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永康市2022年度教育科研优秀成果评比工作于近日结束，本次评比共收到来自我市各级各类学校的教育科研成果93项，经第一轮的参评资格审查，第二轮网上比对，第三轮的文本评比，第四轮的成果答辩，共评出一等奖8项，二等奖14项，三等奖25项，名单见附件一。现将评比结果予以网上公示，如发现成果有抄袭及其它违规情况，一经查实，将取消其获奖资格。欢迎广大教师监督举报，以保证本次评比的公平性、公正性和严肃性，公示期七天；另经市教科规划办审核有55项课题达到结题要求，准予结题，名单见附件二。
在本次网上比对中，依据永康市教育科研课题规范管理办法的相关规定，市教科规划办对3项课题作出取消参评处理，对17项课题作出降档处理，希广大课题负责人吸取教训，以严谨的态度对待教育科研，努力提高自身的科研素养。
投诉举报电话：永康市教育局审计监管科 ****联系人 王姚姚
永康市教育科学研究所 **** 联系人 点击登录查看
附件一：永康市2022年度教育科研优秀成果拟获奖名单
附件二：永康市2022年度永康市级教育科研拟结题课题名单
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注：请课题负责人认真核对课题组成员名单等相关信息，如有差错请于4月29日前与点击登录查看老师联系。
附件一：永康市2022年度教育科研优秀成果拟获奖名单
| 永康市2022年度教育科研优秀成果拟获奖名单 | ||||||
| 一等奖（8项） | ||||||
| 序号 | 课题名称 | 承担单位 | 组 长 | 副组长 | 执笔人 | 成 员 |
| 1 | 把根留住 基于种植启蒙下幼儿园劳动教育实践研究 | 永康市城西新区中心幼儿园 | 章 敏 |
| 徐思悦 | 应敏明胡露祎黄李丫舒秋霞 |
| 2 | 小学高段 智教﹒趣学﹒慧评 一体化习作课堂探究 | 永康市教师进修学校附属小学 | 陈 昱 |
| 陈 昱 | 吕丽恒 徐亦乐 楼毓娴胡 蔚 |
| 3 | 指向语用能力提升的小学语文作业 HUA 设计与研究 以小学二年级为例 | 永康市人民小学 | 吕志佩 | 周桂萍 | 吕志佩 | 胡紫嫣 陈超男 姚康宁 |
| 4 | 画作业 ：核心素养视角下小学英语作业的设计与实施 | 永康市第五中学 | 许艳艳 | 林伟红 | 陈潇赟 |
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| 5 | 双减 背景下小学科学课后 精﹒简 作业的设计与实施 | 永康市解放小学 | 李 霞 |
| 李 霞 | 黄娟翠 周英华 田美清 |
| 6 | 辨析﹒实践﹒创生：儿童科学深度阅读模式的设计与实施 | 永康市教师进修学校 | 周 敏 |
| 黄娟翠 | 唐健斌 陈磊奕 程丽优陈慧燕 |
| 7 | 刺激 驱动 搭台 引导 示范 改善小学数学课堂消极沉默的路径研究 | 永康市城西小学 | 胡 薇 |
| 陈钰婷 | 高笑美 应亦静 徐 雅 |
| 8 | 多元表征视域下小学数学 数的运算 教学研究 | 徐俊英名师工作室 | 徐俊英 |
| 曹美思 | 杨柳梅 徐小凯 陈蓓蓓朱康康 吕嵘峥 吴 玥俞春慧 程文婕 王任婧卢英芳 |
| 二等奖（14项） | ||||||
| 序号 | 课题名称 | 课题承担单位 | 组长 | 副组长 | 执笔人 | 成 员 |
| 1 | 农村高年级小学生科学合作学习过程中认知结构影响之研究 | 永康市山下小学 | 甘亦来 |
| 焦 娇 | 王丹阳 |
| 2 | 基于PBL自然笔记的小学低段生命科学板块教学的实践研究 | 永康市教师进修学校 | 叶青青 |
| 施小莉 | 吕阳春 吕贤祎 应琳怡郎骁谋 |
