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关于组织申报2023年校级教学研究项目和阳明学院科研项目的通知

黑龙江牡丹江 2022-12-03
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各位老师:

根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》(中办发〔2018〕37号)、《中共**大学委员会关于深化校院两级管理体制改革的若干意见》(宁大党〔2015〕23号)、《**大学(略)(宁大政〔2022〕48号)和《**大学阳明学院科研工作管理办法》(阳明政〔2021〕5号)等文件精神,以及学校《关于组织申报2023年**大学教学研究项目的通知》要求,学院将组织2023年校级教学研究项目和院级科研项目立项申报工作,现将具体事宜通知如下:


一、立项办法

1.2022年校级教学研究项目分为教学改革研究重点项目、教学改革研究一般项目和课堂教学改革项目。学院推荐校级重点项目一般不超过2项,校级一般项目和课堂教学改革项目一般不超过10项,被立项的重点项目资助2万元,一般项目、课堂教学改革项目资助1万元,研究经费原则上分立项和验收,按7:(略)

2023年院级科研项目立项名额为5项左右,资助经费5000元/项。研究经费原则上按立项和验收通过两次划拨,立项后计一半,结题通过后计另一半。

2.评审采用匿名书面评审方式进行,由学院自行组织。学院将聘请院内外不少于5名专家进行评审,评审结果经公(略)。

3.校级项目经学校审核通过后,经校本科教学委员会审议通过并公示后发文。院级项目(略),在学院公示后发文。


二、立项及结题要求

(一)校级教研项目

1.项目主持人仅限一人,参与人一般不同时参与2个以上同级项目。已获得或列入教育部、省教育厅和校级教(略)过4年(略)))的不得申报。

2.教学改革研究项目尤其是重点项目必须围绕立项指南进行申报。项目预期成果需要与项目高度相关并注重产生的实际效果,主要包括但不限于:

(1)在正式刊物上公开发表教学研究论文(增刊除外,负责人排名第一或通讯作者,且须标注项(略));

(2)新获(略)团队、优秀(规划)教材、实验教学项目(均须排名第一);

(3)新获校级及以上教育教学奖励;

(4)研究成果被采纳,形成院级及以上正式发布的文件或标准;

(5)人才培养方案、教学计划、教学大纲、课程标准、教学讲义、教学课件、教材(含实训教材)、实验指导书、实验报告、试题(卷)库、教学视频材料、在线开放课程网站、教学软件等。

3.项目研究期限为1-2年,至多不超过4年。逾期仍未通过验收的,给予终止课题研究,并记录不良信誉,此类项目负责人三年内不得申报各级教学研究项目。

4. 凡在内容上与已结题的各级各类项目有较**联的申请项目,须在《申报书》(附件1)中详细说明所申请项目与已承担项目的联系和区别,否则视为重复申请;不得以内容基本相同或相近的同一成果申请多个项目。


(二)院级科研项目

1.院级科研项目一人只能作为项目负责人主持1项在研项目,项目结题后方可继续申报。原则上申报人应围绕申请项目应组成研究团队。未完成研究任务申请撤题的项目负责人,2年内不得主(略)。

2.院级科研(略),必要时经学院研究同意可延期1(略)含已录用)的论文(略)(须结合学院工作并被学院以文件形式采纳(略)

3.已被校(略)。


三、项目立项指南

(一)校级教研项目:

1.“四新(略)

2.“四新”专业课程体系和教材体系建设实践

3. 新时代专业(略)

4. 政产学研协同育人机制创新与实践

5. 产教学研教(略)

6. 现代产业学院建设与实践研究

7. 2023版本科专业人才培养方案的优化研究——以**专业为例

8. **技术范式(略)

9. 学分优化调整背景下强化学生课后有效学习的研究

10. 专业课程体系与教学内容整体优化研究

11. 新时期课程考核改革研究与实践

12. 线上线下混合式课程建设与实践研究

13. 跨学科课程建设与实践研究

14. 新时期高校劳动课程建设研究

15. 课程思政教学改革研究

16. 思想政治理论课建设研究

17. 拔尖人才培(略)

18. 虚拟教研室建设与实践研究

19. 高校课(略)

20. 新形态复合型教育教学**体系构建研究


(二)院级科研项目:

1. 党建品牌建设路径研究——以阳明学院为例

2. “党建带团建”模式优化研究——以阳明学院为例

3. 大一学生思想政治教育路径与机制研究

4. 大一学(略)

5. 培育新生班级优良班风学风的方法和路径研究

6. 大一学生心理危机的特点与干预策略研究

7. 大一学(略)

8. **大学通识教育体系优化研究

9. 新时代本科生核心素养培养研究

10. 大一学生学习指导机制研究

11. 大一学(略)

12. 大一学生选择机制研究

13. 本科生学情分析研究与实践

14. 拔尖创新人才培养质量评价机制研究--以阳明创新班为例

15. 拔尖创新人才培养导师管理机制优化研究--以阳明创新班为例

16. 拔尖创新人才的学术志趣现状与培养路径研究


四、申报材料

1.《**(略)(附件1);

2.《**大学阳明学院院级研究项目申报书》(附件2)

请于(略)周五)16:00前,将以上申报材料电子版发送至邮箱huming1@(略)cn;


五、联系人

胡茗,电话:(略)



附件:

1.《**大学教学研究项目申报书》

2.《**大学阳明学院院级研究项目申报书》


阳明学院

202(略)


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