永靖中学2025年教育人才“组团式”帮扶-智慧校园建设项目更正公告

数字教研平台及场所建设

1

数字教研平台软件

一、基础管理平台
（一）基础数据管理
1.统一用户与统一身份认证
（1）支持建立区****
（2）提供标准的统一用户接口包括增加用户、删除用户、修改用户信息，供各系统调用。
（3）支持统一的账号与密码管理，支持通过单点登录的方式，即用户一次登陆即可访问、使用平台内的所有业务系统。
（4）支持统一数据结构、数据交换与共享、统一权限管理、统一数据接口（API）。
2.组织管理
(1)组织管理：支持自定义学校的组织架构和下级部门，支持单个添加或批量导入部门人员，支持设置成员的基本信息、职务、使用期限等内容；
(2)角色管理：支持自定义组织用户角色，并对用户进行角色分配，支持添加和批量移除角色用户；
3.用户管理
支持管理员对区域内各校用户进行增删查改以及调整班级授课关系并且指定校级管理员权限等。
（1）学校管理：
①支持根据区域筛选学校或者关键字搜索学校。
②支持查看区域内学校对应的学校名称、区域、学制、管理员。
③支持设置学校管理员，新建或从学校教师中选择教师设置为管理员。
④支持查看学校管理员基本信息，包括姓名、用户名、手机号，并对管理员进行重置密码、修改、删除操作。
（2）教师管理：
①支持管理员对学校内教师进行统一管理，包括教师的增删改查。
②支持根据角色、学科筛选教师，支持姓名、用户名、手机号关键字搜索教师。
③支持查看教师基本信息，包括：姓名、用户名、手机号、角色、学科权限的有无。
④支持单个或者批量对教师进行添加(可支持批量添加包含授课关系或多学科)、删除、导出操作。
（3）班级管理：
①支持管理员对学校内班级进行统一管理，包括班级的增删改查。
②支持根据年级、班级类型筛选班级，支持班级名称关键字搜索班级。
③支持查看班级基本信息，包括：所属年级、班级名称、班主任、班级类型、学生个数权限的有无、来源。
（4）学生管理：
①支持管理员对学校内学生进行统一管理，包括学生的增删改查。
②支持姓名、用户名、手机号关键字搜索学生。
③支持查看学生基本信息，包括：姓名、用户名、手机号、班级名称、来源权限的有无。
（5）角色管理：
①支持管理员为各年级添加年级主任、学科组长角色的教师
②支持对每个角色进行批量添加或者移除教师
（6）教师授课：支持对学校下各班级的授课教师关系进行查看修改。
（二）业务中台.
1.应用管理
支持对平台中各应用进行管理，包括上架与下架、快速添加应用，支持系统内、外部应用的应用注册，支持应用链接具体功能菜单，也支持应用连接门户、自定义的信息频道等；支持对不同角色进行应用授权，构建区域的统一应用中心。
（1）菜单管理：
①支持全系统的菜单均在菜单管理中统一管理，可引入外部系统的菜单融入到系统中使用，对平台各功能和应用的菜单名称进行维护，可实现菜单名称自定义、菜单图标自定义，并设置改菜单所属上级菜单、类型和顺序；
②支持配置应用菜单项，包括设置应用别名、应用类别、启用状态、启用范围、应用图标等内容；支持修改应用菜单项的基本信息，内容包括菜单别名和配置范围；
（2）支持添加应用分类，自定义应用类别名称；支持拖动应用类别以及单个应用进行排序展示；
（3）支持添加第三方应用，支持设置应用名称、应用地址、应用类别、打开方式、启用状态、启用范围、应用图标和导航栏图标；
2.开放平台
(1)单点登录：提供多种认证手段，实现“一次鉴权（认证和授权）”——单点登录，提供基于Web方式以及移动终端方式服务的单点登录，实现用户只需认证一次，就可以被授权访问各业务系统；
（2）应用认证：新应用接入时须先进行申请，以获得认证所需的应用标识和应用令牌，明确用户需要的主要数据（如学生姓名、班级）。用户认证时，认证中心通过该应用标识和应用令牌，获得应用信息后，提供统一的身份认证页面或接口方式，认证成功后发放身份认证的令牌，并提供该应用所需要的数据，访问应用根据身份令牌和身份权限数据，提供使用者进行使用；
（3）在认证过程中包含了身份认证和应用授权两层认证。
3.空间管理
（1）支持根据不同教学角色，可自定义配置各类角色空间；支持快速实现空间拖拽式定义，实现人人一空间，人人个性化空间，具有个性化空间展示能力。
（2）支持为区域管理员、学校管理员、教师、学生进行应用授权，角色对应的应用。
（3）排版布局：空间布局自定义，支持按固定比例或自由排版设计空间页面结构；
（4）模块组件：支持自定义添加空间的模块组件，支持拖拽式调整组件位置或删除组件；
（5）空间颜色：提供不少于5种空间主题颜色，支持用户自主选择，设计个性化空间；
（6）支持一键恢复默认空间排版；
（7）导航栏管理：支持用户自定义空间的导航栏内容，支持新增、删除、重置导航栏应用；
（三）自定义空间
1.区域门户
(1)每个区域门户均支持灵活自定义配置，支持对门户进行一级导航配置及布局的灵活拖拉调整。
（2）支持配置一级导航，包括：空间、资源、课程、教研、管理中心、数据中心等；
（3）支持空间互联：区域门户登录后可以进入个人空间和区级后台管理；
2.教师空间
教师空间：根据区域角色所需业务进行灵活自定义配置，是教师专用的数字化工作平台,帮助教师在课前、课中、课后全场景中,进行教研、备课、教学、管理。
（1）支持教师空间根据区域情况开通对应业务，针对应用进行灵活配置。
（2）支持空间互联，教师空间与区域门户可以统一入口、互联互通。
（3）教师空间支持资讯消息系统、个人应用管理、个人资源管理、个人课程管理、教研管理、教学评价等相关应用。
（4）消息系统：支持接收局端发布的资讯动态及通知公告，并支持查看最新的消息通知。
（5）应用管理：支持对个人快捷应用入口进行管理，包括个人应用的增删改查及任意的拖动移动位置等。应用包括：我的网盘、在线课程、教研、活动评审、在线答疑、作业、考试、探究学习等；
3.管理者空间
（1）组织管理：
①组织架构：支持查看区****
②角色管理：支持查看设置的校级管理员信息，支持查看管理员的姓名、用户名、手机号；支持管理员自己设置子管理员，以便协助管理员处理校级平台工作。
（2）应用管理：支持分类展示区域的所有应用，支持按角色为用户配置相关应用。
（3）资源管理：支持对区域资源提供统一的上传、审核、增删改查、标签分类等统一管理服务；
（4）网络研修：
①集体备课：支持创建和参与区域的集体备课活动、审核备课活动内容以及将集备成果发布至区域平台；
②听课评课：支持创建和参与区域的听评课活动、审核活动内容以及将优秀课例发布至区域平台；
（5）数据中心：支持区域管理员查看该区域统一信息化应用监管数据，根据区域、学校、班级、教师逐级查看应用数据。
二、资源管理平台
（一）资源管理
支持将区域内的优质资源进行统一管理，包括区校两级的公共优质资源及教师个人的优质资源。
1.资源包括教材同步资源、专题资源和活动精品资源，支持根据不同的资源类型上传资源；
2.教材同步资源支持从本地或者区域资源库中选择资源上传，并支持选择教材章节添加目录属性，对教材同步资源进行统一管理；
（1）支持对教材同步资源按照章节目录、格式、类型、上传时间、预览量、下载量、点赞量进行统一筛选；
（2）支持对单个资源进行编辑、下载、删除、发布等；
（3）支持显示每个资源的上传时间、上传教师、上传学校、大小、预览量、下载量和点赞量；
3.专题资源支持通过专题的形式对资源进行管理，支持专题的新建、删除、编辑、置顶、发布等管理；
（1）支持显示每个专题的名称、创建时间、资源总量和最近更新时间、是否发布等；
（2）支持针对每个专题显示专题简介、专题的资源总量、资源总浏览量、资源下载量、资源总点赞量等。
（3）支持对专题目录进行管理，包括目录的新建、重命名、删除，针对一级目录支持新建二级目录；
（4）支持从本地或资源池中添加资源，支持对资源进行编辑、下载、删除、发布管理等操作；
（5）支持根据专题目录、上传时间、浏览量、下载量、点赞量、发布状态进行筛选，并支持对资源进行统一搜索等。
（二）资源审核
支持教师分享的资源汇聚到统一的审核资源库，支持对资源进行预览和审核是否通过，通过的资源支持汇聚到区域资源库或直接发布至区域平台资源中心，不通过的资源将自动屏蔽删除。
（三）资源中心
