全国 [切换]
关于我们

合肥市卫岗小学校服采购相关信息公示

安徽合肥 全部类型 2024年04月28日
下文中“***”为隐藏内容,仅对乙方宝会员用户开放,会员后可查看内容详情


**市卫岗小学校服采购相关信息公示


根据《**省教育厅、**省市场监督管理局关于进一步加强**省中小学生校服管理的指导意见》(皖教基[2023]6号)文件要求,校服选用采购分时段在起始年级采购。**市(略):春秋季校服、夏季校服、冬季校服。校服征订工作已征求2021级所有学生家长的意见(9月份入学的一年级新生,报名时统一征求意见),超过三分之二(略),符合(略)。学校已按要求成立校服管理工作领导小组和校服选用组织,合理确定了校服选用需求和选用模式,制定了《**市卫岗小学校服选用管理办(略):





**市卫岗小学校服选用管理办法


为规范学校校服管理工作,确保(略),保障广大学生的健康成长,根据《中华人民**国产品质量法》和《教育部、工商总局、质检总局、国家标准委关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》(教基一〔2015〕3号)、《**省教育厅、**省市场监督管理局关于进一步加强**省中小学生校服管理的指导意见》(皖教基[2023]6号)等规定,结合本校实际,制定本办法。


1.学校集体决策

(1)每年(略),将校服采购纳入“三重一大”事项,在与家长委员会充分沟通的基础上,由学校领导班子集体决策;

(2)按照校服着装规范和管理要求,合理确定选用需求(包括款式、套数、件数、价格区间等),制定工作方案,启动征集校服采购意向;

(3)校服采购每 3 年一个时段(即小学 1-3 年级、4-6年级),分时段在起始年级采购,即一年级和四年级采购;

(4)采用校服选用组织自主确定供应商采购模式。


2.征集采购意向

(1)按照自愿原则广泛征求家长意见,确定是否选用校服(确定选用校服应征得 2/3 以上家长同意,其中一年级新生家长入学报名时发放征集意见表,目前征集9月份升四年级的家长意见;

(2)学校原有校服款式获多数认可的,可继续沿用,保持校服(略)。


3.组建选用组织

学校成立由学校管理人员、家长委员会代表、(略)作,其中学生和家长代表占比不得低于80%。


4.发布采购需求

在区(略),发布招标信息并实施招标活动。


5.确定供货企业

(1)对意向供货企业进行资格性及资料符合性审查,并做好深度调研,核实企业质量保障能力、售后服务水平、社会信誉度;

(2)根据学校在校学生人数选取合理比例的学生、教师、家长代表共同组成评定组,其中有意向购买校服学生的班级每班家长代表不得少于1人,家长和学生代(略)

(3)组织对师生和家长进行(略)、培训;

(4)组织意向供货企业进行样衣展示、方案说明;

(5)优先采用综合评分法,由评定组按照“质优价宜”“少数服从多数”原则投票确定供货企业。


6.公示(略)

(1) 票选结束后,学校通过多种方式对拟确定的校服供货企业名称、款式(略)

(2) 公示期间无异议,或相关反映问(略),方可签订合同。


7.签订(略)

由学校与供货企(略),不得委托家长委员会签订校服采购合同,不得委托家长委员会代收取校服费用。


8.校服(略)

(一)校服验收实行“明标识”制度

(略)-2012)标准规定,并由法定检验机构出具的当批次成衣质量检验合格报告。学校对校服认真进行履约验收,核实供货产品与采购合同约定的技术标准和所使用的面辅料等是否完全一致,查看校服质量检测报告和质量标识。每批次产品由学校随机抽取不少于2套/件留样封存。

(二)校服检测落实“双送检”制度

校服检测(略)。首检由供应商(或生产企业)将其自行采购的校服布料、(略)并取得法定检验机构出具的检验合格报告,方可出厂向学校供货;二检由学校结合实际,将一定数量校(略)。验收合格后方可发放学生使用。如有质量问题,学校应立即向区教体局电教与装备中心报告,并向市场监管部门举报。


