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受征集人委托，我司就以下项目进行方案征集，现欢迎供应商前来提交密封的方案文件。具体事项如下：
| 事项 | 具体内容 |
| 项目编号 | **** |
| 项目名称 | 松柏中学祥云校区智能化项目 |
| 征集人 | 名称：厦门市松柏中学 地址：厦门市**** 联系方式：**** |
| 代理机构 | 名称：点击登录查看 地址：厦门市**** 联系方式：黄小姐、杜小姐 ****、**** |
| 征集文件的获取 | （1）征集文件提供期限：详见征集公告或更正公告，若不一致，以更正公告为准（下同）。 （2）获取地点及方式：详见征集公告或更正公告。未获取征集文件的，方案文件将被拒绝。 |
| 方案文件的提交 | （1）提交方案文件截止时间：详见征集公告或更正公告。 （2）供应商应在截止时间前将方案文件提交到厦门市**** |
| 供应商家数要求 | 本项目每个采购包提交方案文件的供应商家数要求： 不少于3家。 注：若单个采购包递交方案的供应商不足三家时，则该采购包方案征集失败。失败后该采购包将另行公告征集和补充，重新组织方案征集。 |
| 方案文件份数 | 正本1份、副本2份、电子版（光盘或U盘）1份。 注：方案文件制作要求详见第四章。 |
| 方案文件 标记要求 | 本项目采用暗标方式，即供应商提交的需求方案中不得出现供应商名称及其他可能泄露供应商信息的标志、符号等，评审时采用编号的方式进行评审。为保证需求方案在评审时符合暗标的要求，代理机构在评审前将对文件进行检查，对不符合标记要求的文件将不给予评审。 |
| 现场踏勘 | （1）本项目组织统一现场踏勘，以便供应商了解项目现场情况。 （2）踏勘时间：****下午15:00 时。 （3）集合地点：厦门市**** （4）供应商应自行承担踏勘现场所发生的所有费用。进入施工现场应自行准备、佩戴安全帽，同时供应商及其人员不得因此使征集人及其人员承担有关的责任和蒙受损失。供应商并应对由此次踏勘现场而造成的任何损失、损害和引起的费用和开支承担责任。 |
| 知识产权要求 | （1）供应商提供的方案应符合国家知识产权法律、法规的相关规定。方案应是供应商自主设计、编制的，若引用他人的方案，应事先征得权利人的同意，相关费用由供应商自行承担。 （2）供应商需保证征集人在使用其方案时不受到第三方关于侵犯知识产权及专利权、商标权或工业设计权等知识产权方面的指控。 注：供应商前来提交方案文件即视为知悉并完全接受上述要求。 |
| 指定媒体 | （1）厦门，网址www.xmzfcg.com。 本项目相关信息将通过指定媒体发布，请供应商随时关注指定媒体，否则产生不利后果由其自行承担。 |
| 方案报酬 | 供应商提交的方案无论是否被采用（包含全部采用或部分采用），本项目均不向供应商支付提供方案文件的报酬。同时，本项目为方案征集，非整体设计，供应商均可参与本项目后续的招标采购活动。 |
| 代理服务费 | 本项目不收取代理服务费。 |
1 项目概况
1.1 本项目为厦门市松柏中学的祥云校区智能化项目，采购标的内容如下：
| 采购包号 | 采购包名称 | 预算金额（万元） |
| 1 | 报告厅视频系统 | 102.98 |
| 2 | 精品录播教室 | 46.75 |
| 3 | 会议室扩声系统 | 20.74 |
| 4 | 校园广播系统增补 | 76.83 |
1.2 本项目提供以下附件作为征集文件的组成部分以供参考，供应商需根据附件内容进行优化：
