专家培训演示-招标公告

代理机构操作演示 招标公告（设备采购） 1.招标条件 本招标项目 代理机构操作演示 已由 XX（项目审批，核准或备案 机关名称）以 XX（批文名称及文号）批准建设，建设资金来自 XX （资金来源），招标人为 点击登录查看 ，招标代理机构为 甘 肃昇晖项目管理咨询有限公司 。项目已具备招标条件，现对该项目设备 采购进行公开招标。 2.项目概况与招标范围 2.1 工程规模及概算：XX 2.2 建设地点：XX 2.3 建设工期： 20 2.4 标段划分：XX 2.5 需采购设备的名称、数量、技术规格：XX 2.6 交货地点和交货期：XX 3.投标人资格要求 3.1 本次招标要求投标人须具备 XX 资质/资格，XX 业绩，并具 有与本招标项目相应的供货能力。 3.2 本次招标 否 联合体投标。 3.3 一个制造商对同一品牌同一型号的设备，仅能委托一个代 理商参加投标。 3.4 投 标 人 须 提 供 中 国 裁 判 文 书 网 (https:****) 自公告之日起查询的近三年内在 经营活动中无行贿犯罪记录的查询结果（截图打印加盖公章并装入 投标文件)。 4.招标文件的获取及相关事宜 4.1 凡有意参加投标者，请在陇西县****点击登录查看 地 址：XX 联 系 人：XX 联系电话：XX 招标代理机构： 点击登录查看 地 址：XX 联 系 人：XX 联系电话：XX 行业主管部门：XX 联系电话：XX 8、其他补充事宜 本项目采用不见面开标方式开标,投标单位无需到达开标现场. 1.业务要求： 1.1项目招标文件和投标文件必须使用陇西县公共资源交易平台 系统发布的专用工具软件编制，并通过该系统完成投标过程。依照招 标文件规定完成电子投标文件的编制和提交。如未按招标文件要求编 制、提交电子投标文件，将导致否决投标，其后果由投标人自负。 1.2投标人应充分考虑到网络及系统平台可能存在的突发状况， 在投标文件编完成后尽早完成上传。 1.3投标文件提交截止时间前，招标人或招标代理提前进入陇西 县公共资源交易平台服务系统的电子化开评标系统中要求投标人签到， 各投标人提前进入该系统签到，实时观看开标系统交互信息并及时在 系统中反馈。 1.4开标当日，投标人不必抵达开标现场，仅需在任意地点登录 陇西县公共资源交易平台电子服务系统→投标管理→投标登记情况→ 电子开评标系统，并根据需要使用开标系统与现场招标人进行互动交 流、澄清、质疑等活动。未按时加入系统对投标文件解密的视为放弃 投标。 1.5投标人必须使用能正确解密投标文件的CA证书在规定的时间 内（30分钟）完成远程解密，因投标人原因未能解密、解密失败或解 密超时，视为投标人撤销其投标文件，系统内投标文件将被退回；因 招标人或系统原因，导致无法按时完成投标文件解密或开标、评标工 作无法进行的，可根据实际情况相应延迟解密时间或调整开标时间。 1.6开标、评标过程中，参与远程交互的各投标人应始终为同一 个人，中途不得更换，在否决投标、澄清、质疑等特殊情况下需要交 互时，投标人一端参与交互的人员只能是投标人的法定代表人或授权 委托人（答辩等类似环节需要其他人员参与的除外），投标人不得以 不承认交互人员的资格或身份等为借口推脱，投标人自行承担随意更 换人员所导致的一切后果。在开标过程中，如各投标人若无异议，视 为默认开标全过程所有结果，并在系统中点击“确认开标结果”。 2.投标人主体信息要求： 采用不见面开标后，投标人相关信息以甘肃省公共资源交易主体 共享平台信息库为依据，各投标人信息更新须在投标文件提交截止时 间前完成并保证真实有效，各投标人信息公开接受社会监督。因投标 人自身原因出现信息更新不及时、不准确等问题，由各投标人自行承 担一切后果。 3.系统操作注意事项： 3.1软硬件及网络要求： 3.1.1参与不见面开标电脑须安装音响和麦克风设备。 3.1.2不见面开标系统在开标过程中建议使用360浏览器。 3.1.3为更好实时查看不见面开标室现场，推荐使用10M及以上网 络宽带。 3.2开标过程注意事项 3.2.1开标当天，投标人务必于开标前提前登录系统，进入所投 标项目，在项目签到界面，招标人或代理机构通知签到后及时进行线 上签到。 3.2.2开标过程中请重点关注不见面开标系统互动区消息，及时 查阅，并根据消息提醒及时进行投标文件在线解密等操作。 3.2.3项目进入投标文件在线解密阶段后，须在招标文件规定解 密时间内（30分钟）使用相应的投标文件CA证书进行在线解密，否则 将无法解密。 3.2.4为更直观了解、掌握本系统使用方法，建议在具体项目开 标前先行浏览本系统相关操作手册，相关操作手册可在平台网站“下 载中心”栏目下载、查看。 3.2.5投标人在系统中填写开标一览表投标报价时，请注意投标 报价的单位，因投标人的原因造成开标过程中开标一览表投标报价错 误的，按无效投标处理。