金川区人社局陪读妈妈创业训练营 | **** | 服务 | 90000 |
金川区人社局陪读妈妈创业训练营招标公告
根据《政府采购法》、《招标投标法》、《甘肃省招标投标条例》及《甘肃省人民政府办公厅转发省公共资源交易局关于加快推进阳光招标采购平台建设和运用实施方案的通知》(甘政发办【2018】168号文)的有关规定实施自主招标,拟对金川区****
一、采购单位:点击登录查看
二、项目编号:****
三、项目名称:金川区人社局陪读妈妈创业训练营
四、采购内容:1.挖掘陪读妈妈的潜在技能和兴趣点,提升她们在家庭教育、手工制作、线上运营等方面的能力。
2.为陪读妈妈提供就业创业思路和方法,帮助她们找到适合自身情况的灵活就业或创业方向。
3.搭建陪读妈妈交流互助平台,促进她们之间的经验分享和资源整合。
4.增强陪读妈妈的自信心和社会参与感,实现自我价值与家庭责任的双赢。(详见后附表)。
五、采购预算金额:90000元
六、最高限价:90000元
七、评审办法:最低价中标法,本次报价采用一次性报价,各投标人的投标报价均不得超过最高限价。
八、合同履行期限:按合同约定
九、投标供应商必须符合下列各项条件:
(一)《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定
1.具有独立承担民事责任的能力;
2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;
3.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;
4.有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;
5.参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录;
6.法律、行政法规规定的其他条件;
(二)本项目不接受联合体投标
投标供应商必须上传下列各项资格证明文件:
1.提供经营范围内的营业执照复印件、法定代表人身份证复印件、法人授权函原件及被授权人身份证复印件;
2.提供经会计事务所审计的2024年度财务状况报告或近两个月的银行资信证明,(新注册公司可以不提供但必须有书面声明并加盖公章)、2025年1月至今任意1个月缴纳任意税种(增值税、营业税、企业所得税)的税务缴税凭据,依法免税的供应商,应提供依法免税的证明材料)和2025年1月至今任意1个月社保管理部门出具的(按年度缴纳的提供全年度)缴纳社会保障资金的税务凭据;
3.参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;
4.本项目的特定资格要求:/
5.未被列入“信用中国”网站记录“失信被执行人或重大税收违法案件当事人名单”记录名单,不处于“中国政府采购网”“政府采购严重违法失信行为信息记录中的禁止参加政府采购活动期间”的方可参加本项目投标(时间为公告发出之日起);
根据金昌市****
八、投标登记、资质/响应文件审核及竞价时间:
1、投标登记时间:****9:00至****12:00;
2、竞价时间:****13:00至****17:00;
九、投标人(供应商)竞价须知:
1.请意向投标人(供应商)按规定要求自行登录甘肃省阳光招标采购平台(金昌市 ggzy.jcs.gov.cn)在线投标登记,并在规定的时间内进行竞价;
2.本次网络竞价采取一次性竞价,各投标人(供应商)报价的必须在有效范围内;
3.投标人有以下行为的竞价无效:
(1)不按招标公告规定的时间、资质或响应文件要求报名的(上传资料不合格的);
(2)不按招标公告规定的竞价时间、竞价方式进行竞价的;
4.由于自主招标采购平台系统故障或因网络中断、停电、死机、受到攻击等原因造成承载网络竞价报价系统的服务器故障,或因网络及系统原因导致数据传输有误,致使网络竞价无法正常进行的,报价活动中止。当影响网络报价因素排除后,由组织方通知各投标人(供应商)重新进自主招标采购平台进行网络报价;
十、联系方式
(一)采购单位:点击登录查看
地址:金昌市****
联系电话:****
(二)采购代理机构:点击登录查看
地址:金昌市****
联系电话:13830571778
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附表:
金川区人社局陪读妈妈创业训练营方案
一、活动背景
随着社会对教育的重视,陪读妈妈群体逐渐壮大。她们为了孩子的学业,在照顾家庭的同时,往往面临着自我价值实现难、社交圈狭窄、缺乏经济收入等问题。许多陪读妈妈拥有丰富的生活经验和潜在的技能,但缺乏系统的引导和平台去挖掘和施展。为帮助陪读妈妈平衡家庭与自我发展,提升综合能力,拓宽就业创业渠道,特举办本次陪读妈妈训练营。
二、活动目标
1.挖掘陪读妈妈的潜在技能和兴趣点,提升她们在家庭教育、手工制作、线上运营等方面的能力。
2.为陪读妈妈提供就业创业思路和方法,帮助她们找到适合自身情况的灵活就业或创业方向。
3.搭建陪读妈妈交流互助平台,促进她们之间的经验分享和资源整合。
4.增强陪读妈妈的自信心和社会参与感,实现自我价值与家庭责任的双赢。
三、活动时间和地点
1.时间:9月(采用周末集中培训 + 工作日线上学习的模式,总时长4周,其中线下集中培训4次,每次1天,线上课程每周2次,每次3小时)
2.地点:[社区活动中心、学校周边的培训机构或文创空间],交通便利,方便陪读妈妈在接送孩子前后参与;线上课程通过腾讯会议、微信群等平台开展。