1.2.1 附件1：需求清单。
1.2.2 附件2：图纸。
2 项目需求
2.1 报告厅视频系统
2.1.1 位置：报告厅位于学校3号楼，详细布局参阅附件图纸。
2.1.2 项目目标：建设一套满足现代化教学、会议、活动需求的高清视频显示与控制系统，确保系统的稳定性和先进性，支持多种应用场景，包括但不限于教学演示、学术报告、文艺演出等。
2.1.3 功能需求
（一）视频显示系统
（1）主屏幕系统
l 高清LED显示屏，支持4K分辨率，具备高刷新率和高对比度。
l 屏幕尺寸需满足报告厅空间布局，确保观众席各区域均有良好的观看效果。
l 符合报告厅整体装修风格，具备良好的美观性。
（2）辅助显示系统（根据现场条件，提供最适用的需求方案）
l 左右两侧辅助显示屏，用于补充显示内容或实时信息。
l 分辨率和显示效果与主屏幕相匹配。
（二）中控系统
l 实现对视频显示、信号源、音频等设备的集中控制。
l 支持预设场景模式，一键切换不同应用场景。
（三）信号传输与切换系统
（1）传输系统
l 采用高质量的传输线缆，确保信号传输的稳定性和抗干扰能力。
l 支持长距离传输，满足报告厅布局需求。
（2）切换系统
l 支持多种信号源的无缝切换，确保演示过程的流畅性。
（四）现有设施利用
（1）扩声系统
l 报告厅已具备基础扩声系统，本次项目需充分利用现有资源，避免重复建设。
l 供应商需确保新系统与现有扩声系统兼容，实现无缝集成。
（2）装修情况
l 报告厅已完成基础装修，包括墙面、地面、天花板等。
l 本次项目需在现有装修基础上进行设备安装，确保不破坏现有装修风格和结构。
（3）家具情况
l 报告厅已配备必要的家具，包括座椅、讲台等。
l 潜在供应商需充分考虑现有家具的布局和使用，确保新系统与现有家具的协调性。
2.2 精品录播教室
2.2.1 位置：录播教室位于学校2号楼5层，面积约90平方米，观摩室位于同一楼层，面积约40平方米，详细布局参阅附件图纸。
2.2.2 项目目标：打造一间满足现代化教学需求的精品录播教室，支持教学录制、远程互动、课堂观摩等功能，同时具备智能化、数据化特点，提升教学效率和用户体验。
2.2.3 功能需求
（一）录播系统
（1）高清视频录制
l 支持4K超清分辨率，满足教学、讲座等场景的高清录制需求。
l 支持多机位录制，包括教师特写、全景、学生全景、特写等，确保画面丰富多样。
l 支持AI智能跟踪技术，自动识别教师和学生动作，实现无人值守录制。
（2）智能导播功能
l 支持全自动、半自动、手动三种导播模式，满足不同场景需求。
l 支持实时预览和画面切换，确保录制效果流畅自然。
（3）AI数据分析
l 可对课堂视频进行智能AI分析，生成教师和学生的课堂课堂评价。
（二）音频系统
（1）高品质音频采集
l 支持回声抑制、自动增益、噪声消除等音频处理技术，确保音频清晰。
（2）扩声系统
l 配备高保真音箱，支持教室和观摩室的音频同步播放，满足课堂互动需求。
（三）远程互动功能
l 支持与外部教室或平台的实时互动，满足远程教学、联合授课等需求。
l 支持与互动云平台对接，实现跨区域教学资源共享。
（四）电力供应
l 配备稳定的电力供应系统，支持设备的正常运行。
2.2.4 装修需求
（一）声学装修
l 采用吸声材料进行墙面和天花板处理，减少回声和噪音。
l 合理的隔音结构，确保教室内外声音隔离。
（二）照明系统
（1）基础照明
l 确保教室明亮均匀。灯具布局合理，避免眩光和阴影。
（2）重点照明
l 在讲台和录制区域设置重点照明，确保录制画面效果。