| 3 | 师幼共推新建园文化创生的实践研究 | 永康市**** | 楼凤非 | 王 聪 | 应春叶 | 朱玲婷 吕思静 徐妙秀 汤方春 黄玲玲 |
| 4 | 梅语讲坛 传统文化 ：小学常态化德育交流新机制的构建 | 永康市城东小学 | 林 巧 | 童晓群 | 胡安定 | 马巧君 胡 宁 吴王美吕美蓉 |
| 5 | 声色图文并茂 情思意趣共享 双减 背景下小学英语课后作业设计与管理的实践研究 | 永康市人民小学 | 夏育春 |
| 李 静 | 胡润瑞 叶 曈 林君玲 |
| 6 | 初中科学审题能力提升的实践研究 以生活化情境类题目为例 | 永康中学 | 胡伟曙 | 任红印 |
| 陈璐彬 胡露纳 姚福俊 |
| 7 | 基于班刊的小学班级文化建设的实践研究 | 永康市城西小学 | 任 骅 |
| 卢滢滢 |
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| 8 | 打造 两线﹒三阶﹒四化 数字化课堂 中职财务会计课程数字化教学的探索与实践 | 永康市职业技术学校 | 方舒颖 |
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| 胡巧归 胡琛琛 余晓峰朱玲娇 |
| 9 | 我爱幼儿园 园本主题课程的开发与实践 | 永康经济开发区中心幼儿园 | 陈丽春 |
| 董俊雅 | 郑彬倩 徐淑鸿 黄冰晶 |
| 10 | 园艺 大司 城区小学融学科资源的开发和应用 | 永康市大司巷小学 | 程巧枝 | 王 韬 | 程晓霞 | 蓝晓蕾 李俊毅 |
| 11 | 行走地图：幼儿园户外 玩 学活动的研究与实施 | 永康市**** | 程赟 |
| 徐樱子 | 章巧霞 周津果 项卓青 |
| 12 | 小学高段习作教学中微电影资源的开发利用研究 | 附中教育集团前仓学校 | 王慧丽 | 陈雅萍 | 王慧丽 | 黄丽翠 杨 娟 胡露莹 |
| 13 | 放手游戏 发现儿童 基于 安吉游戏 理念下幼儿园户外自主游戏的探索与实践 | 永康市舟山幼儿园 | 徐巧爽 |
| 周 攀 | 包谕慈 徐麟方 吕佳佳陈雨欣 金晓玲 楼丽爱黄靖靖 |
| 14 | 导学案在初中英语词汇教学中应用的实践研究 | 永康市教师进修学校附属初中 | 陈 颖 | 陈雪洁 | 陈 颖 |
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三等奖（25项） | ||||||
| 序号 | 课题名称 | 课题承担单位 | 组长 | 副组长 | 执笔人 | 成 员 |
| 1 | 提升课堂效率 优化作业设计 双减 背景下农村初中科学课堂教学与作业设计配套实践研究 | 永康市溪岸初级中学 | 翁国民 | 陈微笑 | 卢雨晴 | 叶琳琅 王思路 陈德安 |
| 2 | 双师阅读课堂：农村小学语文整本书阅读推进的实践研究 | 永康市方岩小学 | 范琳璐 |
| 范琳璐 | 林海燕 卢 莹 施晶莹谢东徐 胡臻臻 |
| 3 | 电气专业一体化课程开发的实践研究 以《典型机床继电控制线路安装与调试》为例 | 永康市职业技术学校 | 徐红燕 |
| 苏艳辉 | 郭丽华 叶 健 |
| 4 | 基于时代精神教育的初中社会法治项目化学习的策略研究 | 永康中学 | 夏晓君 | 应 娟 | 夏晓君 | 翁鹏飞 童其娇 牟秋庭 |
| 5 | 心理资本型中职班级自主管理的应用研究 | 浙江省永康卫生学校 | 王佩培 | 朱业标 | 王佩培 | 胡芳芳 黄晨露 潘婉娅 |
| 6 | 双减 浪潮下小学中高段家庭教育新问题及其策略研究 | 永康市人民小学 | 卢丽雯 |
| 卢丽雯 |
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| 7 | 多位迭代： 十四五 背景下低龄多重障碍儿童良好如厕能力培养的个案研究 | 永康市特殊教育学校 | 陈雅君 |