区域资源门户：支持已发布的资源在前端呈现，包括教材同步资源、专题教育资源、自定义专题资源等。
1.支持资源门户推送资源资源、最热资源和推荐的资源平台；
2.支持显示学校资源建设排行榜、教师资源分享排行榜、各学科资源分布等。
3.支持将资源中心的资源下载到本地或加入个人网盘，供备授课使用；
4.支持对资源进行浏览和点赞评价，以便根据浏览量和点赞量系统自动推荐优质资源。
三、教师研训平台
（一）集体备课
1.创建集备
集体备课主要是基于线上集体备课平台，创建协同课程，以此为备课空间，各学校各学科教师、教研组长、主备人、参备人、教研室、教研员、相关领导，以学科组为单位建立协同备课组，取长补短，资源共享，共同提高。
（1）支持管理员在后台创建备课，自定义设置备课活动名称、年级、学科、添加主备教师、协备教师、封面、简介，设置备课成果预览及下载权限，并将备课活动同步至参备教师教学空间。
（2）支持选择平台成果预览/下载权限，包含如下3种：游客、登录用户、参备教师；
（3）支持课程封面从本地或封面示例库中进行选择添加；
2.集备管理
（1）支持管理员根据年级、学科、活动状态搜索备课活动。
（2）支持管理员查看备课信息，包括：备课活动名称、年级学科、主备人、状态（协同中、已结束）、发布转态（已发布、未发布）、创建时间。
（3）支持查看备课详情，包括活动简介、备课成果（文件名称、创建者、创建时间、编辑次数、协同编辑者）、成员统计（备课成员数、实际参数数、备课教师、学校、地区、已上传文件数、在线编辑次数、最近操作记录）、操作记录（操作记录总次数、时间、备课人、学校、地区、动作）。
（4）支持编辑备课活动，包括：备课活动名称、年级、学科、主备教师和协备教师（已结束不支持编辑）、封面、简介，设置备课成果预览及下载权限。
3参与集备
（1）教师空间同步收到备课活动基础信息，包括备课活动名称、备课时间、主备教师、协备教师、简介等。无论是主备教师还是协备教师，都可通过本地或者网盘上传不同文件类型（2）教师空间显示备课活动状态：进行中的备课显示去参与入口，已结束的备课显示查看入口。
（3）系统支持文件在线编辑，文档实时保存并同步至各教师电脑，实现资源的N次加工。
（4）支持查看上传文件总数、文件名称、创建者、创建时间、编辑次数、协同编辑者。
（5）支持显示管理员设置的备课教师人数，以及实际参与的备课教师人数。
（6）支持查看主备教师、协备教师所在学校、已上传文件数、在线编辑次数以及最近一次的操作时间。
（7）支持统计操作记录总数、备课教师及所在学校、记录备课教师的操作动作和操作时间点。
（8）支持参备教师在研讨区模块对备课过程的疑问或者总结发表在此处，进行相互回复评论。
4.结束集备
（1）支持活动创建者或者主备教师结束备课活动，结束备课后，参与备课活动的所有教师不能再对备课资源进行编辑删除重命名等操作，只可预览或下载。
（2）已结束的备课，支持活动创建者更改备课活动名称、年级、学科、备课成果预览及下载权限、封面、简介。
（3）支持对已结束的备课进行删除操作。
5备课成果
（1）平台支持管理员将已结束的备课成果发布至对应的区域平台，形成区域平台的集备资源库；
（2）支持将已发布的备课活动取消发布，并不再展示在对应的区域门户；
（二）听评课
1.创建听评课
（1）支持区域用户发起听评课活动，新建评课任务，选择评课方式，包括录播评课，邀请评课参与人，选择评课模板并设定评课量化指标定义，设置听课权限等。
（2）新建录播评课：
①新建录播评课活动支持填写评课活动名称、评课课堂可选择已创建的评课课堂或者本地上传，本地上传的课堂需要选择授课教师年级学科、选择评课时间、评课教师、添加评分表、设置平台听课权限、上传封面、活动简介、上传评课附件。
②支持删除评课附件，如教学设计、课件等资源，辅助教师观看评课课堂。
③支持评课封面从本地或封面示例库中进行选择添加。
2.参与听评课
（1）支持多方在互联网和局域网同时听课，听课教师进入听课页面，实现异地异时远程网上教研，方便教研人员安排时间进行听课评课。
（2）教师空间同步收到听评课信息，支持查看评课简介，包含评课活动名称、评课教师、评课时间、活动简介、课堂名称、授课教师、评课附件、参与评分和研讨。
（3）支持评课教师针对视频的具体时间节点内容进行点评（仅活动待开始状态不支持）；
（4）支持点评模块展示参与点评的教师头像、姓名、点评内容、发表时间、点赞入口，并对其他教师的点评内容进行回复讨论。
（5）支持评课教师进行在线量化评分，实时生成评课分值，参与评课教师可以在提交评分表后即时查看个人评课结果。
（6）支持在创建活动时开启评课建议，教师在提交评分时填写评课建议。
（7）支持活动创建者查看评课教师的评分详情及评课建议。
（8）支持活动创建者将评课活动发布到区域平台，同时支持将活动内的课堂视频及附件同步到资源中心。
3.听评课管理
（1）支持区域管理员对创建者发布的评课活动进行审核，支持按年级、学科、显示状态、活动状态及关键词所搜相关活动；支持设置手动审核或自动审核；
（2）支持区域管理员对听评课活动中的资源同步至区域的资源中心，支持手动同步或开启自动同步；
（3）支持区域管理员创建评课表发布至区域平台，教师的个人评课表中会显示管理员发布的评课表，可在创建听评课活动时使用。
（4）支持用户管理个人评课表，支持增删改查，支持复制模板并进行修改新增；支持创建评分表设为默认项，在新建评课活动时会默认选中已设为默认的评分表；支持新建评分表自定义评课项目、评课要点及对应的分值、系统自动计算总分。
（三）智能研训工具
1.智能备课
（1）备课桌面：提供教师专有的个人备课桌面，集成资源统一搜索引擎、个人备课工具、个人资源、校本资源、作业与考试中心、最新动态、学情分析等信息；
（2）备课中心：提供教师个人备课中心，可根据学段、学科、教材版本自动推送相关备课素材与课件，并同步提供对应的同步资源与校本资源；支持对备课资源进行统一管理，同时支持生成微信/QQ分享二维码进行分享；
（3）备课空间：提供教师个人备课网盘，空间不少于50G，并可按课件、微课、板书等内容进行归类；支持对网盘资源进行统一管理，如支持单个资源进行插入白板、重命名、移动到、删除等操作，支持批量编辑，支持对网盘资源进行一键下载、一键加入备课、一键指定班级、学科组老师、校本资源库、支持生成微信/QQ分享二维码等功能；
（4）资源中心入口：提供体系化生态级资源中心，并提供同步资源、校本资源、题库资源、可视化资源等资源合集，教师可在设置好教材版本后自动推送相关资源，方便一键加入个人备课中心或下载后自由编辑；
（5）智能备课插件：提供基于原生PPT与WPS的智能备课插件，非自有格式或嵌套式的备课工具，课件默认输出格式为PPT与WPS的默认格式，非专有格式，不改变教师传统备课习惯；提供系统运行功能截图并加盖投标人公章。
（6）特色资源导入：支持备课资源与备课插件的无缝结合，方便将图片、视频、互动微件、3D、题库等一键插入到原生PPT/WPS内,并能按学段、学科、资源类型、知识点、关键字等关键信息搜索资源；
（7）PPT资源导入：支持利用备课插件一键导入资源中心内同步资源与校本资源，实现各类PPT、音视频与文本类资源一键导入与替换；
2.智能授课
（1）课本授课：
①支持电子化教材授课，将统一教材、教辅资料、校本教材、经典阅读等资源按学科、年级、册别、出版社等进行归类,供教师根据教学需求自行筛选或搜索使用；经典阅读支持按国别和分类进行整理，用于拓展阅读教学；
②课本同步资源：电子教材配套的教学资源支持一键下载并与教材内的知识点相关联，资源自动内置于教材知识点对应位置并支持自由拖动；支持按资源名称快捷搜索相关资源，并能实现资源的导入与编辑；资源类型包含：教案、课件、导学案、素材、微课、习题、试卷、课例等，资源格式支持PPT、Word、PDF、图片、音频、微课、Excel等；
③授课课本支持单、双页模式，支持下拉浏览，可放大至400%清晰标注，教师可根据课本目录快速定位到教学章节；
④书架管理：支持教师自行导入课本，教师可编辑自己书架的课本对课本进行删除；
⑤课本点读：语文、英语、音乐学科课本支持全文和单句点读，并支持自定义调节播放进度条，营造标准语言环境；