（三）装修风格
（1）整体风格
l 装修风格应简洁大方，符合现代化教学环境的需求。
l 色调以暖色调为主，避免过于鲜艳的颜色干扰录制效果。
（2）观摩室
l 观摩室应具备良好的视野，可通过单向玻璃观察教室情况。
l 观摩室内部装修应保证安静和舒适，配备必要的监看设备。
（四）家具部分
学校已采购相关家具，本方案不涉及家具部分，装修方案应充分考虑现有家具的布局和使用，确保新系统与现有家具的协调性。
2.3 会议室扩声系统
2.3.1 项目背景：祥云校区****
2.3.2 项目目标：建设一套使用方便、音质清晰、系统稳定的会议室扩声系统，确保音频输出的均匀覆盖和高质量传输，为会议室提供专业级的音频解决方案。
2.3.3 功能需求
（一）扩声系统
（1）主扩声系统
l 高保真音箱，确保声音清晰度和均匀覆盖。
l 具备高灵敏度和低失真率，确保声音质量。
（2）辅助扩声系统
l 配置辅助音箱，用于补充声场覆盖，确保会议室各区域声音均匀。
（二）无线会议系统
（1）无线话筒系统
l 支持多频段，确保信号稳定性和抗干扰能力。
l 具备高信噪比和低失真率，确保语音清晰。
l 支持远距离稳定传输。
（2）会议话筒处理器
l 支持多路话筒输入，具备自动混音和噪声抑制功能。
l 支持多种输出接口，满足不同设备连接需求。
（三）音频处理系统
（1）音频处理器
l 支持多路输入输出，具备高采样频率和低失真率。
l 支持远程控制和场景预设，便于快速切换不同会议模式。
（2）调音台
l 支持多路麦克风和线路输入，具备灵活的混音功能。
l 支持多种输出接口，满足不同设备连接需求。
2.4 校园广播系统增补
2.4.1 项目背景：祥云校区已建设13间智慧教室（12间高一教室和1间合班教室），现需对其他教室进行增补覆盖，建设统一、高效、兼容的智慧教学环境。
2.4.2 项目目标：在祥云校区已建智慧教室系统基础上，实现全校教室广播系统智能化覆盖。该系统不仅能满足日常广播、铃声、紧急通知、背景音乐、上课扩声、一体机扩声等基本功能，还将集成先进的物联网控制平台功能，实现对教室设备的统一管控，打造一个高效、智能、灵活的智慧教学环境，同时为了避免重复投资建设，必须支持与已建智慧教室系统设备及管理平台无缝兼容。
2.4.3 功能需求
（一）广播系统
（1）日常广播功能
l 支持定时播放上下课铃声、背景音乐等，确保全校广播的同步性和准确性。
l 实现分区广播功能，可根据不同教学区域的需求进行独立广播控制。
（2）远程寻呼功能
l 在学校7处部门办公室（三个年段办公室、德育处、保卫科、教务处、团委）配置寻呼话筒，实现点对点广播，确保紧急信息的及时传达。
（3）系统兼容性
l 新建广播系统需与现有13间智慧教室的智能广播系统无缝兼容，实现统一管理。
（二）物联网系统
（1）设备控制
l 兼容现有系统，实现对空调的远程开关机与温度调节功能，以及对灯光系统的场景化控制，提高能源管理效率。
（2）设备管理
l 支持对教室一体机进行远程开关机和推流控制，便于教学资源的远程分享与管理。
（3）系统扩展性
l 系统方案应具备良好的扩展性，支持未来设备的增减与功能升级，适应教学需求的变化。
（三）国产化支持
l 系统需支持国产操作系统与应用软件，符合国家信息安全要求。
2.4.4 覆盖教室情况说明
（1）IP广播教室（44间）
l 包括功能教室33间，学生活动教室9间，考试教室2间。
l 仅需配备IP广播音箱，满足日常广播需求。
（2）智慧教室（49间）
l 包括高二、高三教室共24间，机动教室、自习室14间，实验室11间。