| 陈玲玲 | 章雨琪 钟川文 黄 颖 |
| 8 | 教研思维碰撞 学习火花绽放 基于思维建模能力培养的初中科学综合性问题分类解题实践研究 | 永康市教师进修学校 | 徐 静 | 唐绍莹 | 林晓颖 | 章玉红 楼敏豪 |
| 9 | 探古祠之美 赞家乡之韵 ----地方特色背景下大班 探秘古祠 班本课程的开发与实践研究 | 永康市**** | 孔琳琳 | 黄晓莉 | 孔琳琳 | 应爱晶 沈丽娜 胡艳珊 |
| 10 | 小蒲公英 自我情绪管理能力培养的实践研究 | 永康市山下小学 | 周香宜 |
| 吕慧敏 | 卢爽爽 李祎玮 周 桂 |
| 11 | 巧用《几何画板》助力初中数学探究性学习的实践研究 | 永康市实验学校 | 卢晓红 |
| 胡莉莎 | 胡苏君 胡陈强 王石亮 |
| 12 | 推陈出新，如影随形 小中班幼儿皮影戏区域活动的设计与研究 | 永康市实验幼儿园 | 高永旭 |
| 陈 晨 | 俞思嘉 邴元良 黄 莹 |
| 13 | 借力说题：提高小学中段学生解决问题能力的实践研究 | 永康市**** | 张燕萍 |
| 张燕萍 | 朱灵敏 陈蓓蓓 应菲菲 |
| 14 | 以反思日志促进教师专业自我成长的案例研究 基于3000篇教学反思的文本分析 | 永康市李店小学 | 李慧娴 |
| 李慧娴 | 朱鹏津 陈 佳 陈 君 |
| 15 | 乡土队建：少先队中队实践体验活动的设计与实施 | 永康市派溪小学 | 朱江勇 |
| 吕文静 | 吕 颖 何俊俏 吕英晓 胡琳巍 金美娈 吕艳华 李 佳 任 欣 徐晓凤 胡芊蔚 陈英芳 李白露 应冰赟 舒玢睿 李 沙 施赟祎 |
| 16 | 基于PBL的教学实施框架设计及实践研究 | 永康市职业技术学校 | 陈俊浩 |
| 胡梦君 | 陈夏巧 孔力强 金 航 |
| 17 | 一种小学品格教育新样式的研制与实施研究报告 | 永康市**** | 程俊榕 |
| 程俊榕 | 陈颂梅 朱望萍 朱灵敏潘晨诗 |
| 18 | 利用绘本提高幼儿语言表达能力的策略研究 | 永康市人民幼儿园 | 施嘉莉 |
| 施嘉莉 | 李红巧 吕晓莉 蒋汉丽 |
| 19 | 基于 双减 背景下的小学数学精准教学研究 | 永康市人民小学 | 童灵敏 |
| 童灵敏 | 杨玲露 颜晓静 吕碧瑶胡彩娟 |
| 20 | 双减 背景下提升初中英语阅读教学实效的策略研究 | 永康中学 | 孙惠珍 | 吕 燕 | 孙惠珍 | 施可依 洪 莉 |
| 21 | 基于项目式学习的小学综合实践活动课程的架构与实施 以竹韵课程为例 | 永康市永祥小学 | 施双双 |
| 范金灿 | 李四赫 徐益红 池 兰吴小蕾 应乐洁 颜丰艳罗敏莉 胡女英 陈庆莉徐慧巧 王苏晋 胡惠惠倪雄达 胡洪显 |
| 22 | 挖掘主题意义，创设单元主题语境 双减下基于小学英语听说课语境创设的实践研究 | 永康市**** | 陈鹏瑛 |
| 陈鹏瑛 | 应江莉 陈英平 |
| 23 | 探古村之乐，铸民族之魂 幼儿园 走进厚吴 园本课程的开发与实施 | 永康市**** | 陈 璐 |
| 高思妮 | 王璐垚 李 姹 钱斌璐叶冰琛 |
| 24 | 小学低段语文课堂提问的有效性研究 | 永康市教师进修学校附属小学 | 俞 航 |
| 方 亚 | 廖丹丹 胡群敏 俞周纯 |
| 25 | 耕读传家 中小学劳动教育培养的实践研究 | 永康市实验学校 | 应朝勇 | 施晓霞 | 胡磊 | 季晓青 徐宇卓 贾钰雪吕 晶 蒋春黎 吕丽娜施 硕 胡慧娅 胡欣蓓胡慧斌 俞莹莹 林 芳 |
附件二：永康市2022年度永康市级教育科研拟结题课题名单
| 永康市2022年度永康市级教育科研拟结题课题名单 | |||||||
| 序号 | 结题序号 | 课题名称 | 承担单位 | 组 长 | 副组长 | 执笔人 | 成 员 |
| 1 | Ykjt202201 | 基于体育活动提高幼儿抗挫力策略的实践研究 | 永康市机关幼儿园 | 陈蓓蕾 |
