件递交截止日前将本项目报价保证金交纳到指定银行的账户上:

开户名称:(略)

开户账号:(略)

行号:(略)

开户银行:(略)

保证金应当采用支票、汇票(略)纳,保证金应从供应商的基本账户汇出.

请在汇款单位附加信息及用途栏注明如下内容【(略)保证金】,如未注明您的汇款无法确认,将被财务退回,一切以银行票据为准。

7

响应文件

有效期

90日历天(从提交交响应文件日起计算)

8

响应文件份数

正本壹份、副本贰份、电子版壹份

9

磋商过程中

可能实质性

变动内容

磋商文件中第四部分采购需求中技术、服务要(略)

10

磋商小组构成

专业类评委2名,采购单位代表1名。

11

政府采购(略)

1、报价货物未特别注明“进口产品”字样的,均必须采购国产产品,否则报价无效。

2、采购货物中属于国家强制性采购产品,必须符合《节能产品政府采购品目清单》的要求。处于有效期之内的节能产品认证证书,对获得证书的产品实施优先采购。查询网站为::

中华人民**国财政部网站(http:(略)

中国政府采购网(http://www.ccgp.gov.cn/);

国家发展改革委网站(http://(略)gov.cn/);

中国质量认证中心网站(http:(略)

3、采购货物中属于国家强制性采购产品,还必须符合《环境标志产品政府采购品目清单》的要求。处于有效期之内的环境标志产品认证证书,对获得证书的产品实施优先采购。查询网站为:

中华人民**国财政部网站(http:(略)

中国政府采购网(http://(略)gov.cn/);

中华人民**国环境保护部网站(http:(略)

中国绿色采购网(http:(略)

4、(略)

(1)须按照《政府采购促进中小企业发展管理办法》(财库【(略)规定的标准如实填写《中小企业声明函》,监狱企业参加投标视同小微企业,提供由以上监狱管理局、戒毒管理局出具的属于监狱企业的证明文件。

(2)小、微企业只有提供本企业制造的货物或者服务,或者提供其他小、微企业制造的货物,才享受投标货物6%的价格折扣,用扣除后的价格参与评审;享受价格折扣的货物不包括使用大型企业注册商标的货物,小、微型企业提供中型企业制造的货物的,视同为中型企业;若有的话,如实填写《小微企业/残疾人福利性单位提供货物、服务明细表》

(3)联合体价格折扣:本项目若允许(略),联合体协议中约定,小型、微型企业的协议合同金额占到联合体协议合同金额30%以上的,给予联合体3%的价格扣除,用扣除后价格参与评审。

5、残疾人福利性单位

(1)须根据财库【(略)关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》的要求,如实填写残疾人福利性单位声明函,残疾人福利性单位参加本项目投标时,享受6%的价格折扣,用扣除后的价格参与评审。

(2)享受政府采购支持政策的残疾人福利性单位应当同时满足以下条件:

A.安置的残疾人占本单位在职职工人数的比例不低于25%(含25%),并且安(略)(含10人);

B.依法与安置的每位残疾人签订了一年以上(含一年)的劳动合同或服务协议;

C.为安置的每位残疾人按月足额缴纳了基本养老保险、基本医疗保(略)

D.通过银行等金融机构向安置的每位残疾人,按月支付了不低于单位所在区县适用的经省级人民政府批准(略)

E.提供本单位制造的货物、承担的工程或者服务(以下简称产品),或者提供其他残疾人福利性单位制造的货物(不包括使用非残疾人福利性单位注册商标的货物)。

前款所称残疾人是指法定劳动年龄内,持有《中华人民**国残疾人证》或者《中华人民**国残疾军人证(1至8级)》的自然人,包括具有劳动条件和劳动意愿的精神残疾人。在职职工人数是指与残疾人(略)数。

6、供应商提供的《残疾人福利性单位声明函》与事实不符的,依照《政府采购法》第七十七条第一款的规定追究法律责任。

残疾人福利性单位视同小型、微型企业,享受预留份额、评审中价格扣除等促进中小企业发展的政府采购政策。向残疾人福利性单位采购的金额,计入面向中小企业采购的统计数据。残疾人福利性单位属于小型、微型企业的,不重复享受政策。

12

付款方式

按合同约定付款。

13

现场踏勘

不组织,供应商(略)

14

其他事项

购买磋商文件后如对磋商文件中认为有不合理、不清楚以及有疑义并需要修正的地方,请在开标规**期前以书面形式告知,以便统一上网公告更正,如不提交书面材料视同完全同意磋商文件所有条款

注:本表内容与供应商须知内容不一致的,以本表内容为准。


第三部分 供应商须知

一、总则

1. 适用范围

本磋商文(略)。

2. 定义

2.1“货物”指本(略)。

2.2“服务”指本磋商文件所述供应商应该履行的承诺和义务。

2.3“潜在供应商”指符合本磋商文件各项规定的合格供应商。

2.4“供应商”指符合本磋商文件要求并参加磋商的供应商。

3. 合格供应商的资格条件

3.1具有本项目生产、制造、供应及实施能力,符合、承认并承诺履行本磋商文件各项规定的国内供应商均可参加报价。

3.2供应商必须是已在中国境内依法登记注册并仍有效存续的供应商,并且其所持有的由工商行政管理局所核发的有效的营业执照上所载明的营业期限余额应当不少于本次采购的相关合同基本义务履行所需期限。

