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| 点击登录查看校园文化环境提升设计方案征集公告 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 为提升校园文化环境，增强校园环境的人文底蕴和教育功能，点击登录查看现面向社会公开征集校园文化环境提升设计方案，有关事项公告如下： 一、学校概况 学校现有东海和永春两个校区，东海校区位于泉州市****，永春校区位于永春县桃城镇北环路389号。 学校是教育部审批，福建省人民政府同意设立，泉州市人民政府举办的一所师范高等专科学校，建校于1890年，前身为泉州培英女校、福建泉州幼儿师范学校。学校传承百年老校“爱国强校、爱拼敢赢、爱严相济”的“三爱”精神，遵循“自强进取、树己树人”的校训，培育具有百年特质的优良校风、教风和学风，培养高素质、反思实践型的特色人才。 二、设计项目及内容（一）东海校区 1.“世纪广场”主题雕塑景观优化提升 项目内容：以继往开来为主题，利用雕塑周边的空地、长廊、绿植等现状附加休憩交流空间，结合学校三爱精神、校训，打造具有百年底蕴的“两代师表”校园文化，使其成为名副其实的“代代师表 薪火相传”世纪广场。 2.教学楼西侧的小广场优化提升 项目内容：以廉政文化为主题，对现有小广场进行优化提升，将廉洁文化融入校园环境，打造“场景化”廉洁文化阵地。空间设计上，要求从主干道行走视角可见该主题元素，化解地形高低差问题。对周边的理论宣传长廊进行优化提升。 3.教学楼正大门周边及门厅的优化提升 项目内容：以党建引领为主题，将大门台阶两侧及门厅打造成集展览宣教、主题景观展示、文化交流服务等功能于一体的党建文化宣传阵地。 4.学生社区文化环境提升 项目内容：以“大思政”教育为主题，丰富“一站式”社区空间文化内涵，统筹布局，有效利用社区各个角落空间，将师德文化、中华优秀传统文化、校史文化、创新创业文化等融入学生社区实体文化，打造多元、多功能空间载体。 5.校园主干道上的草坪绿地优化提升 项目内容：以学校形象标识为主题，从行政楼——教学楼——食堂的主干道两侧路边空地，增设一些小景观，文化石等，突出学校的办学精神、办学理念、教风、校风、学风等，发挥校园文化标识潜移默化的育人功能，增强全校师生对学校的归属感和认同感。 （二）永春校区 1.一轴（中轴线景观）：以教育家精神主题，结合地形特点，优化校园平面图，在中轴线景观设计上融入社会主义核心价值观、“三爱”精神、党的教育方针等。 2.一环（环校路景观）：以思政引领主题，打造中国共产党的光辉历程长廊和中国共产党人的精神谱系长廊。 （三）两校区**** 1.围绕学校的历史传承、办学理念、文化精神以及地域特色展开,通过图形、文字、色彩等元素的融合，设计两校区****。 三、设计要求 本次校园文化环境提升项目以上述8个项目为实施范围，其中东海校区**** 设计方案应遵循“节俭、高效、环保、美观、创新”原则，重在风格与创意，符合一般规划和项目功能要求，设计深度达到《建筑工程设计文件编制深度规定》中方案设计的基本要求。能有效指导建设实施，并满足以下要求： （一）与校园布置现状有机融合、相得益彰，凸显百年师范学府的文化底蕴； （二）立足本地、体现特色，将闽南文化、海丝文化等泉州地域历史文化内涵融入其中，适当运用传统艺术与现代科技手法多元展示； （三）构思新颖、规划科学、布局合理，设计效果大气庄重、美观时尚，具有较强的视觉感染力和艺术感染力。 （四）符合泉州“亚热带海洋性季风气候”特征，选用材料需耐腐蚀、抗台风兼具耐用、实用、美观等特点。 应征作品必须为原创性设计，无抄袭、仿冒或侵害他人知识产权，此前未以任何形式发表过，也未以任何方式为公众所知，曾经参加过其他设计竞赛或已在为第三方服务的设计作品不得参加；不得含有任何涉嫌民族歧视、宗教歧视以及其他有悖于社会道德风尚的内容，符合中国法律和中国社会公序良俗的要求。 应征人须遵守本征集要求的基本规定和相关法律条款，自觉接受学校指导，并就征集活动的进行和后续过程签署相关协议。应征人应当按照本征集要求以及今后的实际需要，向学校提交资质证明和其他有关法律文件。 四、应征单位要求 应征单位要具备以下资质： 1.单位为具有独立法人企业。 2.法定代表人为同一个人的两个及两个以上法人单位（母公司、全资子公司及其控股公司）不得同时参与。 3.具备建筑装饰工程设计乙级及以上或设计与施工一体二级及以上资质。 4.具有近五年类似项目的设计业绩（类似项目指校园文化设计或施工项目等）。 五、报名事项1.