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泸州开放大学泸州市教育实践基地学生用被套、红军装、背心等洗涤消毒项目邀请函

四川泸州 全部类型 2025年04月19日
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学生用被套、红军装、背心等洗涤消毒项目

中国﹒四川

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二〇二五年四月

点击登录查看拟对以下项目以综合评分方式进行招标(服务期2025年度,洗涤服务费限价及报价样表附后),兹邀请符合本次比选询价要求的服务供应商参与投标。

一、询价编号:泸开大询[2025]0401 号

二、询价项目:学生用被套、红军装、背心等洗涤消毒项目

三、询价项目简介:

我校学生公寓被套(单人床三件套)、学生毛毯、红军装、研学背心、等用品每周清洗一次,本服务含自到学校公寓收取、铺摆,研学背心打捆(10件1捆),红军装分装等,具体情况可到现场查看和电话咨询(咨询电话:熊老师 ****)。

四、资质要求:

1.必须是中国境内注册的企业独立法人;

2.必须具有洗涤消毒类相关的资质和一定经营规模,具有良好的经营业绩。

3.在近年来的经营活动中无违法行为,在以往参与的招投标活动和政府采购活动中无违规违约行为,未发生重大质量问题。

五、比选文件的要求:

参与投标的人需报送投标文件三份(1正2副),投标文件参照政府采购投标文件编制,根据附后评分内容顺序装订相关资质证明材料,比选文件内含有报价单原件,公司营业执照、授权委托书、法定代表人和授权代表身份证明复印件各一份、以及其他相关资质资格证明文件(所有资料加盖公章)。

六、比选时间及地点:

1、投标文件报送时间:即日起至 ****10:00时止。投标资料必须在截止时间前送达报送地点。逾期送达或密封和标注不符合询价文件规定的比选文件恕不接受。本次询价不接受邮寄的比选文件。

2、投标文件报送地点:点击登录查看(综合楼517室)。

七、联系方式:

比选人:点击登录查看

地 址:四川省泸州市****

联系人:点击登录查看

联系电话:****

传 真:****

网 址:www.lzrtvu.com

八、附投标报价格式及评分标准

1、洗涤项目及报价:

序 号

名 称

限价(元)/单价

报价(元)/单价

1

床 单

6.3


2

被 套

3

枕 套

4

毛 毯

28


5

红军装

8


6

背 心

2.5


7

茶艺服装

3.8


合计


48.6


2、评分标准1(分为综合评分和实地评分两轮:综合评分前三名进入第二轮现场评分)

综合评分标准

序号

评分因素及权重

分值

评分标准

说 明

1

报价30%

30 分

以床单、被套、枕套的有效最低投标报价为基准价。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标价格)× 30


2

卫生条件20%

20 分

1、具有相关卫生部门出具的合格卫生检测报告,得15 分,未提供或不合格者不得分。

2、具有相关卫生部门出具的服务管理人员健康证明,得 5 分,未提供不得分。


3

管理制度 12%

12 分

根据投标人提供的管理制度和内部考核办法的完整性、科学性等进行综合评定,按优良排序。第 1 名得 12 分,第 2 名得 8 分,第 3名得 4 分,其他的得 2 分,未提供的不得分。

投标人须提供详细的管理制度和内部考核办法

4

应急预案 8%

8 分

根据投标人对本项目提供应急预案的完整性、响应性、科学性、合理性进行综合评定, 按优良排序。第 1 名得 8 分,第 2 名得 6 分,第 3 名得 4 分,其他的得 2 分,未提供的不得分。

投标人须提供详细的应急案

5

服务方案20%

20 分

根据提供的服务方案完整性、科学性进行综合评定,有严格的各项洗、消记录,按优良排序。第 1 名得 20分,第 2 名得 16 分,第 3名得12分,其他的得 8 分,未提供的不得分。

投标人须提供详细服务方案

6

履约能力10%

4 分

1、投标人具有为本次服务的场地的得 4 分, 未提供相关证明的不得分。

投标人须提供房产证或租房证明,工作区平面位置图等证明材料(复印件加盖公章)。

6 分

1、根据工作场地是否具有明确的污染区、清洁区划分(区域间完全隔断,布局及工作流程合理,杜绝交叉感染),有得3分,无不得分;2、是否有工作人员、医用织物接收与发放的专用通道,有得3分,无不得分。

提供与现场相符的真实照片,提供平面图,平面图上须有明确的区域及通道标识,并注明场地尺寸大小

3.评分标准2(实地评分标准)

序号

评分因素及权重

分值

评分标准

说明

1

现场环境50%

50 分

洗涤环境10分,公司占地面积10分,环境卫生及布局合理20分,公司现场管理及交通运输10分。


2

设备设施等综合实力50%

50分

公司规模10分,公司洗涤设备20分,公司洗涤效果20分。


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