3.3本次磋(略),详见供应商须知前附表第3条。

3.4供应商应遵守我国的法律、法规,具备《中华人民**国政府采购法》第二十二条规定的条件和本项目所需的其他特定条件:

(1)具有独立承担民事责任的能力;

(2)具有良好(略)

(3)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;

(4)有依法缴纳税收(略)

(5)参加本次政府采(略),在经营活动中没有重大违法记录;

(6)法律、行政法规规定的其他条件;

(7)本项目不接受联合体投标;

(8)本磋商项目所需要的其他特定条件

3.5报价人购买磋商文件时应登记备案,并提供有效联系方式。

3.6如报价人代表不是法定代表人,须持有《法定(略)( 按磋商文件提供的格式填写)。

4. 报价费用

4.1供应商应当承担参与本次磋商活动发生的相关费用,代理机构和采购人在任何情况下均无义务和责任承担这些费用。

5. 通知

5.1对与本项目有关的通知,代理机构将以书面(包括书面材料(略),下同)或以(略)供应商,联系方(略)。收到通知的供应商应以书面方式立即予以回复确认。因登记有误或传真线路故障导致通知延迟送达或无法送达,代理机构将不(略)。

二、磋商文件

6. 磋商文件的内容

6.1磋商文件由下列七部分内容组成:

第一部分 (略)公告;

第二部分 供应商须知前附表;

第三部分 供应商须知;

第四部分 商务、技术要求;

第五部分 合同原则;

第六部分 响应文件格式;

第七部分 相关附件

6.2供应商应详细阅读磋商文件的全部内容。如果不能按照磋商文件要求提交全部资料或者不能对磋商文件在各方面的要求都做出实质性响应,可能导致(略)。

7. 磋商文件的澄清和修改

7.1提交首次响应文件截止之日前,代理机构可以用更正公告(或变更公告)的方式对已发出的磋商文件进行必要的澄清或者修改,并将在财政部门指定的政府采购信息发布媒体上发布。

7.2更正公告(或变更公告)的内容(略),代理机构将在提交首次响应文件截止之日5个工作日前发布更正公告(或变更公告),并以书面(略),不足5个工作日的,将顺延提交首次响应文件截止之日。

7.3更正公告(或变更公告)作为磋商文件的组成部分,对所有供应商均具有约束力。

三、响应文件的编制要求

8. 响应文件的(略)

8.1供应商提交的资格证明文件、商务技术文件,包括技术资料、图纸等中的说明以及供应商与代理机构就有关报价的所有来往函件,均应(略)。

8.2响应文件所(略),必须使用国家法定计量单位。

9. 响应文件的组成及相关要求

9.1响应文件分为资格证明文件部分和商务技术文件部分。响应文(略)。供应商须按供应商须知前附表第8条要求提交响应文件正本和副本份数。

资格证明文件部分指供应商提交的证明其有资格参加报价的文件。

商务技术文件部分指供应商提交的能够证明其提供的货物及服务满足磋商文件规定的文件。

9.2 响应文件(略)相关政策要求”内容(若有的话)。具体填写要求及格式详见本磋商文件第六部分。

9.3响应文件规格幅面(A4),采用胶印装订形式。字体均采用中文简体字;按照磋商文件所规定的内容顺序,统一编目、编页码装订(响应文件中复印件及彩色宣(略)

9.4保证金

(1)供应商应在提交响应文件截止时间前交纳保证金,保证金金额见供应商须知前附表第6条。未按磋商文件要求提交保证金的,代理机构将拒绝接受供应商的响应文件。

(2)未成交供应商的保证金将在成交通知书发出后5个工作日内退付。

(3)成交供应商与采购人签订政府采购合同后,须将所有合同送代理机构,成交供应商的保证金将在采购合同签订后5个工作日内退还。

9.5 磋商报价

(1)所有磋商报价均以人民币元为计算单位。只要投报了一(略),无论分项价格是否全部填报了相应的金额或免费字样,报价均被视为已经包含了但并不(略)分项报价填报不完整、不清楚或存在其它任何失误,所导致的任何不利后果均应当由供应商自行承担。

(2)供应(略),应对每包分别报价并分别填报“报价一览表”。

10. 响应(略)

10.1供应商应详细阅读磋商文件的全部内容。响应文件应对磋商文件中的内容做出实质性和完整性的响应。

10.2供应商照搬照抄磋商文件商务、技术要求,并未提供技术资料或提供资料不详的,磋商小组有权决定是否(略)。该供应商在规定时间内未做出解释、作出的解释不合理或不能提供证明材料的,磋商小组有权作无效报价处理。

10.3响应文件应严格按照磋商文件第六部分的要求提交,并按规定的统一格式逐项填写,不准有空项;无相应内容可填的项应填写“无”、“未测试”、“没有相应指标”等明确的回答文字。

10.4报价一览表须按磋商文件提供的格式统一填写,不得自行增减内容。

10.5 供应商必须保证响应文件所提供的全部资料真实可靠,并接受磋商小组对其中任何资料进一步审查的要求。

10.6 为提倡(略),特别要求供应商应本着诚信精神,在本次响应文(略),以审慎的态度明确、清楚地披露各项偏离。若供应商对某一事项是否存在或是否属于偏离不能确定,亦必须在偏离表中清楚地表明该偏离事项“不能确定”的字样。