（2）白板授课：提供多学科主题模板（黑板、白板、拼音田字格、田字格、米字格、四线格、坐标系、小方格、数学本、练习簿、日字格、五线谱、篮球场、足球场等）,并可在白板任意位置进行书写、批注、擦除、拖动等；笔迹支持选中移动、中英文识别、修改颜色、置顶、复制与删除；插入图片或截图到白板中，支持切换图片的锁定状态，即拖动板书内容时图片可以和板书同步移动或缩放；支持可以将图片位置和大小固定，不随板书内容进行移动或缩放，以适应不同的教学场景；支持多个图片同时分别处于锁定和解锁状态；支持将文档（PPT、word、Pdf）插入白板授课，插入白板后的文档类资源支持拖动、翻页、缩放，书写笔迹跟随移动，且支持保存，再次打开时，笔迹仍然保留；支持将视频插入白板授课；白板内容均支持保存，跨终端调取云板书。
（3）课件授课：支持一键调取本机、个人网盘与学校网盘内的教学课件，并实现教学课件文档的手势识别（多级放大、滑动翻页等），支持查看课件缩略图进行快速定位，播放过程中可实现自由批注，当页书写笔迹内容与当页课件内容同步跟随；
（4）讲评授课：支持一键调取作业、考试报告、题库资源等进行讲评，可在线查看班级全体、学生个体每题的答题情况，并通过答题概览快速定位题目进行讲解；客观题可查看每个选项的作答人数和作答学生列表，主观题可查看各分数段的得分人数和作答学生列表，点击查看学生作答详情，并可对优秀和典型答题进行展示、讲评和分享；支持讲评的同时根据学生的作业/考试的得分率进行针对性练习、举一反三等；
（5）移动授课：支持任意Windows/Android/iOS移动终端移动投屏授课，远程授权大屏登录个人账号、PPT推送、PPT遥控、调用白板、批注讲解、拍照讲解、实物展台、文本编辑实施同步、镜像同屏等；提供多屏协作应用系统的省级或以上科学技术厅认证的科技成果证书复印件并加盖投标人公章；
（6）教学书写：提供三种笔形、四种粗细的画笔，画笔颜色支持按色调、饱和度等进行自定义调整，支持任意教学环境下（白板、讲解、视频、PDF等）进行全屏原笔迹书写，笔迹流畅无延迟并自带笔锋，完美高度还原粉笔书写体验与效果；
（7）授课工具：提供板擦（区域擦除、撤销、恢复、清空等，板擦大小可自由调整）、聚焦、拍照、展台、放大镜、计时、录制视频、微课剪辑、幕布等基础教学工具；聚焦功能支持图像增强、文字识别、高亮显示等，支持插入白板进行完整讲演或聚焦多个进行对比讲评；计时功能支持设置倒计时、正计时、时钟、提醒时间、响铃音量等，多场景满足教师授课需求，并支持全屏显示和一键重置；幕布功能实现拖动黑色幕布遮盖的部分，可以在板书内容固定不动的情况下调整幕布遮盖的位置；也可以拖动幕布擦除后展露出的板书，在幕布位置固定不动的情况下，调整展露出的板书内容；
（8）基础学科工具：提供多学科的学科工具，包括通用工具、语文、数学、英语、化学、物理、音乐、体育等学科工具，如扫码传图、诗词卡片、拼音卡片、尺规、平面图形、立体图形、函数工具、算盘、计数器、数小棒、数学动图、仿真实验、构图助手、GeoGebra、立体截面、英文词典、字母卡片、报听写、物理器材、化学器材、音乐大师、运动等；
（9）数学动态画板：支持自建画板、校本画板和网络画板并附带搜索工具，所绘制的函数及图形支持云端保存、插入白板、批量生成外链进行分享等；
（10）智能云白板：支持将教师板书同步保存至云端，并按时间、班级等条件进行归档，支持跨终端调取复用以及再次编辑修改（非JPG格式与PDF格式）；支持将板书分享给学科组教师、校本资源，支持一键生成分享二维码、链接，分享至微信\QQ；所分享的板书不仅支持查看其内容，同时可打开查看插入的文档、视频等富媒体资源；云端存储的板书内容可同步删除或批量导出至本地；支持导入图片格式文件至云白板，方便教学资源跨终端携带；
（11）智能工具：基于即时手写智能识别的智能工具板，可实现中英文智能转写、智能搜索、图形识别与函数识别等功能，所有板书记录可同步保存至云白板；
①中英文智能转写：支持将手写的中英文字词自动识别并转写为标准印刷体，字体大小可无级放大，并支持在线直接搜索和删除的功能；支持对中文生字的手写识别并可实现读音、笔顺、描红、笔画、结构、部首、组词，支持米字格显示，通过字卡实现标准化教学；支持对英文单词的手写识别，并可更换字体显示，支持四线格显示，便捷教学；
②智能搜索：支持画圈搜索手写的中英文字词，可实时触达互联网资源，快速实现课堂拓展讲解；
③图形识别：支持将教师手写的图形自动识别为标准规范图形，并自由缩放、调整图形的比例大小，支持查看图形标注，设置边框线条和颜色，设置图形填充颜色，支持对图形的任意拖动、复制等功能，方便教师“以形助数”、直观讲解；
④函数识别：支持将教师手写的函数公式自动识别并转换为匹配的函数图形，并可通过手势划词直接进行删除与修改，支持将相应的函数图形直接插入到白板内，方便教师进行二次讲解；
（12）课堂实录：支持任意授课场景/界面下进行微课录制，录制区域可选择全屏或自定义区域，录制过程中可来回切换白板、教材、桌面、课件等任意场景，可调用教学工具等；录制时可暂停、结束，可以收起录制按钮不影响授课画面，也可根据教师的需求选择视频画质和音频来源，支持电脑麦克风与扬声器双重录制声音，并可设置视频水印、时间提示、鼠标显示、画中画模式等，录制结束后自动生成MP4格式的文件，可一键保存至本地或网盘，并支持分享给班级和学生；
3.师生交互
（1）多屏协作交互：支持课堂实时互动；
（2）随堂检测：支持教师对任意授课界面进行截图，针对题面进行提问，并能实时获取班级答题报告，包括每道题的正确率，查看学生答题详情包括学生提交情况、学生答案等，对于作答表现良好的学生可以点赞鼓励；支持客观题小组分组答题、呈现分组答题报告，支持主观题对比讲解；支持将提问的各题型课前保存至草稿箱，在课中一键调取；
（3）智能推送：支持教师将包括3D素材、互动微件、交互式资源（趣味分类、趣味素材、猜词游戏、连线题、翻翻卡、思维导图、超级分类、选词填空、趣味检测、选择题、判断题等）等交互式资源一键学生端，学生可实现探究式、体验式学习，实时判断对错，并进行闯关答题；提供智适应学习与推送系统的省级或以上科学技术厅认证的科技成果证书复印件并加盖投标人公章。
4.管理中心
（1）授课登录：支持教师通过个人账号、微信授权、二维码或第三方账号等方式进行身份识别快速登录授课；登录后，即时进入上课模式，并自动获取云端课件；支持课件云同步功能，课件上的所有修改、操作均可同步保存至云端；
（2）支持自定义侧边和底部工具栏，侧边可以配置白板、课本、课件、窗口模块；底部可配置互动、聚焦等；
（3）支持授权开启双屏互动、多屏互动等，多屏模式下支持主屏或小组屏设置，小组屏名称可自定义；在同一个平台构建多类教学模式；
（4）本地备份存储路径可修改，并支持对下载课本、缓存定期清理、手动清理，释放大屏本地存储空间；
（5）支持设置是否开启多人书写、板书美颜级别（低、中、高）、是否开启手势板擦、超级白板等；支持设置节能模式，可自由设置设定时间内无人操作自动关机等功能；
（6）单套软件提供不少于4名教师的账号授权服务；
5.校级资源空间
（1）资源管理：支持对校本课件、图片、微课、音视频等教学资源的存储、管理、共享、检索、上传、下载等功能；支持按学段、学科、教材版本自定义上传统一教材与校本教辅的电子版文件资源；
（2）微课管理：支持微课视频的在线预览与在线学习等功能；支持自定义统计与编辑微课视频的元数据，包括转换状态、创建时间、审核状态、下载、删除等功能；
6.数据分析
（1）统计报表：支持按照开始时间和结束时间进行快速选择查询，并支持导出各产品使用数据；提供使用班级数、绑定班级数、活跃班级数、活跃教师数、活跃学生数的数量统计；
（2）大屏使用分析：提供饼状图统计大屏使用版本分布；提供饼图展示大屏使用场景整体分布，并支持点击查看各类详情数据；按时间节点提供大屏使用趋势图；支持按照时间区间进行快速搜索查看；每项内容支持点击查看更多详情；
（3）教学总览：支持教师查看个人的教学总览，包括课件总数、微课总数、课堂互动次数、作业次数、答疑总数、评价总数等，并能按时段分析教师个人的活跃趋势、教学行为分布、教学资源建设、学生活跃趋势、学生行为分布、作业人均总用时、作业平均得分率等。