l 除IP广播音箱外，还需配备物联网控制设备，实现对教室设备的统一管控。
3 方案征集要求
3.1 本次征集方案分为四个采购包，潜在供应商必须以一个采购包为单位提供完整的需求方案，不可只针对采购包的部分内容提供方案，否则该方案为无效方案。
3.2 潜在供应商针对单个采购包只能提供一套需求方案，不得提供选择性方案。潜在供应商应根据现场踏勘和实际测量情况，进行需求方案编制与优化，且必须保证方案是可行、有效，符合学校的要求。
3.3 各潜在供应商提供的需求方案须至少包括建设方案详细说明、设备清单、预算、图纸等。
3.4 潜在供应商可根据本项目需求，按照征集文件所附需求清单，对需求清单中的设备提供具体的技术参数，功能介绍、品牌型号、单价、数量、小计等。
3.5 潜在供应商也可根据本项目需求对征集文件所附需求清单提供优化建议，优化受采购包预算金额限制，各供应商应合理分配资金投入及配备情况，使其达到最佳的整体效果。供应商对需求清单进行优化调整的，需另外对调整部分提供优化说明，说明至少包括原方案存在的问题、优化后可改善提升的效果，以及与原设备清单的差异性等。
3.6 各潜在供应商应仔细审阅附件图纸，以确保需求方案与实际条件相符。
3.7 以上需求旨在为供应商提供明确的项目方向，具体实施方案与设备配置可根据专业建议进行优化调整。
3.8 需求方案应包含但不限于“项目需求”、“项目概况”中所述内容及要求，潜在供应商应尽可能在采购预算允许的前提下，提供最优的需求方案。
3.9 潜在供应商所提供的需求方案报价不得超过预算金额；本项目不存在价格评分。各供应商应根据预算要求合理分配本项目各子项的资金投入及配备情况，使其达到最佳的整体效果。
3.10 方案需符合现行国家相关标准、行业标准、地方标准或者其他标准、规范，并明确各子项目的设备、设施配置的依据。
3.11 潜在供应商提交的方案需满足“至少有三个品牌可以满足”的要求，并在需求方案中列出具体的品牌、型号。
3.12 供应商应对征集单位现有设备进行充分了解，需求方案应考虑现有设备兼容性。
3.13 潜在供应商提交的方案中应含两套设备清单，其中一套技术参数应详细完整，能够体现产品的技术性能及产品优势等，另一套技术参数应为市场公允参数，能够作为采购需求用，可直接套用到采购文件中。
3.14 被选中的方案并非最终方案，征集单位将对被选中的方案进行修改、完善、补充、优化后，做为采购方案进行采购，在完善过程中中选单位应给予配合。
3.15 各潜在供应商所提交的需求方案的知识产权归征集单位所有。
3.16 本项目征集单位不支付任何费用，潜在供应商需自行承担其参加方案征集所涉及的一切费用。
一、确定优选供应商办法
采用综合评分法。评审小组以采购包为单位，按评分标准对各家供应商的方案进行评审打分，并汇总出供应商的总得分（按所有评委的平均分计算），然后确定总得分最高的供应商为优选供应商。若总得分相同的，通过随机抽取的方式确定。
二、评分标准
1、采购包1：报告厅视频系统
| 序号 | 评分界定（满分100分） | 分值 |
| 1-1 | 根据方案是否全面覆盖报告厅视频系统所有功能需求进行评价： ①方案全面覆盖报告厅视频系统所有功能需求，且符合相关规范要求、科学合理的得15分； ②方案有些微欠缺，但尚能满足报告厅视频系统功能需求、不影响征集单位正常使用需求的得10分； ③方案存在功能性的欠缺，可能影响征集单位正常使用需求的得5分； ④未提供或不满足上述要求的不得分。 | 15分 |