10.7 响应文件应字迹清楚、内容齐全、不得涂改或增删。如有修改和增删,必须有(略)。因响应文件字迹模糊或表达不清所引起的不利后果由供应商自行承担。

10.8 供应商应保证响应文件副本与正本内容严格一致,不一致的以(略)

10.9 供应商之间不得相互串通报价,不得妨碍其他供应商的公平竞争,不得损害采购单位或者其他供应商的合法权益。

11. 响应文件的有效期

本项目响应文件的有效期详见供应商须知前附表第7条。

12. 响应文件的签署及其他规定

12.1 组成响应文件的各种文件均应遵守本款规定。

12.2 供应商在响应文件及相关文件的签订、履行、通知等事项的书面文件中的“单位盖章”、“印章”、“公章”等处均仅指与当事人名称全称相一致的标准公章,不得使用其它(如带有“专用章”等字样)印章,否则将(略)。

四、响应文件的提交

(略). 响应文件的密封及标记

(略).1 供应商须将响应文件所有正、副本及供应商认为有必要提交的其他资料密封提交。封皮上须写明项目编号、项目名称、供应商全称,注明“磋商时启封”字样。

(略).2 如果供应商未对响应文件进行密封、签字及盖章,代理机构将拒收其响应文件,并且对由此带来的问题和后果概不承担任何责任。

14. 提交响应文(略)

14.1响应文件须按照磋商文件规定的时间、地点送达。在提交响应文件截止时间以后送达的响应文件,代理机构将拒(略)。

14.2参加报价的供应商代表须在报价供应商签到表中签到。

14.3参加报价的供应商代表须在代理机构工作人员的主持下推选两名以上代表查验响应文件的密封情况并在报价供应商密封核实情况表中签字确认。

15、响应文件有下列情况之一者将视为无效:

(1)响应文件未按规定标记、密封的;

(2)未加盖供应商公章和法定代表人或其授权代表盖章的;

(3)在提交响应文(略)

(4)(略)响应文件有效性审查的;

(5)未按磋商文件(略)料的,或所报货物不满足政府采购相关政策要求的;

(6)提交的响应文件有效期短于磋商文件规定有效期的;

(7)未按磋商小组要求对响应文件进行澄清(说明或者更正)的;

(8)磋商小(略),认为在有(略)。

(9)重新提交的(略)。

五、采购程序

16. 成立磋商小组

16.1 磋商小组人数及构成详见供应商须知前附表第10条。

16.2 磋商小组成员在磋商当日确定。其中商务、技术方面的专家由代理机构工作人员从省财政厅政府采购专家库中通过随机方式抽取产生。

16.3 由代理机构工作人员主持,由所抽取的商务、技术专家(略)次磋商活动。

17. 响应文件的拆封

代理机构工作人员必须在磋商地点按照随机顺序对响应文件进行拆封。

18. 确认磋商文件

磋商小组熟悉磋商文件,并对磋商文件进行书面确认。

19. 响应文件有效性、完整性和响应程度审查

19.1由磋商小组组长主持,对各供应商的响应文件进行有效性、完整性和响应程度审查。

19.2有效性审查:由磋商小组依据法律法规和磋商文件的规定,对各(略)审查,以确定供应商响应文件的有效性。

19.3磋商小组在对响应文件完整性和响应程度审查时,可以要求供应商对响应文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容等作出必要的澄清、说明或者更正,供应商的澄清、说明或者更正不得超出响应文件的范围或者改变响应文件的实质性内容。

19.4磋商小组要求供应商澄清、说明或者更正响应文件应当以书面形式作出。供应商的澄清、说明或者更正应当由法定代表人或其授权代表签字或者加盖公章。由授权代表签字的,应当附法定代表人授权书。供应商为自然人的,应当由本人签字并附身份证明。

20.确定磋商方案

20.1 磋商小组根据采购项目需求情况,熟悉磋商程序、磋商内容、合同草案等条款以及评定原则等事项。

20.2 磋商小组专家依据磋商文件对已通过有效性、完整性和响应程度审查的响应文件,由磋商小组组长主持,进行评审,并在磋商小组成员评定意见表中详细记录。

21. 磋商

21.1 磋商小组根据磋商文件规定的程序、评定成交的标准等事项,按照各供应商的签到顺序,与实质性响应磋商文件要求的供应商分别进行磋商。

21.2在磋商过程中,磋商小组可以根据磋商文件和磋商情况实质性变动采购需求中的技术、服务要求以及合同草案条款,实质性变动的内容,须经采购人代表确认。

21.3对磋商文件作出的实质性变动是磋商文件的有效组成部分,磋商小组应当及时以书面形式同时通知所有参加磋商的供应商。

21.4发生实质性变动时,供应商应当按照磋商文件的变动情况和磋商小(略)

21.5重新提交响应文件包括现场提交响应文件补充文件的形式和约定时间再次提交响应文件的形式。

(1)如发生的实质性变动内容较简单,参加磋商的供应商在磋商现场能够做出书面承诺,并且经磋商小组认可,可以以提交响应文件补充文件的形式重新提交响应文件;