套

1

免费提供更新升级，售后服务

数字教研平台及场所建设

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数字教研平台软件

一、基础管理平台
（一）基础数据管理
1.统一用户与统一身份认证
（1）支持建立区****
（2）提供标准的统一用户接口包括增加用户、删除用户、修改用户信息，供各系统调用。
（3）支持统一的账号与密码管理，支持通过单点登录的方式，即用户一次登陆即可访问、使用平台内的所有业务系统。
（4）支持统一数据结构、数据交换与共享、统一权限管理、统一数据接口（API）。
2.组织管理
(1)组织管理：支持自定义学校的组织架构和下级部门，支持单个添加或批量导入部门人员，支持设置成员的基本信息、职务、使用期限等内容；
(2)角色管理：支持自定义组织用户角色，并对用户进行角色分配，支持添加和批量移除角色用户；
3.用户管理
支持管理员对区域内各校用户进行增删查改以及调整班级授课关系并且指定校级管理员权限等。
（1）学校管理：
①支持根据区域筛选学校或者关键字搜索学校。
②支持查看区域内学校对应的学校名称、区域、学制、管理员。
③支持设置学校管理员，新建或从学校教师中选择教师设置为管理员。
④支持查看学校管理员基本信息，包括姓名、用户名、手机号，并对管理员进行重置密码、修改、删除操作。
（2）教师管理：
①支持管理员对学校内教师进行统一管理，包括教师的增删改查。
②支持根据角色、学科筛选教师，支持姓名、用户名、手机号关键字搜索教师。
③支持查看教师基本信息，包括：姓名、用户名、手机号、角色、学科权限的有无。
④支持单个或者批量对教师进行添加(可支持批量添加包含授课关系或多学科)、删除、导出操作。
（3）班级管理：
①支持管理员对学校内班级进行统一管理，包括班级的增删改查。
②支持根据年级、班级类型筛选班级，支持班级名称关键字搜索班级。
③支持查看班级基本信息，包括：所属年级、班级名称、班主任、班级类型、学生个数权限的有无、来源。
（4）学生管理：
①支持管理员对学校内学生进行统一管理，包括学生的增删改查。
②支持姓名、用户名、手机号关键字搜索学生。
③支持查看学生基本信息，包括：姓名、用户名、手机号、班级名称、来源权限的有无。
（5）角色管理：
①支持管理员为各年级添加年级主任、学科组长角色的教师
②支持对每个角色进行批量添加或者移除教师
（6）教师授课：支持对学校下各班级的授课教师关系进行查看修改。
（二）业务中台.
1.应用管理
支持对平台中各应用进行管理，包括上架与下架、快速添加应用，支持系统内、外部应用的应用注册，支持应用链接具体功能菜单，也支持应用连接门户、自定义的信息频道等；支持对不同角色进行应用授权，构建区域的统一应用中心。
（1）菜单管理：
①支持全系统的菜单均在菜单管理中统一管理，可引入外部系统的菜单融入到系统中使用，对平台各功能和应用的菜单名称进行维护，可实现菜单名称自定义、菜单图标自定义，并设置改菜单所属上级菜单、类型和顺序；
②支持配置应用菜单项，包括设置应用别名、应用类别、启用状态、启用范围、应用图标等内容；支持修改应用菜单项的基本信息，内容包括菜单别名和配置范围；
（2）支持添加应用分类，自定义应用类别名称；支持拖动应用类别以及单个应用进行排序展示；
（3）支持添加第三方应用，支持设置应用名称、应用地址、应用类别、打开方式、启用状态、启用范围、应用图标和导航栏图标；
2.开放平台
(1)单点登录：提供多种认证手段，实现“一次鉴权（认证和授权）”——单点登录，提供基于Web方式以及移动终端方式服务的单点登录，实现用户只需认证一次，就可以被授权访问各业务系统；
（2）应用认证：新应用接入时须先进行申请，以获得认证所需的应用标识和应用令牌，明确用户需要的主要数据（如学生姓名、班级）。用户认证时，认证中心通过该应用标识和应用令牌，获得应用信息后，提供统一的身份认证页面或接口方式，认证成功后发放身份认证的令牌，并提供该应用所需要的数据，访问应用根据身份令牌和身份权限数据，提供使用者进行使用；
（3）在认证过程中包含了身份认证和应用授权两层认证。
3.空间管理
（1）支持根据不同教学角色，可自定义配置各类角色空间；支持快速实现空间拖拽式定义，实现人人一空间，人人个性化空间，具有个性化空间展示能力。
（2）支持为区域管理员、学校管理员、教师、学生进行应用授权，角色对应的应用。
（3）排版布局：空间布局自定义，支持按固定比例或自由排版设计空间页面结构；
（4）模块组件：支持自定义添加空间的模块组件，支持拖拽式调整组件位置或删除组件；
（5）空间颜色：提供不少于5种空间主题颜色，支持用户自主选择，设计个性化空间；
（6）支持一键恢复默认空间排版；
（7）导航栏管理：支持用户自定义空间的导航栏内容，支持新增、删除、重置导航栏应用；
（三）自定义空间
1.区域门户
(1)每个区域门户均支持灵活自定义配置，支持对门户进行一级导航配置及布局的灵活拖拉调整。
（2）支持配置一级导航，包括：空间、资源、课程、教研、管理中心、数据中心等；
（3）支持空间互联：区域门户登录后可以进入个人空间和区级后台管理；
2.教师空间
教师空间：根据区域角色所需业务进行灵活自定义配置，是教师专用的数字化工作平台,帮助教师在课前、课中、课后全场景中,进行教研、备课、教学、管理。
（1）支持教师空间根据区域情况开通对应业务，针对应用进行灵活配置。
（2）支持空间互联，教师空间与区域门户可以统一入口、互联互通。
（3）教师空间支持资讯消息系统、个人应用管理、个人资源管理、个人课程管理、教研管理、教学评价等相关应用。
（4）消息系统：支持接收局端发布的资讯动态及通知公告，并支持查看最新的消息通知。
（5）应用管理：支持对个人快捷应用入口进行管理，包括个人应用的增删改查及任意的拖动移动位置等。应用包括：我的网盘、在线课程、教研、活动评审、在线答疑、作业、考试、探究学习等；
3.管理者空间
（1）组织管理：
①组织架构：支持查看区****
②角色管理：支持查看设置的校级管理员信息，支持查看管理员的姓名、用户名、手机号；支持管理员自己设置子管理员，以便协助管理员处理校级平台工作。
（2）应用管理：支持分类展示区域的所有应用，支持按角色为用户配置相关应用。
（3）资源管理：支持对区域资源提供统一的上传、审核、增删改查、标签分类等统一管理服务；
（4）网络研修：
①集体备课：支持创建和参与区域的集体备课活动、审核备课活动内容以及将集备成果发布至区域平台；
②听课评课：支持创建和参与区域的听评课活动、审核活动内容以及将优秀课例发布至区域平台；
（5）数据中心：支持区域管理员查看该区域统一信息化应用监管数据，根据区域、学校、班级、教师逐级查看应用数据。
二、资源管理平台
（一）资源管理
支持将区域内的优质资源进行统一管理，包括区校两级的公共优质资源及教师个人的优质资源。
1.资源包括教材同步资源、专题资源和活动精品资源，支持根据不同的资源类型上传资源；
2.教材同步资源支持从本地或者区域资源库中选择资源上传，并支持选择教材章节添加目录属性，对教材同步资源进行统一管理；
（1）支持对教材同步资源按照章节目录、格式、类型、上传时间、预览量、下载量、点赞量进行统一筛选；
（2）支持对单个资源进行编辑、下载、删除、发布等；
（3）支持显示每个资源的上传时间、上传教师、上传学校、大小、预览量、下载量和点赞量；
3.专题资源支持通过专题的形式对资源进行管理，支持专题的新建、删除、编辑、置顶、发布等管理；
（1）支持显示每个专题的名称、创建时间、资源总量和最近更新时间、是否发布等；
（2）支持针对每个专题显示专题简介、专题的资源总量、资源总浏览量、资源下载量、资源总点赞量等。
（3）支持对专题目录进行管理，包括目录的新建、重命名、删除，针对一级目录支持新建二级目录；
（4）支持从本地或资源池中添加资源，支持对资源进行编辑、下载、删除、发布管理等操作；
（5）支持根据专题目录、上传时间、浏览量、下载量、点赞量、发布状态进行筛选，并支持对资源进行统一搜索等。
（二）资源审核
支持教师分享的资源汇聚到统一的审核资源库，支持对资源进行预览和审核是否通过，通过的资源支持汇聚到区域资源库或直接发布至区域平台资源中心，不通过的资源将自动屏蔽删除。