| 1-2 | 根据设备品牌在行业内的知名度及技术参数的完整性进行评价， ①设备品牌知名度高，软硬件设备的配备完整，满足使用要求，技术参数描述详细完整，兼容性强，设备功能完善的得15分； ②设备品牌知名度一般，软硬件设备的配备虽有些微欠缺，但不影响征集单位正常使用需求，技术参数描述详细完整，有考虑到设备兼容性问题的得10分； ③设备品牌知名度低，整体方案不够规范、合理，软硬件设备配备缺漏较多，可能影响到系统使用要求，技术参数描述不齐全的得5分。 ④未提供或不满足上述要求的不得分。 | 15分 |
| 1-3 | 根据方案是否充分考虑用户操作便捷性进行评价： ①方案有提供完整、人性化的用户界面及操作流程方案，功能齐全，流程详细清晰，体现操作便捷性的得15分； ②方案有提供设备基本功能的用户界面及操作流程方案，流程清晰的得10分； ③方案仅提供部分设备的用户界面及操作流程方案，可能影响征集单位实际操作的简便性的得5分； ④未提供或不满足上述要求的不得分。 | 15分 |
| 1-4 | 根据方案是否支持未来系统升级和功能扩展进行评价： ①支持未来系统升级和功能扩展，有提供升级拓展方案描述，能够深化升级使用并提供相关案例的得15分； ②支持未来系统升级和功能扩展，有提供升级拓展方案描述的得8分； ③未提供或不满足上述要求的不得分。 | 15分 |
| 1-5 | 根据方案中是否包含超出基本需求以外系统功能进行评价： ①方案包含超出基本需求以外系统功能，具有实际应用价值，能够显著提升系统的整体功能性、易用性、稳定性、扩展性等的得15分； ②方案包含超出基本需求以外系统功能，但实际应用价值不明确的得8分； ③未提供或不满足上述要求的不得分。 | 15分 |
| 1-6 | 根据主要产品的技术参数描述是否为市场公允参数、是否可以直接作为采购需求直接套用到采购文件中等进行评价： ①技术参数既体现公平，又能体现产品的质量水平的得10分； ②技术参数描述基本能满足做为采购需求的得6分； ③技术参数描述较简单或者指向性强，需要进行较大调整才能达到做为采购需求的得2分； ④未提供或不满足上述要求的不得分。 | 10分 |
| 1-7 | 根据方案中提供的对本项目的交付期、售后服务要求、质保期、培训服务、技术支持的建议进行评价： ①交付期合理，能够满足学校整体进度要求，设备保修时间、售后服务内容及范围考虑周到，要求的培训服务、技术支持符合项目特性的得15分， ②交付期、质保期时间较合理，售后服务内容及范围考虑较周到，有简要的培训服务、技术支持要求，符合项目特性的得10分， ③交付期、质保期时间的合理一般，售后服务内容及范围考虑的周到性有欠缺或与本项目特性有偏离的得5分。 ④未提供或不满足上述要求的不得分。 | 15分 |
2、采购包2：精品录播教室
| 序号 | 评分界定（满分100分） | 分值 |
| 1-1 | 根据方案是否全面覆盖精品录播教室所有功能需求进行评价：①方案全面覆盖精品录播教室所有功能需求，且符合相关规范要求、科学合理的得15分； ②方案有些微欠缺，但尚能满足精品录播教室功能需求、不影响征集单位正常使用需求的得10分； ③方案存在功能性的欠缺、可能影响征集单位正常使用需求的得5分； ④未提供或不满足上述要求的不得分。 | 15分 |
| 1-2 | 根据设备品牌在行业内的知名度及技术参数的完整性进行评价： ①设备品牌知名度高，软硬件设备的配备完整，满足使用要求，技术参数描述详细完整，兼容性强，设备功能完善的得15分； ②设备品牌知名度一般，软硬件设备的配备虽有些微欠缺，但不影响征集单位正常使用需求，技术参数描述详细完整，有考虑到设备兼容性问题的得10分； ③设备品牌知名度低，整体方案不够规范、合理，软硬件设备配备缺漏较多，可能影响到系统使用要求，技术参数描述不齐全的得5分。 ④未提供或不满足上述要求的不得分。 | 15分 |