(2)如发生的实质性变动内容较复杂,参加磋商的供应商在磋商现场不能马上做出承诺,而必须给予一定的时间根据实质性变动的内容重新制作响应文件,则在磋商现场由磋商小组另行约定时间重新提交响应文件。

22 . 最后报价

22.1磋商小组对实质性响应磋商文件要求的供应商首次密封报价进行记录。

22.2各供应商重新提交响应文件后,进行最后报价,最后报价以书(略),供应商须在磋商小组确定的最后报价时间将最后报价单于同一时间密封提交磋商小组组长(将报价单放入信(略))。

23. 确定成交候选供应商

23.1磋(略)应商中,按照评审得分由高到低顺序推荐3名成交候选供应商。

24.评审复核

磋商小组要对评审数据进行校对、核对,对报价最低的、响应文件被认定为未实质性响应磋商文件的情形进行复核。

25. 磋商保密

25.1 在磋商期间,任何人不得透露与磋商有关的其他供应商的技术资料、价格和其他信息。

25.2 在磋商期间,供应商企图影响代理机构或磋商小组的任何活动,将导致报价被拒绝,并承担相应的法律责任。

25.3 磋商结束后,参与评审的所有人员不得带走与法律法规要求违背的任何资料。

26. 关于供应商瑕疵滞后发现的处理规则

无论基于何种原因,各项本应作拒绝或无效报价处理的情形,即便未被及时发现而使该供应商进入初审、磋商或其它后续程序的,包括(略)。一旦被发现,代理机构均有权依法采取相应的补救及纠正措施。

六、磋商标准和磋商方法

本次磋商依照《中华人民**国政府采购法》(略)用和择优原则,采用综合(略)应商。

27.磋商标准

27.1磋商小组在磋商时,依据响应报价和各项技术、服务因素对供应商及响应服务进行综合评价,(略)以下各项因素:

响应(略)

售后服务和响应(略)

产品与磋商文件技术规格要求的偏离;

付款条件;

交付承诺,包括交付产品文件时间(产品应在磋商文件规定的时间范围内交付,交付时间超过采购人可接受的时间范围的响应将视为非实质响应)等;

财务状况和经营信誉;

供应商提供的其它内容和条件。

28、磋商方法

28.1本次(略)。

28.2第(略)

采购代理机构按磋商文件规定的时间、地点主持磋商,采购人代(略)。

供应商参加磋商的代表必须在供应商签到表上签到以证明其出席。

第一(略),由已经签到的供应商推荐两名以上代表查验所(略)认无误并签字后由采购代理机构工作人员拆封,进行第一次响应报价。

第一轮响应报价将当众宣读供应商名称、报价价格、书面补充、修改和撤回响(略)

采购代理机(略),并在第一轮响应报价后要求供应商法定代表人或供应商授权代表在书面记录上签字确认。

28.3组建磋商小组

采购代理机构根据有关法律法规和本磋商文件的规定,结合本(略),对响应文件(略)。

28.4响应文件审查

28.4.1评审工作开始后,磋商小组依据审查(核)标准对各响应文件进行资格性审核和符合性审查。

28.4.2磋商小组各评审专家在资格性、符合性审核之后,应该在“专家磋商笔录”中对审核情况做详细记录。

28.4.3磋商小组专家依据磋商文件对已通过审核的各响应文件进行书面审核,在审核后由磋商小组组长主持,归纳(略),形成技术磋商要点和商务磋商要点。

28.5第一轮磋商(技术、服务、商(略))

28.5.1磋商小组按照各供应商签到顺序,与各供应商分别进行第一轮磋商(技术、服务、商务磋商)。具体步骤为:

(1)供应商向磋商小组作技术、服务、商务方案陈述;

供应商须结合磋商文件技术、服务、商务要求,将拟提供的技术、服务、所提供时间、售后服务、业绩、信誉、质保内容、企业生产经营情况等方案向磋商小组专家进行技术陈述。

(2)磋商小组专家依据磋商要点,结合专家书面审核意见和供应商技术、商务陈述情况,与供应商进行技术、商务磋商;

(3)在磋商过程中,磋商小组可以根据磋商文件和磋商情况实质性变动采购需求中的技术、服务要求以及合同草案条款。实质性变动的内容是磋商文件的有效组成部分,须经采购人代表确认,并由磋商小组及时以书面形式同时通知所有参加磋商的供应商。商务磋商后,供应商根据磋商小组要求,对原商务参数进行修正,并做书面承诺。

28.5.2技术、商务磋商后,供应商根据磋商文件变动情况和磋商小组要求,对原技术、服务、商务方案进行修正,并做书面响应,响应文件由其法定代表人或授权代表签字或者加盖公章。

28.6第二轮报价(最后报价)

28.6.1除非在磋商中磋商小组调整或修改项目实质性内容,否则采购人不接受高于前面轮次的最后报价。

28.6.2各供应商以技术、商务磋商后的书面承诺为基础,进行第二轮即最后报价;

28.6.3最后报价采用书面方式做出,供应商须按照采购代理机构确定的最后报价时间统一密封报出;