（三）资源中心
区域资源门户：支持已发布的资源在前端呈现，包括教材同步资源、专题教育资源、自定义专题资源等。
1.支持资源门户推送资源资源、最热资源和推荐的资源平台；
2.支持显示学校资源建设排行榜、教师资源分享排行榜、各学科资源分布等。
3.支持将资源中心的资源下载到本地或加入个人网盘，供备授课使用；
4.支持对资源进行浏览和点赞评价，以便根据浏览量和点赞量系统自动推荐优质资源。
三、教师研训平台
（一）集体备课
1.创建集备
集体备课主要是基于线上集体备课平台，创建协同课程，以此为备课空间，各学校各学科教师、教研组长、主备人、参备人、教研室、教研员、相关领导，以学科组为单位建立协同备课组，取长补短，资源共享，共同提高。
（1）支持管理员在后台创建备课，自定义设置备课活动名称、年级、学科、添加主备教师、协备教师、封面、简介，设置备课成果预览及下载权限，并将备课活动同步至参备教师教学空间。
（2）支持选择平台成果预览/下载权限，包含如下3种：游客、登录用户、参备教师；
（3）支持课程封面从本地或封面示例库中进行选择添加；
2.集备管理
（1）支持管理员根据年级、学科、活动状态搜索备课活动。
（2）支持管理员查看备课信息，包括：备课活动名称、年级学科、主备人、状态（协同中、已结束）、发布转态（已发布、未发布）、创建时间。
（3）支持查看备课详情，包括活动简介、备课成果（文件名称、创建者、创建时间、编辑次数、协同编辑者）、成员统计（备课成员数、实际参数数、备课教师、学校、地区、已上传文件数、在线编辑次数、最近操作记录）、操作记录（操作记录总次数、时间、备课人、学校、地区、动作）。
（4）支持编辑备课活动，包括：备课活动名称、年级、学科、主备教师和协备教师（已结束不支持编辑）、封面、简介，设置备课成果预览及下载权限。
3参与集备
（1）教师空间同步收到备课活动基础信息，包括备课活动名称、备课时间、主备教师、协备教师、简介等。无论是主备教师还是协备教师，都可通过本地或者网盘上传不同文件类型（2）教师空间显示备课活动状态：进行中的备课显示去参与入口，已结束的备课显示查看入口。
（3）系统支持文件在线编辑，文档实时保存并同步至各教师电脑，实现资源的N次加工。
（4）支持查看上传文件总数、文件名称、创建者、创建时间、编辑次数、协同编辑者。
（5）支持显示管理员设置的备课教师人数，以及实际参与的备课教师人数。
（6）支持查看主备教师、协备教师所在学校、已上传文件数、在线编辑次数以及最近一次的操作时间。
（7）支持统计操作记录总数、备课教师及所在学校、记录备课教师的操作动作和操作时间点。
（8）支持参备教师在研讨区模块对备课过程的疑问或者总结发表在此处，进行相互回复评论。
4.结束集备
（1）支持活动创建者或者主备教师结束备课活动，结束备课后，参与备课活动的所有教师不能再对备课资源进行编辑删除重命名等操作，只可预览或下载。
（2）已结束的备课，支持活动创建者更改备课活动名称、年级、学科、备课成果预览及下载权限、封面、简介。
（3）支持对已结束的备课进行删除操作。
5备课成果
（1）平台支持管理员将已结束的备课成果发布至对应的区域平台，形成区域平台的集备资源库；
（2）支持将已发布的备课活动取消发布，并不再展示在对应的区域门户；
（二）听评课
1.创建听评课
（1）支持区域用户发起听评课活动，新建评课任务，选择评课方式，包括录播评课，邀请评课参与人，选择评课模板并设定评课量化指标定义，设置听课权限等。
（2）新建录播评课：
①新建录播评课活动支持填写评课活动名称、评课课堂可选择已创建的评课课堂或者本地上传，本地上传的课堂需要选择授课教师年级学科、选择评课时间、评课教师、添加评分表、设置平台听课权限、上传封面、活动简介、上传评课附件。
②支持删除评课附件，如教学设计、课件等资源，辅助教师观看评课课堂。
③支持评课封面从本地或封面示例库中进行选择添加。
2.参与听评课
（1）支持多方在互联网和局域网同时听课，听课教师进入听课页面，实现异地异时远程网上教研，方便教研人员安排时间进行听课评课。
（2）教师空间同步收到听评课信息，支持查看评课简介，包含评课活动名称、评课教师、评课时间、活动简介、课堂名称、授课教师、评课附件、参与评分和研讨。
（3）支持评课教师针对视频的具体时间节点内容进行点评（仅活动待开始状态不支持）；
（4）支持点评模块展示参与点评的教师头像、姓名、点评内容、发表时间、点赞入口，并对其他教师的点评内容进行回复讨论。
（5）支持评课教师进行在线量化评分，实时生成评课分值，参与评课教师可以在提交评分表后即时查看个人评课结果。
（6）支持在创建活动时开启评课建议，教师在提交评分时填写评课建议。
（7）支持活动创建者查看评课教师的评分详情及评课建议。
（8）支持活动创建者将评课活动发布到区域平台，同时支持将活动内的课堂视频及附件同步到资源中心。
3.听评课管理
（1）支持区域管理员对创建者发布的评课活动进行审核，支持按年级、学科、显示状态、活动状态及关键词所搜相关活动；支持设置手动审核或自动审核；
（2）支持区域管理员对听评课活动中的资源同步至区域的资源中心，支持手动同步或开启自动同步；
（3）支持区域管理员创建评课表发布至区域平台，教师的个人评课表中会显示管理员发布的评课表，可在创建听评课活动时使用。
（4）支持用户管理个人评课表，支持增删改查，支持复制模板并进行修改新增；支持创建评分表设为默认项，在新建评课活动时会默认选中已设为默认的评分表；支持新建评分表自定义评课项目、评课要点及对应的分值、系统自动计算总分。
（三）智能研训工具
1.智能备课
（1）备课桌面：提供教师专有的个人备课桌面，集成资源统一搜索引擎、个人备课工具、个人资源、校本资源、作业与考试中心、最新动态、学情分析等信息；
（2）备课中心：提供教师个人备课中心，可根据学段、学科、教材版本自动推送相关备课素材与课件，并同步提供对应的同步资源与校本资源；支持对备课资源进行统一管理，同时支持生成微信/QQ分享二维码进行分享；
（3）备课空间：提供教师个人备课网盘，空间不少于50G，并可按课件、微课、板书等内容进行归类；支持对网盘资源进行统一管理，如支持单个资源进行插入白板、重命名、移动到、删除等操作，支持批量编辑，支持对网盘资源进行一键下载、一键加入备课、一键指定班级、学科组老师、校本资源库、支持生成微信/QQ分享二维码等功能；
（4）资源中心入口：提供体系化生态级资源中心，并提供同步资源、校本资源、题库资源、可视化资源等资源合集，教师可在设置好教材版本后自动推送相关资源，方便一键加入个人备课中心或下载后自由编辑；
（5）智能备课插件：提供基于原生PPT与WPS的智能备课插件，非自有格式或嵌套式的备课工具，课件默认输出格式为PPT与WPS的默认格式，非专有格式，不改变教师传统备课习惯；提供系统运行功能截图并加盖投标人公章。
（6）特色资源导入：支持备课资源与备课插件的无缝结合，方便将图片、视频、互动微件、3D、题库等一键插入到原生PPT/WPS内,并能按学段、学科、资源类型、知识点、关键字等关键信息搜索资源；
（7）PPT资源导入：支持利用备课插件一键导入资源中心内同步资源与校本资源，实现各类PPT、音视频与文本类资源一键导入与替换；
2.智能授课
（1）课本授课：
①支持电子化教材授课，将统一教材、教辅资料、校本教材、经典阅读等资源按学科、年级、册别、出版社等进行归类,供教师根据教学需求自行筛选或搜索使用；经典阅读支持按国别和分类进行整理，用于拓展阅读教学；
②课本同步资源：电子教材配套的教学资源支持一键下载并与教材内的知识点相关联，资源自动内置于教材知识点对应位置并支持自由拖动；支持按资源名称快捷搜索相关资源，并能实现资源的导入与编辑；资源类型包含：教案、课件、导学案、素材、微课、习题、试卷、课例等，资源格式支持PPT、Word、PDF、图片、音频、微课、Excel等；
③授课课本支持单、双页模式，支持下拉浏览，可放大至400%清晰标注，教师可根据课本目录快速定位到教学章节；
④书架管理：支持教师自行导入课本，教师可编辑自己书架的课本对课本进行删除；
⑤课本点读：语文、英语、音乐学科课本支持全文和单句点读，并支持自定义调节播放进度条，营造标准语言环境；