| 1-3 | 根据方案中提供的装修设计效果图进行评价： ①有提供装修设计效果图，直观展示方案的设计效果、颜色搭配、声学装修、设备安装布局，对主要关键节点有提供说明，设计效果精美，具有鲜明特色的得15分； ②有提供装修效果图，效果图能够基本展示装修方案的设计效果、颜色搭配、声学装修、设备安装布局，基本满足征集单位使用需求的得10分； ③提供的装修效果图较简单，没有完整展示设计效果、颜色搭配、声学装修、设备安装布局的得5分； ④未提供或不满足上述要求的不得分。 | 15分 |
| 1-4 | 根据方案的先进性进行评价： ①方案采用先进技术，如AI智能跟踪、4K超清录制、AI课堂深度分析等，方案描述详尽，设计规范、合理、科学、先进的得15分； ②方案采用先进技术，如AI智能跟踪、4K超清录制、AI课堂深度分析等，有提供方案描述，但设计缺乏规范性、合理性、科学性的得10分； ③方案有采用先进技术，如AI智能跟踪、4K超清录制、AI课堂深度分析等，仅提供简要技术清单的得5分； ④方案未能采用先进技术或不满足上述要求的不得分。 | 15分 |
| 1-5 | 根据方案中的系统是否完整且能够独立使用进行评价： ①所有功能模块具备完整的支持，不依赖于其他未提供的设备或平台。且具备额外的功能模块（如纳米黑板、物联网设备等），有完整的前后端支持，能够独立运行的得15分； ②所有功能模块具备完整的支持，不依赖于其他未提供的设备或平台，且具备额外的功能模块（如纳米黑板、物联网设备等）的得10分； ③所有功能模块具备完整的支持，不依赖于其他未提供的设备或平台的得5分； ④未提供或不满足上述要求的不得分。 | 15分 |
| 1-6 | 根据主要产品的技术参数描述是否为市场公允参数、是否可以直接作为采购需求直接套用到采购文件中等进行评价： ①技术参数既体现公平，又能体现产品的质量水平的得10分； ②技术参数描述基本能满足做为采购需求的得6分； ③技术参数描述较简单或者指向性强，需要进行较大调整才能达到做为采购需求的得2分； ④未提供或不满足上述要求的不得分。 | 10分 |
| 1-7 | 根据方案中提供的对本项目的交付期、售后服务要求、质保期、培训服务、技术支持的建议进行评价： ①交付期合理，能够满足学校整体进度要求，设备保修时间、售后服务内容及范围考虑周到，要求的培训服务、技术支持符合项目特性的得15分， ②交付期、质保期时间较合理，售后服务内容及范围考虑较周到，有简要的培训服务、技术支持要求，符合项目特性的得10分， ③交付期、质保期时间的合理一般，售后服务内容及范围考虑的周到性有欠缺或与本项目特性有偏离的得5分。 ④未提供或不满足上述要求的不得分。 | 15分 |
3、采购包3：会议室扩声系统
| 序号 | 评分界定（满分100分） | 分值 |
| 1-1 | 根据方案是否全面覆盖会议室扩声系统所有功能需求进行评价， ①方案全面覆盖会议室扩声系统所有功能需求，且符合相关规范要求、科学合理的得15分； ②方案有些微欠缺，但尚能满足会议室扩声系统功能需求、不影响征集单位正常使用需求的得10分； ③方案存在功能性的欠缺、可能影响征集单位正常使用需求的得5分； ④未提供或不满足上述要求的不得分。 | 15分 |