28.6.4最后报价为不公开报价,不再向任何供应商公布报价情况。

28.6.5已提交响应文件的供应商,在提交最后报价之前,可以根据磋商(略)。

28.7报价的澄清

最后报价结束后,采购代理机构将报价情况向磋商小组通报。磋商小组须对各供应商的报价进行合理性审核,如磋商小组一致认为某个供应商的报价明显不合理,有降低质量、(略),磋商小组有权决定是否通知供应商限期进行书面解释或(略)做出解释、做出的解释不合理或不能提供证明材料的,磋商小组(略)。

28.8综合评分

28.8.1综合评分的主要因素为价格、技术、财务状况、信誉、业绩、服务以及对磋商文件的响应程度。磋商小组根据磋商结果,对供应商重新提交的响应文件和最后报价,按照磋(略)。

28.8.2 磋商小组每位成员应独立对每个有效响应文件进行评价、打分,然后汇总每个供应商每项评分因素的得分。供应商的最终得分为所有评委评分的算术平均值。

28.8.3分值构成:

商务部分15分;

服务部分65分;

价格分20分。

29评分标准及方法

29.1 评分细则

评 定 内 容 及 标 准

分值范围

一、商务部分

15分

1、业绩

要求供应商提供相类似的案例业绩,提供合同复印件,包括:(略)

提供一个在投(略),得2分,最高得8分。

8分

2、企业综合实力及荣誉

根据企业荣誉、实力、认证证书等每提供一份证明得1分,最高得5分。

5分

3、响应文件编制质量

响应文件按磋(略),每有1项未按相关格式编制响应文件的扣1分,最多扣2分(包括响应文件未胶装、页码编制混乱、相关格式填写不完整、响应文件不清晰等)。

2分

二、服务部分

65分

1、整体实施方案

综合比较各供应商编制的实施方案

(1)服务方案(略)

(2)对本项(略)

(3)对本项目目标及承诺;

(4)应急预案和紧急事件处置措施。

根据服务方案详细、完善、必要性、科学合理、重点、难点阐述明确、目标明确,满足本项目需求及招标人服务要求等情况评委酌情打分,分值分三档:(略)

30分

2、服务保障

A.项目团队的构成情况:根据项目团队的组成结构, 人员搭配、职权分工、工作能力、业务素质等进行评价,分值分三档:(略)

B.根据投标人拟派负责此项目的项目负责人的工作经验、工作业绩、管理能力进行打分,分值分三档:(略)

15分

各项服务方案的具体实施方法和服务措施及承诺:(略)

管理组织结构及人员配备情况;安全文明标准;服务质量标准;服务时间安排;拟使用的硬件设备;服务范围及内容;服务承诺服务保障措施,酌情打分,分值分三档:(略)

10分

4、项目管理组织架构及管理制度:项目管理机构及其运作方法与流程、各项管理制度、服务质量保证措施。评审专家组根据供应商所提供材料,评定是否有较完善的组织架构,有健全的管理服务制度、作业流程及管理服务工作计划及实施方案,有完善的档案管理制度,有激励机制、监督机制、自我约束机制、信息反馈渠道及处理机制,有可靠的服务质量保证措施等,酌情打分,分值分三档:(略)

10分

三、(略)

20分

满足磋商文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分20分。其他供应商的价格分统一按照下列公式计算:

投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×20 %×100

注:小型、(略),用扣除后的报价参与价格评审。

20分

29.2 汇总得分:各供应商服务部分、商务部分、价格分各项得分和即为该供应商的综合得分。磋商小组应当根据综合评分情况,按照评审得分由高到低顺序推荐3名成交候选供应商。评审得分相同的,按照最后报价由低到高的顺序推荐。评审得分且最后报价相同的,按照技术指标优劣顺序推荐。

七、签订合同

30. 成交通知

30.(略)上发布成交公告,并以书面形式向成交供应商发出成交通知书,但该成交结果的有效性不依赖于未成交的供应商是否知道成交结果。成交通知书对采购人和成交供应商具有同等法律效力。成交通知书发出以后,采购人改变成交结果或者成交供应商放弃成交,应当承担相应的法律责任。

30.2 代理机构对未成交的供应商不作未成交原因的解释。

30.3 成交通知书是合同的组成部分。

31. 成交服务费

31.1本次磋商按(略),请供应商在测算报价时充分考虑这一因素。

31.2收费标准

参照国家发展计划委员会《计价格[2002]1980号》文件,及发改办价格[2003](略)

32. 签订合同

32.1成交供应商应在接到成交通知书30日内按照磋商文件、响应文件及评审过程中的有关澄清、说明或者补正文件的内容与采购人签订合同。成交供应商不得再与采购人签订背离合同实质性内容的其它协议或声明。

32.2在合同履行中,采购人如需追加与合同标的相同的货物,在不改变合同其他条款的前提下,成交供应商可与采购人协商签订补充合同,但所有补充合同的采购金额不得超过原合同金额的百分之十。

32.3成交供应商不得转包、分包,亦不得将合同全部及任何权利、义务向第三方转让,除符合《政府采购促进中小企业发展暂行办法》相关规定外,其他情形将被视为严重违约。

32.4成交供应商应当自合同或补充合同签订之日起五个工作日内将合同送至代理机构。

八、(略)