（2）白板授课：提供多学科主题模板（黑板、白板、拼音田字格、田字格、米字格、四线格、坐标系、小方格、数学本、练习簿、日字格、五线谱、篮球场、足球场等）,并可在白板任意位置进行书写、批注、擦除、拖动等；笔迹支持选中移动、中英文识别、修改颜色、置顶、复制与删除；插入图片或截图到白板中，支持切换图片的锁定状态，即拖动板书内容时图片可以和板书同步移动或缩放；支持可以将图片位置和大小固定，不随板书内容进行移动或缩放，以适应不同的教学场景；支持多个图片同时分别处于锁定和解锁状态；支持将文档（PPT、word、Pdf）插入白板授课，插入白板后的文档类资源支持拖动、翻页、缩放，书写笔迹跟随移动，且支持保存，再次打开时，笔迹仍然保留；支持将视频插入白板授课；白板内容均支持保存，跨终端调取云板书。
（3）课件授课：支持一键调取本机、个人网盘与学校网盘内的教学课件，并实现教学课件文档的手势识别（多级放大、滑动翻页等），支持查看课件缩略图进行快速定位，播放过程中可实现自由批注，当页书写笔迹内容与当页课件内容同步跟随；
（4）讲评授课：支持一键调取作业、考试报告、题库资源等进行讲评，可在线查看班级全体、学生个体每题的答题情况，并通过答题概览快速定位题目进行讲解；客观题可查看每个选项的作答人数和作答学生列表，主观题可查看各分数段的得分人数和作答学生列表，点击查看学生作答详情，并可对优秀和典型答题进行展示、讲评和分享；支持讲评的同时根据学生的作业/考试的得分率进行针对性练习、举一反三等；
（5）移动授课：支持任意Windows/Android/iOS移动终端移动投屏授课，远程授权大屏登录个人账号、PPT推送、PPT遥控、调用白板、批注讲解、拍照讲解、实物展台、文本编辑实施同步、镜像同屏等；提供多屏协作应用系统的相关权威单位/机构认证的相关科技成果证书复印件并加盖投标人公章；
（6）教学书写：提供三种笔形、四种粗细的画笔，画笔颜色支持按色调、饱和度等进行自定义调整，支持任意教学环境下（白板、讲解、视频、PDF等）进行全屏原笔迹书写，笔迹流畅无延迟并自带笔锋，完美高度还原粉笔书写体验与效果；
（7）授课工具：提供板擦（区域擦除、撤销、恢复、清空等，板擦大小可自由调整）、聚焦、拍照、展台、放大镜、计时、录制视频、微课剪辑、幕布等基础教学工具；聚焦功能支持图像增强、文字识别、高亮显示等，支持插入白板进行完整讲演或聚焦多个进行对比讲评；计时功能支持设置倒计时、正计时、时钟、提醒时间、响铃音量等，多场景满足教师授课需求，并支持全屏显示和一键重置；幕布功能实现拖动黑色幕布遮盖的部分，可以在板书内容固定不动的情况下调整幕布遮盖的位置；也可以拖动幕布擦除后展露出的板书，在幕布位置固定不动的情况下，调整展露出的板书内容；
（8）基础学科工具：提供多学科的学科工具，包括通用工具、语文、数学、英语、化学、物理、音乐、体育等学科工具，如扫码传图、诗词卡片、拼音卡片、尺规、平面图形、立体图形、函数工具、算盘、计数器、数小棒、数学动图、仿真实验、构图助手、GeoGebra、立体截面、英文词典、字母卡片、报听写、物理器材、化学器材、音乐大师、运动等；
（9）数学动态画板：支持自建画板、校本画板和网络画板并附带搜索工具，所绘制的函数及图形支持云端保存、插入白板、批量生成外链进行分享等；
（10）智能云白板：支持将教师板书同步保存至云端，并按时间、班级等条件进行归档，支持跨终端调取复用以及再次编辑修改（非JPG格式与PDF格式）；支持将板书分享给学科组教师、校本资源，支持一键生成分享二维码、链接，分享至微信\QQ；所分享的板书不仅支持查看其内容，同时可打开查看插入的文档、视频等富媒体资源；云端存储的板书内容可同步删除或批量导出至本地；支持导入图片格式文件至云白板，方便教学资源跨终端携带；
（11）智能工具：基于即时手写智能识别的智能工具板，可实现中英文智能转写、智能搜索、图形识别与函数识别等功能，所有板书记录可同步保存至云白板；
①中英文智能转写：支持将手写的中英文字词自动识别并转写为标准印刷体，字体大小可无级放大，并支持在线直接搜索和删除的功能；支持对中文生字的手写识别并可实现读音、笔顺、描红、笔画、结构、部首、组词，支持米字格显示，通过字卡实现标准化教学；支持对英文单词的手写识别，并可更换字体显示，支持四线格显示，便捷教学；
②智能搜索：支持画圈搜索手写的中英文字词，可实时触达互联网资源，快速实现课堂拓展讲解；
③图形识别：支持将教师手写的图形自动识别为标准规范图形，并自由缩放、调整图形的比例大小，支持查看图形标注，设置边框线条和颜色，设置图形填充颜色，支持对图形的任意拖动、复制等功能，方便教师“以形助数”、直观讲解；
④函数识别：支持将教师手写的函数公式自动识别并转换为匹配的函数图形，并可通过手势划词直接进行删除与修改，支持将相应的函数图形直接插入到白板内，方便教师进行二次讲解；
（12）课堂实录：支持任意授课场景/界面下进行微课录制，录制区域可选择全屏或自定义区域，录制过程中可来回切换白板、教材、桌面、课件等任意场景，可调用教学工具等；录制时可暂停、结束，可以收起录制按钮不影响授课画面，也可根据教师的需求选择视频画质和音频来源，支持电脑麦克风与扬声器双重录制声音，并可设置视频水印、时间提示、鼠标显示、画中画模式等，录制结束后自动生成MP4格式的文件，可一键保存至本地或网盘，并支持分享给班级和学生；
3.师生交互
（1）多屏协作交互：支持课堂实时互动；
（2）随堂检测：支持教师对任意授课界面进行截图，针对题面进行提问，并能实时获取班级答题报告，包括每道题的正确率，查看学生答题详情包括学生提交情况、学生答案等，对于作答表现良好的学生可以点赞鼓励；支持客观题小组分组答题、呈现分组答题报告，支持主观题对比讲解；支持将提问的各题型课前保存至草稿箱，在课中一键调取；
（3）智能推送：支持教师将包括3D素材、互动微件、交互式资源（趣味分类、趣味素材、猜词游戏、连线题、翻翻卡、思维导图、超级分类、选词填空、趣味检测、选择题、判断题等）等交互式资源一键学生端，学生可实现探究式、体验式学习，实时判断对错，并进行闯关答题；提供智适应学习与推送系统的相关权威单位/机构认证的相关科技成果证书复印件并加盖投标人公章。
4.管理中心
（1）授课登录：支持教师通过个人账号、微信授权、二维码或第三方账号等方式进行身份识别快速登录授课；登录后，即时进入上课模式，并自动获取云端课件；支持课件云同步功能，课件上的所有修改、操作均可同步保存至云端；
（2）支持自定义侧边和底部工具栏，侧边可以配置白板、课本、课件、窗口模块；底部可配置互动、聚焦等；
（3）支持授权开启双屏互动、多屏互动等，多屏模式下支持主屏或小组屏设置，小组屏名称可自定义；在同一个平台构建多类教学模式；
（4）本地备份存储路径可修改，并支持对下载课本、缓存定期清理、手动清理，释放大屏本地存储空间；
（5）支持设置是否开启多人书写、板书美颜级别（低、中、高）、是否开启手势板擦、超级白板等；支持设置节能模式，可自由设置设定时间内无人操作自动关机等功能；
（6）单套软件提供不少于4名教师的账号授权服务；
5.校级资源空间
（1）资源管理：支持对校本课件、图片、微课、音视频等教学资源的存储、管理、共享、检索、上传、下载等功能；支持按学段、学科、教材版本自定义上传统一教材与校本教辅的电子版文件资源；
（2）微课管理：支持微课视频的在线预览与在线学习等功能；支持自定义统计与编辑微课视频的元数据，包括转换状态、创建时间、审核状态、下载、删除等功能；
6.数据分析
（1）统计报表：支持按照开始时间和结束时间进行快速选择查询，并支持导出各产品使用数据；提供使用班级数、绑定班级数、活跃班级数、活跃教师数、活跃学生数的数量统计；
（2）大屏使用分析：提供饼状图统计大屏使用版本分布；提供饼图展示大屏使用场景整体分布，并支持点击查看各类详情数据；按时间节点提供大屏使用趋势图；支持按照时间区间进行快速搜索查看；每项内容支持点击查看更多详情；
（3）教学总览：支持教师查看个人的教学总览，包括课件总数、微课总数、课堂互动次数、作业次数、答疑总数、评价总数等，并能按时段分析教师个人的活跃趋势、教学行为分布、教学资源建设、学生活跃趋势、学生行为分布、作业人均总用时、作业平均得分率等。