| 1-2 | 根据设备品牌在行业内的知名度及技术参数的完整性进行评价： ①设备品牌知名度高，软硬件设备的配备完整，满足使用要求，技术参数描述详细完整，兼容性强，设备功能完善的得15分； ②设备品牌知名度一般，软硬件设备的配备虽有些微欠缺，但不影响征集单位正常使用需求，技术参数描述详细完整，有考虑到设备兼容性问题的得10分； ③设备品牌知名度低，整体方案不够规范、合理，软硬件设备配备缺漏较多，可能影响到系统使用要求，技术参数描述不齐全的得5分。 ④未提供或不满足上述要求的不得分。 | 15分 |
| 1-3 | 根据方案中是否提供针对扩声系统的重难点分析及解决方案进行评价， ①有提供针对扩声系统的重难点分析及解决方案，分析详细具体，符合实际情况，解决方案合理可行，有利于完善扩声系统达到最优效果的得15分； ②有提供针对扩声系统的重难点分析及解决方案，分析符合实际情况，解决方案较合理，对完善扩声系统起到促进作用的得10分； ③提供的针对扩声系统的重难点分析及解决方案较简单，对完善扩声系统起不到作用或者作用甚微的得5分； ④未提供或不满足上述要求的不得分。 | 15分 |
| 1-4 | 根据方案是否包含专业声场分析，以及图纸是否清晰展示系统架构等进行评价： ①方案有提供专业声场分析及图纸，图纸能够清晰展示系统架构的得15分； ②方案有提供专业声场分析及图纸，但分析和图纸不够全面，有部分缺漏的得8分； ③未提供或不满足上述要求的不得分。 | 15分 |
| 1-5 | 根据方案中是否包含超出基本需求以外系统功能进行评价： ①方案包含超出基本需求以外系统功能，具有实际应用价值，能够显著提升系统的整体功能性、易用性、稳定性、扩展性等的得15分； ②方案包含超出基本需求以外系统功能，但实际应用价值不明确的得8分； ③未提供或不满足上述要求的不得分。 | 15分 |
| 1-6 | 根据主要产品的技术参数描述是否为市场公允参数、是否可以直接作为采购需求直接套用到采购文件中等进行评价： ①技术参数既体现公平，又能体现产品的质量水平的得10分； ②技术参数描述基本能满足做为采购需求的得6分； ③技术参数描述较简单或者指向性强，需要进行较大调整才能达到做为采购需求的得2分； ④未提供或不满足上述要求的不得分。 | 10分 |
| 1-7 | 根据方案中提供的对本项目的交付期、售后服务要求、质保期、培训服务、技术支持的建议进行评价： ①交付期合理，能够满足学校整体进度要求，设备保修时间、售后服务内容及范围考虑周到，要求的培训服务、技术支持符合项目特性的得15分， ②交付期、质保期时间较合理，售后服务内容及范围考虑较周到，有简要的培训服务、技术支持要求，符合项目特性的得10分， ③交付期、质保期时间的合理一般，售后服务内容及范围考虑的周到性有欠缺或与本项目特性有偏离的得5分。 ④未提供或不满足上述要求的不得分。 | 15分 |
4、采购包4：校园广播系统增补
| 序号 | 评分界定（满分100分） | 分值 |
| 1-1 | 根据方案是否全面覆盖所有校园广播系统增补功能需求进行评价： ①方案全面覆盖所有校园广播系统增补功能需求，至少包括广播、教室设备控制等，且符合相关规范要求、科学合理的得15分； ②方案有些微欠缺，但尚能满足校园广播系统增补功能需求、不影响征集单位正常使用需求的得10分； ③方案存在功能性的欠缺、可能影响征集单位日常使用需求的得5分； ④未提供的不得分。 | 15分 |