四、参与对象
1.正在为中小学、幼儿园孩子陪读的妈妈。
2.有提升自我、寻求灵活就业或创业机会意愿的陪读妈妈。
五、活动内容
(一)自我认知与技能挖掘
1.自我评估与优势分析:通过专业测评工具和小组讨论,帮助陪读妈妈梳理自身的技能(如烹饪、手工、育儿经验、语言能力等)、兴趣爱好和时间特点,明确发展方向。
2.成功案例分享:邀请优秀陪读妈妈分享她们的就业创业经历,如利用碎片化时间开展线上烘焙教学、制作手工饰品销售、成为家庭教育指导师等,激发参与者的信心和灵感。
(二)实用技能提升
1.家庭教育进阶:邀请教育专家讲解中小学生心理特点、高效学习方法、亲子沟通技巧等,帮助陪读妈妈更好地辅导孩子学业,同时将育儿经验转化为可分享的知识内容。 2.手工创意制作:开设适合陪读妈妈的手工课程,如布艺制作、陶艺、插画、烘焙等,既可以作为兴趣爱好丰富生活,也能制作成品进行销售。课程注重简单易学、耗时灵活,方便妈妈们在家继续创作。
3.线上运营基础:教授微信公众号运营、短视频拍摄剪辑、直播技巧等,指导陪读妈妈利用社交媒体展示自己的技能和作品,如分享育儿心得、手工制作过程、家常菜做法等,积累粉丝,为后续变现做准备。
(三)就业创业方向指导
1.灵活就业渠道介绍:讲解适合陪读妈妈的灵活就业方式,如线上家教、兼职文案、手工代加工、社区团购团长等,介绍相关平台的入驻流程和注意事项。
2.轻创业项目策划:引导陪读妈妈结合自身技能和资源,策划小型创业项目,如社区****
3.时间管理与平衡技巧:针对陪读妈妈时间碎片化的特点,传授高效时间管理方法,如何在照顾孩子、处理家务的同时,合理安排学习和工作时间,实现家庭与事业的平衡。(四)资源对接与经验交流
1.资源对接会:邀请社区服务中心、家政公司、手工订单企业、线上教育平台等机构代表参加,为陪读妈妈提供就业岗位信息、合作机会和订单资源。
2.小组互助学习:将学员按兴趣或发展方向分成小组,如育儿分享组、手工创业组、线上运营组等,鼓励小组内定期交流学习心得、分享资源和订单信息,形成互助氛围。
3.成果展示与推广:在训练营后期举办陪读妈妈成果展,展示她们制作的手工成品、育儿经验总结、创业项目计划书等,邀请社区居民、潜在客户和合作机构参观,为她们提供展示和推广的平台。
六、活动安排
时间 | 活动内容 | 负责人 |
9月6日15:00 | 线下:开营仪式,介绍活动流程和导师团队;自我认知与技能挖掘:自我评估与优势分析、成功案例分享;团建游戏 | [活动负责人 + 心理咨询师+优秀陪读妈妈代表] |
9月9日19:00 | 线上:实用技能提升:线上运营基础 | [新媒体运营导师] |
9月11日19:00 | 线上:实用技能提升:家庭教育进阶 | [教育专家] |
9月13日15:00 | 线下:实用技能提升:手工创意制作 | [手工技艺老师]授课+体验 |
9月15日19:00 | 线上:实用技能提升:线上运营基础 | [新媒体运营导师] |
9月17日19:00 | 线上:实用技能提升:心理教育进阶 | [心理专家] |
9月20日15:00 | 线下:就业创业方向指导:灵活就业渠道介绍实用技能提升:手工创意制作进阶 | [就业指导专员][手工技艺老师]授课+体验 |
9月23日19:00 | 线上实用技能提升:线上运营进阶 | [新媒体运营导师] |
9月25日19:00 | 线上:就业创业方向指导:轻创业项目策划,就业创业方向指导:时间管理与平衡技巧 | [创业导师+生活规划师] |
9月27日15:00 | 资源对接会 + 成果展示与推广 + 闭营仪式,颁发结业证书,建立长期交流群 | [活动负责人及参与者]] |
七、师资力量
1.教育专家:具备丰富的家庭教育经验,能为陪读妈妈提供专业的育儿指导。
2.技能培训老师:包括手工技艺老师、新媒体运营导师等,擅长将复杂知识简化,适合零基础的陪读妈妈学习。
3.就业创业指导师:了解灵活就业市场和轻创业模式,能为陪读妈妈提供针对性的指导。
4.优秀陪读妈妈代表:自身有成功的就业创业经历,能以亲身经验进行分享和交流。
5.社区及企业代表:提供就业创业资源和合作机会。
八、宣传推广
1.社区宣传:在学校周边社区、幼儿园、中小学门口张贴海报;通过社区微信群、居委会通知等方式发布活动信息。
2.线上平台:利用本地妈妈社群、育儿类微信公众号、短视频平台发布训练营信息,分享陪读妈妈的痛点和训练营的解决方案。
3.学校合作:与当地中小学、幼儿园沟通,通过学校向家长群体宣传活动,争取学校的支持与配合。
九、活动评估
1.过程评估:通过线上课程出勤率、线下活动参与度、作业完成情况等,了解陪读妈妈的学习投入程度。
2.效果评估:培训结束后,通过问卷调查、小组访谈等方式,了解陪读妈妈对课程内容、师资、活动组织的满意度,以及她们在技能提升、就业创业思路拓展方面的收获。
3.跟踪评估:活动结束后3个月,跟踪了解陪读妈妈的就业创业进展,统计实现灵活就业或开启创业项目的人数,评估活动的实际成效。
十、注意事项
1.课程安排充分考虑陪读妈妈的时间特点,避免与孩子上学、放学时间冲突。
2.线下活动场地设置母婴休息区,方便有需要的妈妈照顾年幼的孩子。
3.尊重陪读妈妈的个人选择和家庭情况,不强行要求就业或创业,注重引导和支持。
4.保护陪读妈妈的个人信息和隐私,在资源对接和成果展示过程中征得本人同意。
5.建立长期的线上交流群,持续为陪读妈妈提供支持和帮助,促进她们之间的互助合作。
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