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一、项目背景与目标
为落实素质教育要求，丰富小学校本课程内容，通过围棋运动培养学生逻辑思维、专注力与抗挫折能力，点击登录查看计划引入专业围棋教育资源，开展“围棋进课堂”共建项目。现通过公开询价，选择具备优质教学资源与服务能力的合作方，共同打造特色围棋教育课程体系。
二、询价内容
本次询价为“围棋进课堂”共建服务，核心内容包括：
1. 课程开发与实施：
针对小学1-6年级设计分层课程，低年级以围棋文化、基础规则与趣味对弈为主；高年级融入战术技巧、赛事模拟与礼仪培养。
每周每班安排1-2课时，每学期不少于16课时，需提供配套教材、教具（如围棋棋盘、棋子、练习册等）。
2.师资支持：
派遣持有围棋教师资格证（业余5段及以上或专业教练认证）的教师授课，每学期到校授课前需提交教学计划，课后提供学情反馈。
3.活动与成果展示：
每学期组织1次校级围棋比赛，包含个人赛与团体赛，提供赛事组织、裁判与奖项设置支持。
学年末举办围棋成果展（如学生对局记录、围棋手抄报、优秀学员表彰等），配合学校宣传推广。
三、投标人资格要求
1.具有独立法人资格，营业执照经营范围包含“围棋培训”或“文化体育活动组织”等相关内容。
2.拥有3年及以上中小学围棋教学经验，近2年内无教学安全事故、投诉纠纷记录，需提供至少2所学校的合作案例（合同复印件、上课照片等）。
3.师资团队中，专职围棋教师不少于5人，且80%以上持有围棋业余5段及以上证书或国家认可的围棋教练资质，需提供师资名单及资质证明。
四、询价流程
1.参与投标单位根据服务需求投标，评标时，竞标单位不需到场。
2.投标文件提交：投标人需在截止时间9月30日下午5点前，将密封的投标文件（含资质证明、课程方案、师资资料、报价单、案例材料等，一式三份）提交至点击登录查看门卫室，逾期无效。
3. 开标与评标：
开标时间：****
地 点：点击登录查看会议室
评标小组采用综合评分法评审。
4. 结果公示与签约：
评标结束后3个工作日内公示中标结果（公示期3个工作日），无异议后与中标方签订共建合同。
五、评标标准
| 评分项目 | 分值 | 评分标准 |
| 课程与师资方案 | 40分 | 课程体系适配性强、内容完整（15分）；教练资质高、培训计划合理（15分）；活动方案可操作性强（10分） |
| 合作案例与口碑 | 25分 | 近2年小学合作案例≥3个（10分），案例中学员反馈信息（10分），无负面记录（5分） |
| 报价合理性 | 20分 | 按照有效投标报价（报价包含课程、师资、活动、教具所有费用）进行排名，最低价核20分，其余报价按依次递减3分。 |
| 服务保障 | 15分 | 教学质量跟踪方案完善（5分）；应急服务响应时间≤24小时（5分）；课后学员辅导机制健全（5分） |
六、合同核心条款
1.服务要求：中标方需严格按投标方案执行课程与活动，每学期提交教学总结，若出现师资更换、课时不足等问题，校方有权扣减服务费。
2.合同签订与付款方式：中标人接到中标通知后在规定时间内学校签订合同，项目完成后依据合同约定付款。
3.合同有效期：签订之日起一年内。项目完成后校方将对服务履约情况进行考核验收。考核验收合格的经双方协商同意可续签。合同续签方式为一年一签，续签不超过两次，续签价浮动不得超过第一次中标价的10-20%。
4.安全责任：中标方教师在校期间需遵守学校安全管理规定，对授课期间学生安全承担主要管理责任。
备注:此次询价招标事宜合肥市****有最终解释权。
合肥市****
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