永平一中教学综合楼阶梯教室、学生考试机房、办公电子产品采购项目采购需求征集公告

永平一中教学综合楼阶梯教室、学生考试机房、办公电子产品采购项目采购需求征集公告
（招标编号：/）
项目所在地区：云南省，大理白族自治州，永平县
一、招标条件
本永平一中教学综合楼阶梯教室、学生考试机房、办公电子产品采购项目已由项目审批/核准/备案机关批准，项目资金来源为其他资金/，招标人为点击登录查看。本项目已具备招标条件，现招标方式为其它方式。
二、项目概况和招标范围
规模：项目预算金额：180.598万元
范围：本招标项目划分为1个标段，本次招标为其中的：
（001）永平一中教学综合楼阶梯教室、学生考试机房、办公电子产品采购；
三、投标人资格要求
（001永平一中教学综合楼阶梯教室、学生考试机房、办公电子产品采购）的投标人资格能力要求：/；
本项目不允许联合体投标。
四、招标文件的获取
获取时间：从****12时00分到****17时29分
获取方式：/
五、投标文件的递交
递交截止时间：****17时30分
递交方式：详见征询公告详见征询公告
六、开标时间及地点
开标时间：****17时30分
开标地点：详见征询公告
七、其他
详见征询公告

八、监督部门
本招标项目的监督部门为/。
九、联系方式
招标人:点击登录查看
地 址:永平县****
联系人:邓老师
电 话:****
电子邮件:/
招标代理机构:点击登录查看
地 址:
昆明市****
联系人: 徐祖振、李彦娇、陈艳、邹文玉、李黎彬、金毅
电 话: 0871 - ****
电子邮件:/
招标人或其招标代理机构主要负责人(项目负责人): (签名)
招标人或其招标代理机构: (盖章)

永平一中教学综合楼阶梯教室、学生考试机房、办公电子
产品采购项目采购需求征集公告
点击登录查看拟进行教学综合楼设备设施采购工作,现委托云南滇铭项
目咨询管理有限公司根据财政部关于印发《政府采购需求管理办法》的通知(
财库(2021)22号)等相关法律法规的要求开展需求调查,欢迎有实施能力的
社会各方参与并按要求递交采购需求调查材料。
一、项目基本情况
1.采购项目名称:永平一中教学综合楼阶梯教室、学生考试机房、办公电
子产品采购项目
2.采购人:点击登录查看
3.项目预算金额:180.598万元
4.采购组织形式:集中采购与分散采购相结合
5.项目实施地点:云南省大理白族自治州点击登录查看教学综合楼
6.合同履行期限:自合同签订之日起至全部项目履约验收合格止
7.项目概况:教学综合楼配套47间标准教学班、标准化高考考场、英语口
语机考机房、2间AI智能录播教室、电子阅览室、信息技术专用机房、多间教师
综合办公室、大型阶梯报告厅、学生发展心理中心、标准化档案室、多层开放
式图书阅览区等完整功能空间,是我校落实新高考选科走班、实验教学、常态
化教研、考试组织、学生心理健康干预的核心办学载体。
现阶段存在突出短板:建校多年以来,教学、办公、考试、心理类设施设
备均为分年度零散购置,设备型号杂乱、老化破损严重,多数器材超出正常使
用年限,安全隐患突出,且现有设备硬件参数、配套布线无法匹配新建综合楼
现代化空间布局,电子设备设施老旧,已达报废年限,整体搬迁复用性价比极
低;同时对照最新教育装备配置规范,我校缺失竞赛实验室、科创教室、标准
化网上巡查考场、AI
录播、心理专业成套设备等硬性配置,若综合楼竣工后无配套设施同步到位,
将造成新建校舍闲置、学位资源浪费,无法通过省级普通高中办学条件核查,
难以保障2026年秋季学期正常教育教学秩序。

为统筹资金压力、保障开学刚需、分步完善办学配套,我校将综合楼全部设施设备采购划分为一期开学刚需采购、二期特色功能提质采购两个批次实施。
二、征集内容
请各单位根据项目情况以采购人的角度按以下要求提供相关建议。
(一)技术要求
(二)商务要求。
(三)其他要求(针对本项目的合理化建议等)
(四)相关情况
1.行业发展情况
主要内容为行业概述、行业发展的历史回顾、行业发展的现状与格局分析、行业发展趋势分析、行业的市****
四、征集时间
****一****,逾期不再接收与本项目相关的材料。
五、递交资料及方式
(一)递交资料
纸质版1份,电子版1份(扫描件(加盖公章)以及Word版本)。在递交资料同时需提交营业执照、法定代表人身份证明书、法定代表人授权委托书、法定代表人或委托代理人居民身份证扫描件、联系人及联系方式。
(二)资料递交方式
1.现场递交:递交截止时间前将资料递交至昆明市****
2.邮寄递交:递交截止时间前将资料寄出至昆明市****
3.电子资料递交方式:递交截止时间前将资料发至邮箱yn****@163.com