| 赵新星 | 施舒佩 许嘉窈 陈 昱 |
| 2 | Ykjt202202 | 探路式 推进园本文化建设研究报告 | 永康市**** | 陈芳芳 |
| 李俏华 | 施琳玲 李卓倬 陈佳睿 |
| 3 | Ykjt202203 | 推陈出新，如影随形 小中班幼儿皮影戏区域活动的设计与研究 | 永康市实验幼儿园 | 高永旭 |
| 陈 晨 | 俞思嘉 邴元良 黄 莹 |
| 4 | Ykjt202204 | 放手游戏 发现儿童 基于 安吉游戏 理念下幼儿园户外自主游戏的探索与实践 | 永康市舟山幼儿园 | 徐巧爽 |
| 周 攀 | 包谕慈 徐麟方 吕佳佳 |
| 5 | Ykjt202205 | 利用绘本提高幼儿语言表达能力的策略研究 | 永康市人民幼儿园 | 施嘉莉 |
| 施嘉莉 | 李红巧 吕晓莉 蒋汉丽 |
| 6 | Ykjt202206 | 探古村之乐，铸民族之魂 幼儿园 走进厚吴 园本课程的开发与实施 | 永康市**** | 陈 璐 |
| 高思妮 | 王璐垚 李 姹 钱斌璐叶冰琛 |
| 7 | Ykjt202207 | 我爱幼儿园 园本主题课程的开发与实践 | 永康经济开发区中心幼儿园 | 陈丽春 |
| 董俊雅 | 郑彬倩 徐淑鸿 黄冰晶 |
| 8 | Ykjt202208 | 师幼共推新建园文化创生的实践研究 | 永康市**** | 楼凤非 | 王 聪 | 应春叶 | 朱玲婷 吕思静 徐妙秀 汤方春 黄玲玲 |
| 9 | Ykjt202209 | 探古祠之美 赞家乡之韵 ----地方特色背景下大班 探秘古祠 班本课程的开发与实践研究 | 永康市**** | 孔琳琳 | 黄晓莉 | 孔琳琳 | 应爱晶 沈丽娜 胡艳珊 |
| 10 | Ykjt202210 | 混龄教学在科学课堂的实践研究 | 永康市实验学校 | 俞莹莹 |
| 应佳莉 | 曹爱儿 胡欣蓓 |
| 11 | Ykjt202211 | 农村高年级小学生科学合作学习过程中认知结构影响之研究 | 永康市山下小学 | 甘亦来 |
| 焦 娇 | 王丹阳 |
| 12 | Ykjt202212 | 指向语用能力提升的小学语文作业 HUA 设计与研究 以小学二年级为例 | 永康市人民小学 | 吕志佩 | 周桂萍 | 吕志佩 | 胡紫嫣 陈超男 姚康宁 |
| 13 | Ykjt202213 | 双减 浪潮下小学中高段家庭教育新问题及其策略研究 | 永康市人民小学 | 卢丽雯 |
| 卢丽雯 |
|
| 14 | Ykjt202214 | 基于 双减 背景下的小学数学精准教学研究 | 永康市人民小学 | 童灵敏 |
| 童灵敏 | 杨玲露 颜晓静 吕碧瑶胡彩娟 |
| 15 | Ykjt202215 | 双减 背景下小学语文低段预习有效性的研究 | 永康市石柱小学 | 徐晓霞 |
| 徐晓霞 | 陈 芸 俞叶飞 |
| 16 | Ykjt202216 | 声色图文并茂 情思意趣共享 双减 背景下小学英语课后作业设计与管理的实践研究 | 永康市人民小学 | 夏育春 |
| 李 静 | 胡润瑞 叶 曈 林君玲 |
| 17 | Ykjt202217 | 以反思日志促进教师专业自我成长的案例研究 基于3000篇教学反思的文本分析 | 永康市李店小学 | 李慧娴 |
| 李慧娴 | 朱鹏津 陈 佳 陈 君 |
| 18 | Ykjt202218 | 双减 政策下小学科学智慧课堂的研究 | 永康市解放小学 | 郎骁谋 |
| 李 霞 | 黄娟翠 田美清 |
| 19 | Ykjt202219 | 小学高段习作教学中微电影资源的开发利用研究 | 附中教育集团前仓学校 | 王慧丽 | 陈雅萍 | 王慧丽 | 黄丽翠 杨 娟 胡露莹 |
| 20 | Ykjt202220 | 小学英语高段绘本与主教材融合的实施与研究 | 永康市教师进修学校附属小学 | 钱金萍 |
