当前位置：
根据铜教基教〔2024〕5号 关于转发《安徽省教育厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》的通知，及区教育局相关文件精神，结合我校工作实际，现就点击登录查看课后服务机构竞选工作通知如下：
一、第三方课后服务形式
我校采用 以校内教师为主，校外机构课后服务为辅 的模式开展课后服务工作。
二、课后服务时间
每周一至周五（寒、暑假及法定节假日除外）学校下午放学后至17:50。有特殊需要的可实施弹性离校。
三、课后服务对象
点击登录查看部分在校学生
四、课后服务内容
主要是为学生提供个性化、特色化服务。经过研究，2025-2026学年度第一学期引进第三方机构服务的专业有：
| 项目 | 上课时间 | 最高限价 （单位：人/元） | 人数 |
| 足球 | 两天/周 | 240 | 以学期结束实际人数为准 |
| 篮球 | 两天/周 | 240 | |
| 围棋 | 两天/周 | 240 | |
| 创意美术 | 两天/周 | 240 | |
| 书法 | 两天/周 | 240 |
五、校外课后服务机构竞选报名时间及要求
1.该项目不接受联合投标。
2.以单科为单位进行竞选。
3.报名截止时间为北京时间****16:00前。
六、校外课后服务机构投标要求
| 项目 | 内容 | 评分细则 | 得分 |
| 商务部分 （32 分） | 专家团队及授课教师资质 | 具有教师资格证书或者相关专业毕业证书，每提供1个得 1 分，最高得 8 分。（提供教师资格证书或者相关专业毕业证书复印件） | 0-8 分 |
| 教师团队中级及以上职称有1个得 1 分，最高得 8 分。（提供职称证书复印件） | 0-8 分 | ||
| 近三年同类项目业绩 | 近五年（2022 年1月至今）同类项目业绩（须附合同复印件）每提供一个业绩得 4 分，最多不超过 16 分。 | 0-16 分 | |
| 技术部分 （58 分） | 服务总体方案 | 服务方案应充分理解本项目的需求，相关课程的设置应贴合学生的实际，吸引学生的兴趣，促进学生潜能的发展。理解程度和创意思路较高、切合课外活动教育目标要求的描述 12 分； 理解程度和创意思路一般、较为切合课外活动教育目标，得 9 分； 服务方案较全面但理解程度和创意思路较差、不够切合课外活动教育目标，成果描述简单得 6 分； 服务方案不全面且理解程度和创意思路较差、没有切合课外活动教育目标，未有成果描述得 3 分；不提供不得分。 | 0-12 分 |
| 课程设置 | 课程内容详细、全面、准确、切实可行课程设置合理，内容详实，充分满足学校及学生需求的，提供相应配套材料，课程设置包括：课程说明、课程介绍、课程目标、课程内容、考核方式以及学习要求课程设置总计 6 项，每项 3 分，共计 18 分。 | 0-18分 | |
| 团队人员配置及管理方案 | 人员配置充足，无岗位遗漏，学校教师对接顺畅，及管理方案积极配合学校完成好课程及成果梳理得 12 分； 人员配置较充足，岗位遗漏较少，较能配合学校完成课程及成果梳理得 9 分； 人员配置一般，岗位遗漏较少，基本能配合学校完成课程及成果梳理得 6 分； 人员配置不充足，岗位遗漏偏多，不能配合学校完 成课程及成果梳理得得3分；不提供不得分。 | 0-12 分 | |
| 实施方案 | 实施方案的完整性、针对性、可执行性强，有专人负责完成得 10 分； 实施方案的完整性、针对性、可执行性较强得 8 分； 实施方案的完整性、针对性、0-10 分可执行性一般得 6 分； 实施方案的完整性、针对性、可执行性差得 4 分；不提供不得分。 | 0-10分 | |
| 应急预案 | 应急预案详细、完整、具有针对性得 6 分； 应急预案较详细、较完整、较有针对性得 4 分； 应急预案一般、针对性一般得 2 分； 应急预案不详细、不完 整、不具有针对性不得分。 | 0-6分 | |
| 投标报价 （10 分） | 即满足招标文件要求且有效报价最低的报价为评标基准价，其价格分为满分。 其他投标人的价格得分=(评标基准价/评标价) 价格权重(10%) 100。 | 0-10 分 | |
七、校外课后服务机构参与竞选条件
竞标单位须为《关于公布进校园开展课后托管服务校外机构遴选结果的通知》（区****
八、校外课后服务机构竞标时间、地点、联系人
时间：北京时间****上午10:00
地点：金口岭小学小学会议室
联系人：点击登录查看 ****