套

1

免费提供更新升级，售后服务

侧面宣传展板

展板以甲方最终提供方案为准，材料为亚克力

副

1

侧面宣传展板

展板以甲方最终提供方案为准，材料为亚克力或PVC，面积6㎡（±2㎡）

副

1

高速试卷扫描仪

幅面 A3
扫描速度 90ppm/180ipm（200dpi模式下黑白彩色同速）
图像传感器 CIS
光源 LED(R/G/B)
扫描分辨率 100-600dpi,1dpi步进可调
光学分辨率 300dpi/600dpi
送稿器容纸量 ≤200张（A4:70g/㎡）
进纸方式 自动进纸；U型通道（下进纸，上出纸）
扫描面 单面/双面
介质尺寸 宽度：114-310mm，长度：70-1000mm
介质厚度或重量 0.06-0.15mm；40g-157g/㎡
扫描模式 灰度，彩色，黑白，自动颜色识别
图像输出格式 JPEG/TIFF/BMP/PDF/PNG/双层PDF/OFD
图像处理器 GPU（片上图像处理单元）
内置操作系统 LINUX操作系统
支持接口 USB3.2 GEN1 *1 Type B
硬件配置≥ 4G（RAM）+16G（SSD）

台

2

高速试卷扫描仪

1.幅面:A3;进纸方式:馈纸式扫描，支持自动进纸扫描;

2.光学元件:双面彩色接触式图像传感器(CIS)光学分辨率≥600dpi;

3.自动彩色双面馈纸式扫描仪输出分辨率75、100、150、200、300、400、600、1200dpi，支持72-1200dpi任意设置 1dpi步进可调;

4.光源:LED 每分钟，ADF纸容量≤200张（A4:70g/㎡）;

5.扫描速度≥90ppm/180ipm（200dpi模式下黑白彩色同速），直通道支持凸字卡片扫描，卡片厚度≤1.25mm，支持黑白、灰阶、彩色三种扫描输出纸机构设计;

6：扫描输出文件格式为BMP、PNG、GIF、JPEG、TIFF、PDF、双层PDF、OFD

7：支持接口USB3.2GEN1*1TypeB

台

2

试卷速印机

SV5330C：高速数码制版/全自动孔版印刷，原稿类型：书刊/单页，制版时间（快速制版关闭时）大约20秒（A4短边进纸），（快速制版打开时）大约18秒（A4短边进纸）；原稿尺寸：使用扫描台时：50*90mm至310*432mm，使用自动进稿机时：100*148mm至300*432mm；原稿纸张重量：使用自动进稿机时：50-128g/m，最大扫描尺寸 297*432mm，扫描分辨率600dpi*600dpi，印刷分辨率300dpi*600dpi(版孔纸:600*600dpi)设定【快速制版时】300dpi*400dpi（版孔纸600*400dpi)；印刷纸张尺寸100*148mm至310*432mm，印刷纸张重量46—157g/m，最大印刷区域289*413mm；进纸盘容量1600-1000张（110mm或以下堆叠高度），出纸盘容量1600-1000张（110mm或以下堆叠高度）；印刷速度5档：60、80、100、120、130张/分钟；印刷位置调整：水平：正负15mm，垂直：正负10mm；原稿处理模式：文字、照片、图文、铅笔；印刷缩放比率：无极缩放（200%），三档放大（141%、122%、116%)4档缩小（94%、87%、82%、71%)；用户界面：LED+中文液晶面板；油墨供给 全自动（1000ml/筒），版纸供给 全自动（220页/卷），废版容量约100张。