| 徐晓敏 | 曹妙景 胡伊娜 陈舒影 |
| 21 | Ykjt202221 | 多元表征视域下小学数学 数的运算 教学研究 | 徐俊英名师工作室 | 徐俊英 |
| 曹美思 | 杨柳梅 徐小凯 陈蓓蓓朱康康 吕嵘峥 吴 玥俞春慧 程文婕 王任婧卢英芳 |
| 22 | Ykjt202222 | 十好课程四步导行：小学低段学生良好习惯养成的实践研究 | 永康市**** | 施金松 |
| 朱灵敏 | 吕晓英 成华巧 王任婧 |
| 23 | Ykjt202223 | 一种小学品格教育新样式的研制与实施研究报告 | 永康市**** | 程俊榕 |
| 程俊榕 | 陈颂梅 朱望萍 朱灵敏潘晨诗 |
| 24 | Ykjt202224 | 基于 三维组织单元结构 的小学语文作业多元设计的研究 | 永康市**** | 钱晓巧 |
| 钱晓巧 | 朱皓洁 王永华 |
| 25 | Ykjt202225 | 借力说题：提高小学中段学生解决问题能力的实践研究 | 永康市**** | 张燕萍 |
| 张燕萍 | 朱灵敏 陈蓓蓓 应菲菲 |
| 26 | Ykjt202226 | 梅语讲坛 传统文化 ：小学常态化德育交流新机制的构建 | 永康市城东小学 | 林 巧 | 童晓群 | 胡安定 | 马巧君 胡 宁 吴王美吕美蓉 |
| 27 | Ykjt202227 | 双师阅读课堂：农村小学语文整本书阅读推进的实践研究 | 永康市方岩小学 | 范琳璐 |
| 范琳璐 | 林海燕 卢 莹 施晶莹谢东徐 胡臻臻 |
| 28 | Ykjt202228 | 基于项目式学习的小学综合实践活动课程的架构与实施 以竹韵课程为例 | 永康市永祥小学 | 施双双 |
| 范金灿 | 李四赫 徐益红 池 兰吴小蕾 应乐洁 颜丰艳罗敏莉 胡女英 陈庆莉徐慧巧 王苏晋 胡惠惠倪雄达 胡洪显 |
| 29 | Ykjt202229 | 随文读写一体化：大单元视域下小语中高年段实践与研究 | 永康市大司巷小学 | 潘 璐 |
| 潘 璐 | 胡月园 胡凉意 林惠莉吴 艳 |
| 30 | Ykjt202230 | 双减背景下 X+1+Y 教育模式的实践与研究 | 永康市王慈溪小学 | 王忠美 | 杨智栋 | 王忠美 | 陈 静 朱永东 |
| 31 | Ykjt202231 | 小学低段语文课堂提问的有效性研究 | 永康市教师进修学校附属小学 | 俞 航 |
| 方 亚 | 廖丹丹 胡群敏 俞周纯 |
| 32 | Ykjt202232 | 刺激 驱动 搭台 引导 示范 改善小学数学课堂消极沉默的路径研究 | 永康市城西小学 | 胡 薇 |
| 陈钰婷 | 高笑美 应亦静 徐 雅 |
| 33 | Ykjt202233 | 乡土队建：少先队中队实践体验活动的设计与实施 | 永康市派溪小学 | 朱江勇 |
| 吕文静 | 吕 颖 何俊俏 吕英晓 胡琳巍 金美娈 吕艳华 李 佳 任 欣 徐晓凤 胡芊蔚 陈英芳 李白露 应冰赟 舒玢睿 李 沙 施赟祎 |
| 34 | Ykjt202234 | 画作业 ：核心素养视角下小学英语作业的设计与实施 | 永康市第五中学 | 许艳艳 | 林伟红 | 陈潇赟 |
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| 35 | Ykjt202235 | 基于班刊的小学班级文化建设的实践研究 | 永康市城西小学 | 任 骅 |
| 卢滢滢 |
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| 36 | Ykjt202236 | 园艺 大司 城区小学融学科资源的开发和应用 | 永康市大司巷小学 | 程巧枝 | 王 韬 | 程晓霞 | 蓝晓蕾 李俊毅 |
| 37 | Ykjt202237 | 深度融合陈亮文化开发创意思政育人课程实践研究 | 永康市桥下小学 | 卢灵巧 |