33. 保密

供应商自领取磋商文件之日起,须承诺承担对本采购项目的保密义务,不得将因本次磋商获得的信息向第三人外传。

34. 披露

34.1代理机构有权将供应商提供的所有资料向有关政府部门或评审标书的有关人员披露。

34.2 在代理机构认为适当时、国家机关调查、审查、审计时以及其他符合(略)关于采购过程、合同文本、签署情况的资料、供应商/成交人的名称及地址、响应文件的有关信息以及补充条款等,但应当在合理的必要范围内。对任何已经公布过的内容或与之内容相同的资料,以及供应商/成交人已经泄露或公开的,无须再承担保密责任。

九、询问和质疑

35. 询问

35.1供应商对(略),可以向代理机构提出询问,代理机构应当及时作出答复,但答复的内容不得涉及商业秘密。

36.质疑

36.1 磋商程序受《中华人民**国政府采购法》和相关法律法规的约束,并受到严格的内部监督,以确保授予合同过程的公平公正。

36.2供应商对磋商文件条款或技术、商务参数有异议的,应当在开标前通过澄清或修改程序提出。

36.3 供应商对采购事项有疑问的,可以向采购代理机构(或采购人)提出询问。

36.4 供应商认为其投标未获公平评审或采购过程和中标结果使自己的合法权益受到损害的,应当在知道(略)。

36.5 质疑应当(略),经法定代表人签(略)。

36.6 质疑书应当包括以下主要内容:被质(略)间、质疑事项、法律依据(具体条款)、质疑人全(略)(包括手机、传真号码)。

36.7 质疑应按照“谁主张、谁举证”的原则,质疑书应当附相关证明材料。质疑材料应为简体中文,一式二份。

36.8 有下列情形之一的,属于无效质疑,代理采购机构可不予受理:

(1)未在有效期(略)

(2)质疑未以书面形式提出的;

(3)所提交材料未明示属于质疑材料的;

(4)质疑书没有法定代表人签署本人姓名或印盖本人姓名章并加盖单位公章的;质疑书由参加采购项目的授权代表签署本人姓名或印盖本人姓名章,但没有法定代表人特别授权的;

(5)质疑书未提供有效联系人或联系方式的;

(6)质疑事项已经进入投诉或者行政复议或者诉讼程序的;

(7)质疑书未附相关证明材料,被视为无有效证据支持的;

(8)供应商对磋商文件条款或技术参数有异议,未在开标前通过(略),并且供应商已经参与投标,而于开标后对磋商文件提出质疑的;

(9)在提出本次质疑前半年内连续三次质疑而无事实依据的;

(10)其它不符合受理条件的情形。

36.9 采购人或代理机构将在收到书面质疑后7个工作日内审查质疑事项,作出答复或相关处理决定,并以书面形(略),但答复的内(略)。

36.10 供应商进行虚假和恶意质疑的,代理机(略),在一至三年内禁止参加政府采购活动,并将处理决定(略)。

36.11 质疑供应商对采购人或代理机构的答复不满意以及采购人或代理机构未在规定的时间内做出答复的,可以在答复期满后15个工作日内向政府采购监管部门进行投诉。

十、供应商违规处罚

37.供应商有下列情形之一的,成交无效,同时代理机构将提请政府采购监管部门,依据政府采购法律法规的规定作出处理。

(1)提供虚假材料谋取成交的;

(2)采取不正当手段诋毁、排挤其他供应商的;

(3)与采购人、其他供应商恶意串通的;

(4)公开报(略)

(5)在磋商期间,影响代理机构或磋商小组的任何活动的;

(6)成交后未按本磋商文件要求签约或与采购人订立背离合同实质性内容的其它协议的;

(7)供应商未按磋商文件规定和合同约定履行义务的。

(8)法律法规规定的其它事项。


商务、技术要求

序号

设备或材料名称

技术参数

数量

单位

单价

1

开发优质教学**

根据人才培养方案,新编写4门核(略)

(一)建设内容

1

(略)

1.要求协助学校聘请行业企业专家指导学校参与到专业指导委员会。

2.根据学校实际岗位需求,要求协助学校建立课程体系架构。

3.根据(略),要求邀请课程建设专家指导学校修订并完善四门核心优质课程的课程标准。

(二)建设成果

1.专业建设指导委员会会议纪要

2.专业建设指导委员会成立文件

2.课程体系架构

3.4门核心优质课(略)

系统开发建设4门优质课程的数字化教学**

(一)建设内容

1

1.要求协助学校完成教学**库建设方案。

2.要求协助学校完成4门优质课程课件。

(1)课件制作所用的软件版本不低于Microsoft Office 2016。

(2)课件在模板的适当位置标明课程名称、模块(章或节)序号与模块(章或节)的名称。

(3)课件整体设计美观**、界面布局合理、多个页面均有的相同元素,如背景、按钮、标题等,使用幻灯片母版来实现。

(4)课件制作要求教学目标清晰、重点难点突出,启发引导性强,有利于激发学生主动学习。

(5)课件优化避免使用与背景色相近的字体颜色,色彩(略),视觉效果要好,符合视觉心理。

(6)课件中的文字、图片、音、视频、动画需符合教学主题,和谐协调,配合适当。

(7)课件(略)醒目,画面简洁清晰,界面友好,操作简单,根据教学内容的需求,设计较强的交互功能且交互要合理设计。

3.要求协助学校完成电子教案的制作。

4.要求协助学校完成优质课程教学视频、微课的拍摄:

视频画面亮度、对比度、颜色饱和度适中,色彩还原正常,无明显偏色,声音清晰,无杂音干扰,音量适中且前后一致,需对视频进行后期编辑。

分辨率不低(略)

视频的帧频数不小于25帧/秒;

视频的码流一般为1Mb/s-3Mb/s;

采用常见的存储格式(如AVI、MPEG、WMV、MP4等)和压缩编码格式,支持常用教学终端的流畅播放;

视频集样使用Y、U、V分量采样模式,采样基准频率为(略).5MHZ;

可用于网络传输,视频数据制作成FLV格式或MP4格式;

Appl(略),即MOV文件;

彩色视频素材每帧图像颜色数不低于256色;

黑白视频素材每帧图像灰度级不低于128级;

字幕要使用符合国家标准的规范字,不出现繁体(略)(国家规定的除外)、错别字;字幕的字体、大小、色彩搭配、摆(略))配合适当,不能(略)

音频与视(略),音频部分应符(略)。

5.协助学校上传优质课课程**到教学**管理平台,将优质课程*(略),满足教师教学和(略),也实现建设**的共享。

6.计算机应用专业电子图书**

数据库(略),涵盖中(略)

数据为国家数字图书馆标准格式PDG、PDF格式,图书内容原文原(略),以保障清晰(略),无副本限制,具备先进的(略),采集、图像(略),图书(略),无副本量限制;

支持文字矢量放大,不失真。同时具有版式排版格式和流式文件格式,对不同(略),支持pc和手机移动阅读;

提供完善的数字图书馆**管理和发布软件技术平台,包括数字**发布、检索、阅读、管理、采集、制作等功能;

在图书频道检索中显示图书的馆藏纸书信息的同时,能自动显示国内都有哪些高校图书馆有此藏书,并能直接链接至有此藏书的图书馆,满足不低(略)

阅读器具有广泛的兼容性,可阅读多种格式的数字**,具备原版打印、图书下载、书签管理、图书收藏及自定义阅读背景色、缩放比例、支持文字拷贝、图像截取、批注、页面旋转滚屏、发表评论和错误报告等功能,同一数字图书能同时供多人阅读、浏览;

支持社会化互动阅读,采用分享评论、标注的功能,让读者可以了解到同时在阅读该本图书的其他读者的思想、笔记;

有独立完善的管理平台,管理功能全面,具备基本状态、流量分析、用户管理、排行管理、IP范围管理、图书管理、反馈需求管理;

需要能查询到图书的被引用情况。提供100年来中文图书被引用情况的分析,尤其可对(略)。

在采购人暂时不具备服务器、网络等硬件条件下,可提供远程包库访问,待服务器、网络条件成熟,负责(略)

支持和馆藏纸书借阅系统、学术搜索平台、**库等平台进行无缝挂接;

要求提(略)。

(二)建设成果

1.教学**库建设方案

2.数字化教学**开发任务分工

3.4门优质课程的数字化**佐证材料

4.4门课程教学**试用及改进意见

5.平台教(略)

6.专业**管理平台及运行情况佐证材料

7.计算机应用专业电子图书**

2

深化教育教学改革

修订专业人才培养方案

(一)建设内容

1

(略)

1.为保证学校专(略),要求邀请行业企业对学校开展调研工作相关的培训。

2.要求邀请行业、企业专家指导学校设计针对行业(产业)背景、企业的(略)(调查表),学校通过抽样问卷、实地走访、毕业生调研等形式,指导学校开(略),完成专业人才需求调研报告。

3.要求指导学校召开专业建设指导委员会,商定“校企对接、能力本位”工学结合的人才培养模式,完成人才培养方案的编写。

4.要求指导学校完成本专业课程体系的制定。

5.要求指导学校召开校企研讨会,修订完善人才培养方案,校企共同研讨试用中存在的问题,进一步优化所建的课程体系架构

6.要求指导学校完成典型案例的编写。

(二)建设成果

1.专业人才需求调研报告

2.专业建设指导委员会有关人才培养方案的会议材料

3.校企研讨会议材料

4.计算机应用专业人才培养方案终稿

5.计算机应用专业课程体系

6.典型案例

深化教学模式改革

(一)建设内容

1

1.要求指导学校召开人才培养方案及课程体系架构确立校企研讨会

2.要求邀请专家协助学校建立专业课程体系架构

3.要求协(略),任务驱(略)

4.要求协助学校完成典型案例的编写

(二)建设成果

1.校企(略)

2.专业课程体系架构

3.教学模式(略)

4.教学模式改革改进方案

专业带头人与骨干教师建设

(一)建设内容

1

1要求协助学(略)

2.要求协助学校邀请1名行业企业专家担任专业带头人

3.要求协助学校培养2名骨干教师

4.要求协助学校召开校企**研讨会

(二)建设成果

1.新增的行业内专家的个人资料、聘书

2.专业带头人、骨干教师个人资料及培养计划

3.专业带头人、骨干教师在此次建设任务中担负的任务材料

4.专业带(略)