| 1-2 | 根据设备品牌在行业内的知名度及技术参数的完整性进行评价： ①设备品牌知名度高，软硬件设备的配备完整，满足使用需求，技术参数描述详细完整，兼容性强，设备功能完善的得15分； ②设备品牌知名度一般，软硬件设备的配备虽有些微欠缺，但不影响征集单位正常使用需求，技术参数描述详细完整，有考虑到设备兼容性问题的得10分； ③设备品牌知名度低，整体方案不够规范、合理，软硬件设备配备缺漏较多，可能影响到系统使用要求，技术参数描述不齐全的得5分。 ④未提供或不满足上述要求的不得分。 | 15分 |
| 1-3 | 根据方案是否充分考虑用户操作便捷性进行评价： ①方案有提供完整、人性化的用户界面及操作流程方案，功能齐全，流程详细清晰，体现操作便捷性的得15分； ②方案有提供设备基本功能的用户界面及操作流程方案，流程清晰的得10分； ③方案仅提供部分设备基本功能的用户界面及操作流程方案，可能影响征集单位实际操作的简便性的得5分； ④未提供或不满足上述要求的不得分。 | 15分 |
| 1-4 | 根据方案是否支持未来系统升级和功能扩展进行评价： ①支持未来系统升级和功能扩展，有提供升级拓展方案描述，能够深化升级使用并提供相关案例的得15分； ②支持未来系统升级和功能扩展，有提供升级拓展方案描述的得8分； ③未提供或不满足上述要求的不得分。 | 15分 |
| 1-5 | 根据方案中是否包含超出基本需求以外系统功能进行评价： ①方案包含超出基本需求以外系统功能，具有实际应用价值，能够显著提升系统的整体功能性、易用性、稳定性、扩展性等的得15分； ②方案包含超出基本需求以外系统功能，但实际应用价值不明确的得8分； ③未提供或不满足上述要求的不得分。 | 15分 |
| 1-6 | 根据主要产品的技术参数描述是否为市场公允参数、是否可以直接作为采购需求直接套用到采购文件中等进行评价： ①技术参数既体现公平，又能体现产品的质量水平的得10分； ②技术参数描述基本能满足做为采购需求的得6分； ③技术参数描述较简单或者指向性强，需要进行较大调整才能达到做为采购需求的得2分； ④未提供或不满足上述要求的不得分。 | 10分 |
| 1-7 | 根据方案中提供的对本项目的交付期、售后服务要求、质保期、培训服务、技术支持的建议进行评价： ①交付期合理，能够满足学校整体进度要求，设备保修时间、售后服务内容及范围考虑周到，要求的培训服务、技术支持符合项目特性的得15分， ②交付期、质保期时间较合理，售后服务内容及范围考虑较周到，有简要的培训服务、技术支持要求，符合项目特性的得10分， ③交付期、质保期时间的合理一般，售后服务内容及范围考虑的周到性有欠缺或与本项目特性有偏离的得5分。 ④未提供或不满足上述要求的不得分。 | 15分 |
编制说明
1、方案文件的格式
（1）方案文件的正本和全部副本均应使用不能擦去的墨料或墨水
①正本建议用A4幅面纸张
②副本建议用A4幅面纸张
③如有图纸，可用A3幅面纸张，并用胶装装订成册。
2、方案文件的密封及提交
（1）全部纸质方案文件（包括正本、副本及可读介质）均应密封，否则文件将被拒绝接收。
（2）密封的外包装应至少标记“项目名称、项目编号、采购包号”等内容，否则造成方案文件误投、遗漏或提前拆封的，代理机构不承担责任。
（3）供应商采用邮寄方式提交方案文件的，其最外层包装上也必须按要求做好密封及标记，且供应商还应当在邮寄前主动联系代理机构告知，并在邮寄后主动联系代理机构确认邮件收递情况。由于供应商未按照要求对其提交的方案文件进行密封、标识、邮寄确认等，由此可能产生的后果（包括拒收、误放、遗漏或提前拆封等情形），将由供应商自行承担相应结果，代理机构不承担责任。
封面格式
方 案 文 件
（填写正本或副本）
项目名称：
项目编号：
采购包号：
年 月