| 胡芳奕 黄华芝 | 陈 璟 胡 蔚 朱孜伊 吕周文 |
| 38 | Ykjt202238 | 生活微作文提升农村小学生习作水平的实践研究 | 永康市桥下小学 | 黄华芝 |
| 黄华芝 | 胡芳奕 李云引 应龙涛 |
| 39 | Ykjt202239 | 导学案在初中英语词汇教学中应用的实践研究 | 永康市教师进修学校附属初中 | 陈 颖 | 陈雪洁 | 陈 颖 |
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| 40 | Ykjt202240 | 基于深度学习的高中数学大单元主题教学设计的探究与实践 以高中数学《解析几何》单元教学为例 | 永康市第二中学 | 郑惠群 |
| 何灵慧 | 王飞虎 |
| 41 | Ykjt202241 | 提升课堂效率 优化作业设计 双减 背景下农村初中科学课堂教学与作业设计配套实践研究 | 永康市溪岸初级中学 | 翁国民 | 陈微笑 | 卢雨晴 | 叶琳琅 王思路 陈德安 |
| 42 | Ykjt202242 | 基于 校园足球 特色化课程建设的实践研究 | 永康市第五中学 | 李 伟 | 章伟斌 | 李 伟 | 朱 伶 |
| 43 | Ykjt202243 | 减负增效 下基于数据分析的个性化高中数学错题的设计与应用 | 永康市第二中学 | 杨巧君 |
| 李伊敏 | 李 冰 朱小玲 |
| 44 | Ykjt202244 | 心理资本型中职班级自主管理的应用研究 | 浙江省永康卫生学校 | 王佩培 | 朱业标 | 王佩培 | 胡芳芳 黄晨露 潘婉娅 |
| 45 | Ykjt202245 | 双减背景下信息技术优化创新常态教学实例的研究 | 永康市教师进修学校附属初中 | 夏品丽 |
| 郑莉丽 | 傅浩新 姚可怀 项江伟 |
| 46 | Ykjt202246 | 基于时代精神教育的初中社会法治项目化学习的策略研究 | 永康中学 | 夏晓君 | 应 娟 | 夏晓君 | 翁鹏飞 童其娇 牟秋庭 |
| 47 | Ykjt202247 | 双减 背景下提升初中英语阅读教学实效的策略研究 | 永康中学 | 孙惠珍 | 吕 燕 | 孙惠珍 | 施可依 洪 莉 |
| 48 | Ykjt202248 | 项目化学习视野下名著阅读课实践探索 | 永康中学 | 施晓玲 | 郑星露 | 施晓玲 | 黄莺莹 李 娅 潘柳莹 |
| 49 | Ykjt202249 | 巧用《几何画板》助力初中数学探究性学习的实践研究 | 永康市实验学校 | 卢晓红 |
| 胡莉莎 | 胡苏君 胡陈强 王石亮 |
| 50 | Ykjt202250 | 工学深度融合：培养会计专业学生核心素养的探索与实践 | 永康市职业技术学校 | 钱妙爱 |
| 王露斯 | 胡琛琛 余晓峰 朱玲娇 |
| 51 | Ykjt202251 | 基于PBL的教学实施框架设计及实践研究 | 永康市职业技术学校 | 陈俊浩 |
| 胡梦君 | 陈夏巧 孔力强 金 航 |
| 52 | Ykjt202252 | 电气专业一体化课程开发的实践研究 以《典型机床继电控制线路安装与调试》为例 | 永康市职业技术学校 | 徐红燕 |
| 苏艳辉 | 郭丽华 叶 健 |
| 53 | Ykjt202253 | 双减 政策下初中数学作业有效性问题研究 | 永康市教师进修学校附属初中 | 李晨晨 |
| 李晨晨 | 曹云录 吕英莉 |
| 54 | Ykjt202254 | 人教版高中化学新教材 研究与实践 栏目的教学研究 | 永康外国语学校 | 王素珍 |
| 柯倩 | 张 明 刘 琳 |
| 55 | Ykjt202255 | 项目引领，创意迭生：借助头脑风暴法的中学平面设计应用课的实践研究 | 永康市崇德学校 | 张陈晓 |
| 张陈晓 | 舒方京 向玉龙 李鸿圣 丁 嫣 |