5.专业带头人、骨干教师培养总结

6.校企研讨会议材料

7.典型案例

专业教学团队建设

(一)建设内容

1

1.要求协助学校组建校企一体化教师团队

2.要求指导学校完成下企业锻炼计划

3.要求协助学校聘请1名行业企业人员参与学校实训教学

4.要求协助学校聘(略),进行专项技能的示范课或者讲座

(二)建设成果

1.专业教师参加企业锻炼的计划和总结

2.所聘请的兼职教师的个人材料

3.企业人员所担任的教学任务及课表

4.聘请行业企业专家走进校园参与实践性教学资料

3

提升社会服务能力

为**县及周边地区的职业学校提供教学实践平台

(一)建设内容

1

18800

1.要求协助学校制定《校内实训室对外培训管理办法》

2.要求协助学校完成对校外师生进行培训的培训计划

3.要求协助学校完成对校外师生进行培训

(二)建设成果

1.《校内实训室对外培训管理办法》

2.实训基地使用记录

3.对校外师生进行培训的培训计划,课件、培训人员名单等资料

为企业员工的在职培训和农村富余劳动力的技能培训

(一)建设内容

1

协助学校完成企业员工的在职培训和农村富余劳动力的技能培训,第一年培训量达到 700 人次以上,第二(略) 1000 人次以上。

(二)建设成果

1.培训计划

2.培训教案或课件

3.培训人员名册及培训照片等作证材料

4.校内(略)

4

建立质量保障体系

建立专业建设指导委员会

(一)建设内容

1

(略)

1.协助学校组建由行业企业专家、职教专家、专业教师组成的专业建设指导委员会。

2.协助学校修订专业指导委员会管理制度、会议章程。

3.协助学校吸纳行、企业专家充实校企**的专业建设指导委员会,共商专业相关岗位典型工作任务。

(二)建设成果

1.专业建(略)

2.校外人员聘书、聘用协议

3.指导委员会管理制度、会议章程

4.会议纪要

5.优化后的委员会相关佐证资料及相关会议纪要

建立教学质量管理系统平台,形成多元化评价体系

(一)建设内容

1

要求协助学校搭建教学质量管理系统平台,通过学生评价、教师评价、领导评价、分组评价等多种评价方式,建立(略),完成日常教学活动的动态监管。

1、基础信息设置

(1)调查问卷类型

要求用(略)。

(2)评教选项信息管理

要求可对评教选项信息进行维护,要求可自定义设置优秀、良好、合格、不合格的分数。

2、评教分组

(1)参评人分组管理

要求可批量或者单个添加参评人分组信息,并可对参评人分组信息进行修改和删除,已经使用的参评人分组信息不能删除和修改。

(2)被评(略)

可批量或者(略),并可对被评人分组信息进行修改和删除,已经使用的被评人分组信息不能删除和修改。

3、调查管理

(1)调查问卷管理

要求支持批量添加、修改、删除调查问卷信息,已经使用的调查问卷不可进行删除和修改操作。

(2)调查问卷设计

要求支持选择或者添加多个调查问卷内容,支持自(略),并支持多个调查内容的修改和删除操作,支持设置问卷调查题目的权重。调查问卷的设计直接关系到调查内容的科学性和合理性。

(3)调查活动管理

可维护调查活动信息,提供添(略),支持可通过填写参评人、参评部门、参评专业、入学年份等来选择参评人范围。

(4)调查问卷提交

要求系统可自动调出用户可以参加的调查活动,且支持在期限范围内参与调查人可多次填写一项调查活动,系统自动记录最后一次的结果。

4、评教活动管理

(1)评教问卷管理

要求支持批量添加、修改、批量删除评教问卷信息,已经使用的评教问卷不可进行删除和修改操作。

(2)评教问卷设计

要求支持选择或者添加多个评教问卷内容,支持自动调出已经设置好的评教问卷,并支持多个评教内容的修改和删除操作,支持评卷问卷题(略),评教问卷的设计直接关系到评教内容的科学性和合理性。

(3)学生评教管理

要求提供评教活动的添加、修改和删除功能,支持可通过填写参评专业、入学年份等来选择参评人范围。

(4)部门评教管理

要求提供评教活动的添加、修改和删除功能,支持可通过填写评教部门等来选择参评人范围。

(5)领导评教管理

要求提供评教活动的添加、修改和删除功能,支持可通过填写评教部门等来选择参评领导范围。

(6)分组评教管理

要求提供(略),支持可通过填写评教组、评教部门等来选择参评人范围。

5、评教活动

要求实现学生评教、部门评教、领导评教、分组评教等功能,系统支持根据评教活动的相关设置自动判断用户该参加哪个评教活动,参与人对被评教人的评教只能填写一次。

部门评教:要求各部门内部互相填写评教问卷进行评教。

领导评教:要求部门领导填写调查问卷对部门教师进行评教

分组评教:要求参评人分组成员对被评人分组进行评教。

6、综合查询

要求可按条件查询学校开展的调查活动情况、学生评教活动情况和教师评教活动,支持导出和(略)。

调查活动查询:要求可按调查学期、调查类型查询参(略)

学生评教活动:支持按学期查看学生评教的活动名称、开始日期、结束日期、问卷名称等。

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