报名材料： ①营业执照（三证合一）及设计资质证书复印件； ②法定代表人授权委托书原件及委托人身份证复印件； ③响应人参加方案征集活动前三年内无行贿犯罪记录（响应人须提供书面声明函）；至应征截标时间止，响应人无不良信用记录；（响应人提供书面声明函） ④近五年在国内外完成过同类项目的设计业绩（合同或中标通知书等复印件）； ⑤企业简介。 以上材料均加盖单位公章，附联系人及联系方式邮寄至报名地点。报名结束后，学校将根据应征单位提供材料进行资格审查。 2.报名时间：****-16日17：00。 3.报名地点：泉州市****点击登录查看东海校区行政楼发展规划处A610。 4.报名联系人：点击登录查看 联系电话：**** 注：各投标单位进入我校需经过申请，请各投标方提前将入校人员信息（姓名、联系电话、车牌）提交至邮箱****@qzygz.edu.cn。 5.现场统一勘察时间： （1）东海校区：****上午10：00。 （联系人：林老师 联系电话：****） （2）永春校区：****下午15：00。 （联系人：熊老师 联系电话：****） 六、方案评审1.评审时提交材料：项目整体设计方案（方案应详述其特点及优势、初步清单、技术参数及概算）、平面规划图、鸟瞰效果图、正立面效果图图册及规划设计说明书一式3套（A3纸）及PDF、CAD格式电子版。以上材料不得出现应征单位名称。 2.评审时间及地点：另行通知。 3.评审方式：本次方案征集采用综合评分法，经评标委员会公平、公正评审。方案评比所需材料根据评分标准（附件1）进行提供，于方案评比当天提交。 七、有关声明 1.本次征集不对入选方案和未入选方案进行经济补偿。应征人应自行承担参加本次征集活动所产生的全部费用。 2.应征单位提供的应征资料、设计方案及电子文档不予退还，其知识产权归征集单位所有。 3.设计方案一经评审入围，则视为同意征集单位拥有对方案的使用和处置权，征集单位有权利用入围方案进行校园文化提升设计方案的完善工作，并实施建设。 4.方案应征单位必须是方案的原创单位，并保证提交的方案未侵犯任何其他人的知识产权。若发生由此造成的任何纠纷，一切法律责任由方案应征单位承担。 5.凡参加本次方案征集的单位均被视为同意并接受本声明，无须书面或其他方式予以确认。 6.征集单位提供的所有资料（文字、图纸、电子数据）均受版权保护。未得授权，任何人不得将内容复制、改编、分发、发布、外借、转让，否则将承担法律责任。 7.学校有权组织、评审该项目设计方案，并无偿使用应征人提交的应征方案以及相关信息资料等；有权对该方案、信息、资料进行改进、加工和再创作，但不会向除学校已指定的创意团队和制作公司以外的其他第三方透露该方案。 八、其他事宜 本次征集活动的解释权归点击登录查看。 **** 附件1 评分标准 本次方案征集采用综合评分法。在最大限度地满足方案征集文件实质性要求前提下，按照方案征集文件中规定的各项因素进行综合评审后，以评审后总得分最高的方案作为第一入选方案。评标委员会根据方案征集文件要求（含废弃方案的界定及无效方案界定），通过资格性检查和符合性检查，确定进入评分程序的参与方案征集的单位，并依照以下标准和权重评分（方案中的价格报价、技术、商务得分的计算采用四舍五入法，保留小数点后两位数）。 （一）方案中价格报价（10分） 经评标委员会一致认定满足招标文件要求，且经评审的方案中价格报价最低的投标报价为评标基准价，其价格得分计为10分。其他参与方案征集单位的价格得分统一按公式计算：方案报价得分=(评标基准价/经评审的方案中的报价)×价格权值。（备注：按中华人民共和国财政部令第87号《政府采购货物和服务招标投标管理办法》第六十条。评标委员会认为参与方案征集的单位的报价明显低于其他通过符合性审查参与方案征集单位的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；参与方案征集的单位不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。） （二）商务分（10分）
（三）技术分（80分）
（四）各有效参与方案征集单位的最后综合得分＝价格分+商务分＋技术分 （五）评审与定标 组织评审专家对满足具体要求条件且按时送达的有效响应文件进行评审，评标委员会根据参与方案征集单位的技术、商务、价格的总得分，按综合得分从高到低顺序依次排列优选三个方案入围，综合得分最高的为第一入选方案。 当出现二个或二个以上总得分相同时，按技术得分高者排先，若技术得分也相同，按商务分得分高者排先。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