4. 递交截止时间:****17时30分(北京时间)。
   六、相关声明
   (一)欢迎各潜在供应商、相关领域专家及社会公众就以下内容提出意见和建议。
   (二)本次征集活动仅作为征集单位编制采购需求使用,不作为资格预审依据及中标承诺。
   (三)无论征集单位是否采用,投递人应保证所递交的资料,不产生因第三方提出侵犯其专利权、商标权或其他知识产权而引起的法律和经济纠纷,如因专利权、商标权或其他知识产权而引起法律和经济纠纷,由投递人承担所有相关责任。投递人对所投递的资料内容的真实性负责。对所有自愿递交采购需求征集资料的投递人,征集单位不给予任何形式的经济和物资补偿和奖励,一切费用均由投递人自行承担。
   (四)采购人将对收到的意见进行汇总梳理,组织专家论证后,对合理的建议予以采纳,并据此完善采购需求。
   (五)本次征询不收取任何费用,提交的意见材料不予退还。
   (六)采购人将对提交意见的单位或个人信息予以保密(法律法规要求公开的除外)。

附件：
（一）技术要求
技术要求是指对采购标的的功能和质量要求，包括性能、材料、结构、外观、安全，或者服务内容和标准等。
（二）商务要求
商务要求是指取得采购标的的时间、地点、财务和服务要求，包括交付（实施）的时间和地点、付款条件、包装和运输、售后服务、保险等。本项目主要商务要求如下：
1.
交付时间与地点：详见各标段采购需求清单；交付地点为点击登录查看教学综合楼指定位置。
2.
付款条件：（1）合同签订后支付预付款不超过合同总价的30%；（2）货物到货验收合格后支付至合同总价的70%；（3）全部履约验收合格后支付至合同总价的100%。
3.
包装和运输：供应商负责将货物安全运送至采购人指定地点，包装应符合国家标准及产品防护要求，运输过程中的损毁风险由供应商承担。
4.
售后服务：（1）质保期不低于2年，质保期内免费维修或更换；（2）供应商须在永平县或大理州设有售后服务网点或承诺提供2小时内响应、24小时内到场服务。
5.
保险：供应商应为本项目涉及的设备运输、安装调试及人员提供相应保险保障。
6.
验收标准：按照《政府采购需求管理办法》第二十四条要求，履约验收方案将明确验收主体、时间、方式、程序、内容和验收标准。验收内容涵盖每一项技术和商务要求的履约情况，验收标准包括所有客观、量化指标。

（三）附件

附件1：采购需求清单

| 7 | 阶梯教室桌椅采买 | 个 | 860 | 310 | 满足学校教学需要的阶梯教室，满足实现 310 人座位 | |
| 8 | 阶梯教室窗帘、幕布、主席台桌椅 | 项 | 30000 | 1 | 满足学校教学需要的阶梯教室，在展示台上面增加一个 50 人班级专用展示桌椅 | |
| 9 | 阶梯教室窗帘、幕布 | 项 | 40000 | 1 | 阶梯教室内部高空窗帘，采用电动控制窗帘，小舞台上方幕布设计，采用手动控制 | |
| 10 | 阶梯教室空调 | 项 | 60000 | 1 | 阶梯教室内满足整个空间的控制置换空调设备 | |
| 11 | 报告厅音响系统 | 套 | 124329 | 1 | 采用 2 + 4 只单 15 寸全频音箱 | + |
| 12 | 报告厅灯光系统 | 套 | 132005 | 1 | 面光采用吊挂式 LED 面光灯，顶光采用嵌入式多功能染色灯 | |
| 13 | 报告厅 LED 大屏显示系统 | 套 | 431476 | 1 | LED 大屏、简易直录播、后区返显、舞台辅显 | |
| 14 | 报告厅 LED 大屏控制设备 | 套 | 6000 | 2 | LED 大屏控制系统软硬件控制，安装相应控制系统 | |
| 15 | 阶梯教室舞台桌椅 | 套 | 600 | 60 | 符合学生展示课需要的异形定制展示桌椅 | |