台

2

黑白激光打印扫描复印一体机（A3）

A3幅面数码复合机、标配双面复印、双面网络打印、网络彩色扫描、U盘扫描、U盘打印，4英寸5行LCD操作面板；标配100张双面自动输稿器；复印打印速度：31张/分；首页复印时间5.2秒，预热时间19秒；分辨率：600x600dpi；内存：标配1GB，打印接口：USB2.0，10BASE-T/100BASE-TX/1000BASE-T；复印尺寸：A3-A6；复印倍率：25-400%；标配双层纸盒2*500张+100张旁送，最大供纸容量1100张，连续复印1-999张；耗材：粉盒BP-CT200（大容量）印量16000张，BP-CT201（小容量）8000张，硒鼓MX-237CR 印量75000张；功能：旋转复印、身份证复印、电子分页、十字分套、2/4合1复印等。可选购无线网卡，实现无线打印、扫描。

台

1

试卷速印机

制版：数码制版。

原稿读取方式：原稿固定式(标配盖板)。

印刷过程：全自动单印筒制版印刷。

原稿类型：单页、书本。

原稿重量：盖板:10kg以下，自动进稿器(选购):64-128g/㎡。

印刷速度：60~130张/分钟(5档可调)。

扫描分辨率：≥300x600dpi。

制版分辨率：≥300x600dpi(穿孔密度600x600dpi)。

制版时间：≥21秒(A4长边，100%)。

图像模式：文字、图像、文字/图像、铅笔。

印刷面积：250x355mm(B4)。

原稿尺寸：最大:297x432mm(A3)使用自动进稿器(选购)时最小:100mmx148mm。

纸张尺寸：最大:297x420mm(A3)最小:100x148mm。
液晶屏类型：3.2型HQVGA液晶。
进纸盘容量：≥1300张(64g/㎡)；接纸台容量：≥1300张(64g/㎡)。
纸张重量：45-210g/㎡。
图像浓度：原稿浓度读取调整(5档)、制版浓度调整(5档)。
印位调整：垂直: +/-15 mm(电动)，水平+/-15 mm (手动)
预设缩放比率：4缩小:57、70、81、86% ，4放大:115、122、141、173%无极缩放:50-200%(1%可调) ；卸版容量：50版(B4)。
其他功能：双张检测，一版多制，书影消除，保密功能，重复计数，自动重设，给纸压调整，省电省墨模式，双张检测等。

台

2

黑白激光打印扫描复印一体机（A3）

1、 ≥32页/分钟；分辨率 1,200×1,200dpi，首张打印时间 (黑白): ≤5.2秒。

2、 标配双面网络打印、双面复印、网络彩色扫描，标配U盘打印、扫描，标配作业分离器，标配2x500（纸盒）+100手送纸盒。

3、 中央处理器(双核)≥1.2 GHz,≥1GB内存。

4、 预热时间≤20S。纸张尺寸:纸盒A5R-A3; 手送A6R-A3。纸张重量:纸盒60-163 g/㎡;手送纸盘：45 - 256 g/㎡。

5、 打印方式：半导体激光器

6、 复印分辨率 ：600x600dpi.复印尺寸：A3-A6R,首张复印时间(黑白) ≤5.2s。连续复印张数1-999。

7、 ≥7英寸彩色触摸LCD面板。

8、 接口要求：USB 2.0高速x1; 以太10BASE-T/100BASE-TX/1000BASE-T; USB主机接口 (USB主机)x2; NFC TAGx1

台

1

黑白激光打印扫描复印一体机（A4）

1、打印引擎：黑白激光A4幅面, 处理器600MHz
2、涵盖功能：打印、复印、扫描
3、液晶显示屏：2行中/英文液晶显示屏
4、打印速度：34页/分钟, 自动双面打印16面/分钟，A5长边打印速度53页/分钟
5、标配50页自动输稿器
6、首页打印输出时间：少于8.5秒
7、打印分辨率：600*600dpi
8、打印语言PCL6, BR-Script3, PDF Version 1.7
9、接口：高速USB2.0，10Base-T/100Base-TX，5 GHz：IEEE 802.11a/n (基础架构模式) IEEE 802.11a/n (Wi-Fi Direct)，2.4 GHz：IEEE 802.11b/g/n (基础架构模式) IEEE 802.11g/n (Wi-Fi Direct)
10、内存：256MB
11、标配250页纸盒、1页进纸托板，纸张输出120页
12、直通纸道设计，支持纸张厚度60-230g/m2
13、复印速度：34页/分钟，分辨率600x600dpi，一键式身份证复印功能、支持N合1复印
14、彩色扫描，分辨率 1,200×1,200dpi，支持扫描至电子邮件，图像，OCR，文件，FTP，FTPS，网络
15、鼓粉分离设计，尺寸和重量410(宽)×399(长)×319(高)mm；11.4kg
16、静音模式下噪音等级不大于44dB

台

2

黑白激光打印扫描复印一体机（A4）

A4幅面打印、复印、扫描;打印速度：≥34页/分钟, 自动双面打印16面/分钟;首页打印输出时间：≤8.5秒；打印分辨率：600*600dpi；2行中/英文液晶显示屏；处理器：≥600MHz；内存：≥256MB；接口：高速USB2.0，10Base-T/100Base-TX，5 GHz：IEEE 802.11a/n ；复印速度：≥34页/分钟，分辨率600x600dpi，一键式身份证复印功能、支持N合1复印；彩色扫描，分辨率 1,200×1,200dpi，支持扫描至电子邮件，图像，OCR，文件，FTP，FTPS，网络；标配纸盒；鼓粉分离设计。

台

2

服务质量

1、此次所投网络设备生产厂商售后服务体系须通过符合GB/T27922标准的售后服务完善程度认证，12星级得2分，7星级得0.5分，5星得0.3分，没有不得分；提供证书复印件并加盖原厂鲜章，不提供证书或证书不在有效期内不得分。【满分2分】

2、此次所投网络设备生产厂商需具有信息系统建设和服务能力，提供设备制造商的相关信息系统建设和服务能力等级证书，并加盖原厂鲜章，相关等级3级及以上得2分，相关等级2级得1分，相关等级1级得0.5分，没有不得分。【满分2分】

3.所投产品能兼容国产化操作系统，并已获得相关平台认证，能提供相关认证证书的得1分，未提供的不得分；【满分1分】

4.投标人或所投产品厂商具有对互联网文本及音视频的不良信息进行安全监控的相关技术，提供具有相关评测机构评测的测试报告得2分，未提供的不得分。【满分2分】

注：须提供上述认证证书原件的清晰扫描件，未提供不得分。证书申请时间须在本项目招标公告之日前，否则不得分。

5、所投触控一体机厂家符合GB/T 27922-2011售后服务体系，具备十星级或十星级以上售后服务认证证书得1分。提供证书复印件加盖厂家公章，否则不得分【满分1分】

6.此次所投监控相关产品生产厂商具有通过相关售后服务体系完善程度认证十星级的得2分，七星级认证得1分，五星级认证得0.5分，没有或未提供的不得分。（资料须在有效期内，复印件加盖公章)【满分2分】

10分

服务质量

1、此次所投网络设备生产厂商售后服务体系须通过符合GB/T27922标准的售后服务完善程度认证，5星级及以上得2分，没有不得分；提供证书复印件并加盖原厂鲜章，不提供证书或证书不在有效期内不得分。【满分2分】

2、此次所投网络设备生产厂商需具有信息系统建设和服务能力，提供设备制造商的相关信息系统建设和服务能力等级证书，并加盖原厂鲜章，相关等级3级及以上得2分，相关等级2级得1分，相关等级1级得0.5分，没有不得分。【满分2分】

3.所投产品能兼容国产化操作系统，并已获得相关平台认证，能提供相关认证证书的得1分，未提供的不得分；【满分1分】

4.投标人或所投产品厂商具有对互联网文本及音视频的不良信息进行安全监控的相关技术，提供具有相关评测机构评测的测试报告得2分，未提供的不得分。【满分2分】

注：须提供上述认证证书原件的清晰扫描件，未提供不得分。证书申请时间须在本项目招标公告之日前，否则不得分。

5、所投触控一体机厂家符合GB/T 27922-2011售后服务体系，具备五星级及以上售后服务认证证书得1分。提供证书复印件加盖厂家公章，否则不得分【满分1分】

6.此次所投监控相关产品生产厂商具有通过相关售后服务体系完善程度认证五星级及以上的得2分，没有或未提供的不得分。（资料须在有效期内，复印件加盖公章)【满分2分】

10分