9.售后服务监督

(1) 采购结束后,及时公示质检报告和售后服务相关事项,督促供货企业严格按照相关法律法规和合同约定做好售后服务;

(2) 定期组织开展校服满意度调查,并将调查结果作为后续采购的依据。


10.资料存档备案

(1) 采购结束后,将采购各环节相关资料(如会议纪要、(略))存档备查;

(2) 及时向教育行政主管部门备案采购合同,主动接受相关部门监督。

**市卫岗小学

2024年4月28日


**市卫岗小学(略)


为进一步加强学生校服管理,根据《**省教育厅、**省市场监督管理局关于进一步加强**省中小学生校服管理的指导意见》(皖教基[2023]6号)文件要求,**市卫岗小学(略)。


一、合理确定选用需求

按照文件要求,校服选用采购分时段在起始年级采购。校服选用采购工作由学校领导集体决策,在与家长委员会充分沟通的基础上,合理确定选用需求如下:

二、征集家长采购意向

将校领导班子会议决策的校服选用具体办法向所有家长征求意见,征得三分之二及以上家长同意后方可进入选用采购环节。结果及时向(略)。


三、组建校服选用组织

学校成立校服选用组织,负责选用、采购、监督等工作,其中有意向购买校服学生的班级每班家长代表不得少于1人,学生和家长代表占比不得低于80%(家长代表由现在的三年级和9月份的一年级家长组成;提前摸排选取2024年9月入学一年级的家长代表)。选用组织自主决策,民主协商,遇到分歧以少数服从多数原则决策。每次商讨会议决策需形成会议纪要,会议纪要向家长、社会公开。


四、确定校服选用模式

**市卫岗小学校服选用组织根据学校实际情况,确定校服选用模式为:(略)


五、规范校服执行标准

校服安全与质量应符合GB18401《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB31701《婴幼儿及儿童防止产品安全技术规范》、GB/T31888《中小学校服》、GB/T28468《中小学生交通安全反光校服》等国家标准。


六、公示采购结果

选用(略),对拟确定的供应商(略)示,公示时间不少于5个工作日。公示期间无异议,或相关反映的(略),方可(略)。


七、(略)

对家庭(略),加大对原建档立卡家庭学生、烈士子女、(略)措施无偿提供校服或减免校服费用。


八、签订采购合同

公示到期,由学校与供应商签订采购合同,并向(略)。


九、校服检查验收及监督

学校按照《纤维制品质量监督管理办法》(原国家质检总局第178号令)规定,建立并执行校服验收检测制度,校服验收实行“(略),校服检测落实“双送检”制度。企业按规定每(略),检验项目应包含纤维含量及强制标准中的项目,企业提供本批次的质量检验合格报告。采购单位可结合实际,将一定数量校服送法定检验机构检验,检验费用不得向家长收取。验收合格后方可发放学生使用,如有质量问题,应立即向主管教育行政部门报告,并向市场监管部门举报。


十、评估和总结采购活动

采购结束后,校服选用组织进行评估和总结,对不足的地方加以分析,以备下一次改进。学校将采购各环节相关资料(会议纪要、采购资料、检验报告、验收报告、投诉处理等)存档备查,并向主管教育行政部门报备采购活动总结和采购合同,主动接受相关部门监督。


**(略)

(略)


**市卫岗小学校服选用组织


为进一步加强学生校服管理,根据《**省教育厅、**省市场监督管理局关于进一步加强**省中小学生校服管理的指导意见》(皖教基[2023]6号)文件要求,**市卫岗小学根据学校实际情况成立校服选用组织。


一、组织成立原则

成立校服选用组织,负责选用、采购、监督等工作,其中有意向购买校服学生的班级每班家长代表不得少于1人,学生和家长代表占比不得低于80%。选用组织自主决策,民主协商,遇到分歧以少(略)。每次商讨会议决策需形成会议纪要,会议纪要向家长、社会公开。


二、校服选用组织成员


**市卫岗小学

2024年4月28日


640 (58).webp
640 (59).webp
模拟toast