| 16 | 台式计算机 | 台 | 5900 | 1 | 1.处理器:配置 1 颗 CPU 兼容 C86 指令集,物理核心数≥8 核处理器 16 线程,三级缓存≥16MB,主频≥3.0GHz；2.内存:16GB DDR4 3200MT/s 内存或以上。最大支持 64GB；3.双硬盘:≥512GB M.2 NVMe SSD 硬盘,1TB 机械硬盘；4.扩展性:支持拓展标准光驱；5.显卡:配置≥2G 独立显卡；6.网络:1 个 RJ45 10/100/1000 自适应以太网口；7.前置面板:USB≥4 个；耳麦接口≥1 个；麦克风接口≥1；8.后置面板:USB≥6 个；音频输入≥2 个；音频输出≥1 个；RJ45≥1 个；串口≥1 个；9.内部插槽:PCIE×16≥2 个(支持拓展独立显卡)；PCIE×8≥1 个；PCIE×1≥1 个；M.2≥1 个；10.电源:配置≤200W 电源；11.机箱:所投产品机箱尺寸≤15L；12.与主机同品牌的显示器:≥23.8 显示屏幕,显示屏分别提供标准模式、炫彩模式、护眼模式、阅 | 口语考试机房 |

| 读模式选项；<br>显示器分辨率≥1920*1080，屏幕亮度≥250nit，支持VGA≥1，HDMI≥1；<br>显示屏幕sRGB色域覆盖率≥99%；<br>对比度≥1000:1，屏幕刷新率≥100Hz，响应时间≤7ms，可视角度≥178°；<br>13.USB有线键盘、鼠标；<br>内置电脑助手软件：<br>1.设备运行状态：能查看当前设备的内存、CPU、硬盘、系统盘、网速的实时占用状态信息。<br>2.设备详情：能查看当前设备的硬件信息和系统信息。可查看的硬件信息包括CPU、主板、显卡、硬盘、显示器、网卡、声卡。可查看的系统信息包括操作系统、系统激活状态、SN号MAC地址、内外网IP。<br>3.★AI意图识别：支持用户输入文字，对输入文字的意图进行大模型的语义分析，理解和判断，识别其可能期望进行的动作，并推荐对应功能，对会议、待办、AI生成课件、AI传屏、AI提问等内容，可以自动识别主题并填入，可以快速拉起对应应用中对应模块。<br>4.★文件发送：支持一次发送单个或多个文件给多 |

个接收端软件。接收端离线时文件能够暂存在云端,在线后可进行自动下载。支持发送图片、视频、文档等类型的文件,支持查看发送进度。
5.★快捷打开:终端应用软件具备桌面快捷操作栏功能,固定在桌面,可具备展示用户添加的应用、网站和组件,点击后即可快速打开。支持在终端应用软件内打开包含备课、课件库、校本资源、集体备课、作业本、文件发送、设备信息等功能的快捷方式;并支持支持在软件内切换、关闭标签;能对窗口进行最小化、最大化、关闭。
6.移动:终端应用软件支持用户将固定在桌面上的快捷操作栏拖动到屏幕的任意位置,当用户拖动快捷操作栏靠近屏幕边缘时会自动收到侧边;鼠标悬浮在侧边的时候,会弹出该快捷操作栏,再次拖动快捷操作栏会取消收起。
7.提示词:支持进入生成式对话工具后默认展示预设场景和主题,例如教学设计、教学反思、发言稿等,支持选择生成的文字数量,可根据预设场景询问AI问题。
8.AI教学设计:支持输入主题、学科、讲授方式等

| | | | | 功能，支持对 PDF 的文件进行转换格式，转换为 XLSX、DOCX、PPT；转换后文件内容的排布与源 PDF 保持基本一致；支持对转换后的文件进行编辑，包括(编辑文本、编辑表格)；转换后支持下载文件至电脑本地。 |
| | | | | 14.智能抠图：支持通过本地上传图片、复制粘贴图片（包括但不限于直接从网页、本地资源管理器中可复制的图片资源）、手机拍照上传的方式上传图片，通过对图片进行智能识别主体并抠图得到图片中的主体，支持扣取纯色背景、复杂背景的图片。 |
| | | | | 15.★清除笔迹：支持通过本地上传图片、复制粘贴图片（包括但不限于直接从网页、本地资源管理器中可复制的图片资源）、手机拍照上传的方式上传图片，通过对图片中书写的笔迹进行识别，可清除图片中手写的笔迹，支持清除的笔迹包括不限于手写的字母、手写的汉字、手写的图形、手写的符号。 |
| | | | | 16.划词翻译：支持对网页，文件等中的内容进行鼠标划词选中，可选择翻译功能，翻译选中内容，自动识别选中内容语言进行翻译，支持用户手动选 |

