洛阳铁路信息工程学校精品在线开放课程建设项目竞争性磋商公告

序号

项目内容

建设标准

计划数量

课程数字化资源制作

课件教案美化

设计统一的ppt版式，对内容进行逐页重排，ppt效果和视频效果保持一致，提高学生学习效率。

150个

教案美化

对现有教案排版及内容进行更新，保持一门课教案格式及美化效果一致。

150个

微课视频

1.单个微课视频时长在5-15分钟，单门课微课视频数量不少于35个。

2.以课程知识树为依据，制作知识点PPT资源，设计演示动画，完成课程视频录制和特效加工，包含片头片尾。

3.使用资料、图片、外景实拍、实验和表演等形象化教学手段，应符合教学内容要求，与讲授内容联系紧密，手段选用恰当。

4.拍摄场地包括且不限于录播教室、实训场地、校内校外等，拍摄形式包括且不限于抠像、实景、录屏、情景模拟等，演播室使用的背景采用彩色喷绘或电脑虚拟、实景等背景。背景的颜色、图案不易过多，应保持静态，画面应简洁、明快，有利于营造课堂气氛。

5.设计拍摄场景、、化妆、人物等。对录制现场技术保证，现场引导老师的肢体表达、情绪引导工作。

120个

技能视频

1.对应单个知识点，能够准确地展示技能的操作方法和要点。

2.采用多机位实景拍摄，拍摄场地包括且不限于录播教室、实训场地、校内校外等。

3.可采用现场收音、老师配音及后期配音等形式，制作加以浮动字幕。

4.单个技能演示视频时长要求3-15分钟，按照教学计划一门课微课视频数量不少于10个。

30个

课程宣传片

由专业的配音人员进行内容配音，画面素材由制作团队进行画面录制及现在资源的二次加工，采用非编及特效软件进行设计，时长：3分钟/门。

3个

课程概述

1.课程内容以及课程的特点和优势；

2.单个课程宣传片时长要求不超过10分钟。

3门

二维动画制作

1.制作软件一般采用二维软件(Flash、Animate）制作，可以通过网络浏览器的方式播放或手机浏览器播放；

2.动画风格一般采用：扁平风、MG、仿写实等风格制作；动画内容表现为知识点原理类讲解、定义类讲解、案例分析类、情景故事类等内容；

3.按照教学计划一门课二维动画数量不少于3个，单个动画时长不超过60秒。

8分钟

H5交互动画

1.单个交互动画内容表现为专业名词、概念、操作流程及标准、案例等内容的一项或者两项组合；

2.交互动画展现效果类型：点击类、选择拖动类、选择判断类、音视频类等；

3.所有动画内容具备交互功能，点击交互部分要有互动的结果；

4.以HTml5格式进行该项资源类型的演示。

5.按照教学计划一门课交互动画数量不少于1个。

10个

三维动画

1.场景单位尺寸正确，模型位置正确，模型比例正确。

2.材质贴图类型符合规范，纹理比例合理，贴图坐标正确。

3.光影关系统一，色彩关系协调。

4.按照教学计划一门课三维动画数量不少于1个，单个动画时长不超过60秒。

180秒

数字人形象建设

1.根据视频素材，完成数字分身形象创建和训练。根据3至5分钟老师讲话的视频，定制出老师的数字人分身；

2.根据一份讲稿或者录音文件，可生成一段老师的教学视频；

3.根据课程建设需要，每门课程创建2-3个数字人形象。

6个

智慧课程建设

能力、问题知识图谱搭建

1.资源结构化梳理：根据老师提供的课程资料，协助老师梳理课程设计内容，包含：课程背景、教学设计、知识逻辑、教学特色、教学安排与设计方案，并确定课程建设类型，包含：知识型、技能型、问题型；

2.知识点体系梳理：对于老师提供的各类课程已有的各项资源（包括MOOC视频，微课，课堂实录，教材，课程大纲，培养方案等）的文本化和结构化梳理与拆解，为知识图谱的建设做好基础；

3.问题图谱体系梳理：基于课程知识图谱，建设基于“疑难问题——组合问题——基本问题”的三层问题模型;

4.能力图谱体系梳理：基于课程知识图谱与专业培养方案等专业要求，建设基于学习能力相关等能力体系。

3门

智慧课程建设平台运营服务

供应商提供智慧课程平台为国家高等教育智慧教育平台上开课平台，支持智慧课程所有功能终身免费运行及后续课程终身免费维护，后台数据在教育行政部门组织的相关精品课程评审中能被教育部、教育厅认可。

1个

智慧课程运行

通过教学运行班级内的学生学习情况，获取课程内知识图谱的知识点学习详情观测情况，分析知识点的学习完成率、横向对比完成率变化趋势、平均掌握度、平均掌握度变化趋势与掌握度人数分布等数据。

3门