| | | | | 择翻译语种，支持包括但不限于简体中文、繁体中文、英语、日语、德语、阿拉伯语、西班牙语、法语、葡萄牙语、俄语 10 种语言，支持对翻译内容进行复制。
17.AI 搜索文件：支持通过桌面快捷操作栏或快捷键进入 AI 搜索对话框，快捷键可自定义；支持通过 AI 搜索快速搜索本地文件，可对文件或文件夹名称进行精确匹配，可展示显示搜索的文件个数、打开文件所在目录，进行复制、剪切、删除、查看文件属性，一键上传云盘、发送到交互智能平板设备和格式转化等处理；并打通个人云空间，支持搜索结果展示所需搜索的云端课件、教案内容，并可直接点击预览和操作。
18.★快速剪辑：支持提取视频的声音并转换成文字，自动识别出语气词，用户可选择删除，支持手动删除文字。
19.待办组件：支持通过桌面快捷操作栏或 AI 搜索开启待办组件，开启后，桌面显示待办组件，待办组件默认半透明，位置可移动，可设置锁定待办组件，锁定后组件不可移动。创建后的待办会展示在列表中，支持查看待办 |

系统下都可实现直接切换到目标系统镜像；支持镜像灵活快速复制，修改复制后的新镜像满足镜像差异化需求。
5.支持多磁盘管理，单个镜像可以设置多个磁盘占用和多个盘符，支持固态磁盘和机械磁盘的混合使用，每个磁盘可设置多个盘符，盘符可删除和重新分配；镜像同传保持磁盘与盘符的对应关系；支持物理磁盘和云桌面磁盘类型的动态转换。
6.为便于分享文件，集成局域网内网盘功能，可直接访问局域网网盘管理端；并根据不同的年级、班级或者需求，创建多个共享空间，每个共享空间可独立设置单文件大小限制、空间总大小限制、文件保护类型和设置用户操作权限，用户操作权限包括：上传、下载、删除、重命名、移动、回收站、新建文件夹。
7.支持局域网网盘的个人空间，为便于使用访问入口集成在资源管理器中；网盘管理端支持用户创建、编辑、禁用、设置密码、重置密码和删除操作，并支持管理端设置用户的文件大小限制、总空间限制，每个用户拥有自己独立的个人空间，在终

|  端打开个人空间,输入用户名、密码登录后可以访问个人空间的资源; 为方便用户个人使用,支持用户自主注册个人账号。 |
| 8.支持局域网网盘监控统计,可统计PV、UV、总文件数、文件总大小以及对应的周环比和日环比指标;支持统计下载量TOP10的文件和活跃TOP10的IP;支持修改网盘存储目录,修改后可迁移或删除之前文件;支持网盘容量显示;支持设置回收站保留天数。 |
| 9.支持设置屏幕水印的显示和隐藏,显示内容模式有设备信息模式和自定义内容模式;设备信息模式无需手动配置,默认显示元素有设备名称、座位编号、IP地址、MAC地址、启动方式、磁盘还原模式、当前镜像等信息,支持设置单个元素的显示和隐藏;自定义内容模式支持富文本编辑,可实现自定义设置字号、加粗、斜体、颜色以及属性占位符;支持水印显示区****

成设备信息,设备信息互相独立,编辑好信息后一键批量下发给对应多台设备;支持批量配置表格内容的导出、导入,以满足设备环境的临时变更和快速还原到之前的配置。
11.支持查看设备的相关信息,包括设备名称、连接状态、当前系统、设备类型、IP地址、软件版本、座位编号、分组信息、固件版本、设备型号、MAC地址、网卡速率、SN号码、CPU型号、内存容量、磁盘型号、开机时间、最近运行时长、合计运行时长、CPU温度、USB设备等信息,支持列表数据的排序、筛选与自动更新。
12.支持外网访问禁用,禁用后Windows、统信、麒麟等操作系统将无法访问外网,局域网不影响访问,设置实时生效。
13.支持将终端镜像上传并存储到镜像仓库,管理员可以将镜像模板保存至镜像仓库,需要更新时再下发到终端进行更新;镜像仓库支持上传、删除,显示镜像大小、更新时间信息;支持设置镜像存储位置。
14.支持管理员从USB移动存储设备中导入云桌面镜像系统镜像,支持编辑云桌面镜像的名称、自动识

别操作系统类型；支持管理员导出指定云桌面镜像至USB移动存储设备，支持选择导出纯净镜像或包含自定义修改内容更新的镜像；支持导入导出过程中查看进度、传输速度等信息。
15.支持对终端进行远程桌面操作，支持云桌面系统或Windows、统信UOS、银河麒麟等操作系统的远程操作；支持远程终端镜像管理、镜像更新、镜像同传、应用软件安装等操作。
支持批量下发软件到终端安装；支持自定义软件安装参数；支持下发后合并并且更新镜像，适用于软件永久使用场景，还原后依然可以保留下发的软件更新；支持静默下发且不更新镜像，适用于软件临时使用场景，终端重启还原后删除软件更新内容。
16.支持远程设备定位与取消定位，开启定位后，被定位设备会显示已被定位的特殊界面，便于快速找到设备位置。
17.支持批量下发还原策略，不同盘符可单独设置还原策略，支持不还原/每次还原/每周还原/每月还原；支持镜像还原白名单设置，白名单的镜像将不受还原策略影响；还原策

略的下发实时响应,不需要重启终端、不需要下发
镜像。
18.终端设备配置管理平台
后,提供用户统一登录认
证功能,支持通过账号登
录、手机扫码登录、本地
管理密码登录。
19.同时支持C/S架构B/S
架构协同管理;支持通过
公网访问管理终端,也可
以通过浏览器、客户端访
问管理后台进行管理,满
足管理员不同网络下的远
程管理需求。
20.支持远程访问管理平台
域名即可管理;支持基于
广域网统一纳管多分支机
构云桌面的能力,支持三
层网络、多校区等复杂网
络环境安装;支持远程管
理终端设备,通过管理平
台进行开机、关机、重
启、恢复出厂设置、还
原、删除、配置更改、切
换镜像、USB管控、硬件信
息查看、桌面运行状态查
看等。
21.支持手机扫码配置管理
平台绑定,支持手机扫码
查看设备SN、软件版本、
BIOS版本;支持连续扫码
多台设备并配置关联学
校、分组、编号、设备名
称等信息;支持手机扫码
多台终端设备后,统一设
置IP地址等网络信息,支
持动态获取或静态IP,支

在终端应用软件进行授课操作。
4.授课班级状态：当作业空间存在多个班级的时候，支持显示当前正在授课班级。
5.教师广播：不需要借助任何外接设备，支持将教师机的画面以及声音广播给全班学生。
6.教师广播关闭接收端设备音频：教师发起屏幕广播后支持把学生接收端原先的播放的音频输出关闭。
7.教师广播批注：教师在屏幕广播状态下，提供授课小工具，包括提供可自由调整笔迹颜色及笔触粗细的画笔、黑板、橡皮擦、以及支持撤销和加页码，最多支持增加页数到10页。
8.学生演示：支持老师将指定学生的屏幕画面广播给其他所有学生，同时老师也能看到该指定学生的屏幕图像。
9.课件答题互动：支持同步课堂活动的课件并支持下发，下发后学生拖动答案进行作答，系统将自动判断正误。
10.自动获取学生端应用环境：开启授课后自动获取授课学生设备安装的应用环境，教师可以直接禁用管理学生设备的实际真实

应用。
11.学生未进入课堂通知:
教师可以在管理后台预先
录入学生名单。授课时,
教师选择相应的班级,学
生在课程开始后只需输入
自己的姓名即可完成签
到。同时,教师端能够实
时显示尚未签到的学生名
单。
12.设备环境检测:开始授
课后,若学生设备离线时
会自动在教师端显示离线
的设备总量以及对应离线
的设备 IP。
13.广播互动答题:在教师
广播过程中,支持自动截
取屏幕内容供学生答题,
并在学生回答后在教师端
展示答题数据。
14.离线续播:当教师对一
台或多台学生设备进行广
播教学时,学生终端在重
启后能够自动重新加入当
前的广播教学,实现离线
续播。
15.移动传屏广播:教师可
通过同品牌移动教学软
件,在不同局域网环境下
实现屏幕共享,支持屏幕
画面自动广播至学生端。
16.移动摄像广播:教师可
通过同品牌移动教学软
件,在不同局域网环境下
实现摄像直播,支持摄像
画面自动广播至学生端。
17.课件答题参与:课堂活
动的参与按钮根据开课状

采购人:点击登录查看
****

附件包：

永平一中教学综合楼阶梯教室、学生考试机房、办公电子产品采购项目采购需求征集公告.pdf