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根据****学校校长办公会议研究并报请学校党总支委员会决定，现向社会发布《点击登录查看2025年七年级学生校服采购工作方案》。
为了进一步规范学生校服的采购管理工作，保证校服的产品质量和安全，根据教育部、工商总局、质检总局、国家标准委《关于进一步加强中小学校服管理工作的意见》、教育部办公厅《关于开展全国中小学生校服选用采购专项检查行动的通知》和安顺市教育局、安顺市市场监督管理局关于印发《安顺市中小学校服选用采购管理办法（试行）》等文件精神，结合我校实际，制定点击登录查看2025年七年级学生校服采购工作方案。
第一阶段
准备阶段
一、召开学校校长办公会议并报党总支委员会会议同意，集体决策
校服选用采购工作由学校校长办公会议集体研究，并经校党总支会讨论通过。学校在与家长委员会充分沟通的基础上，确定采购年级为2025年9月入学的七年级学生。款式、套数、件数、价格区间、供应企业、服务年限等由后续组建的校服选用组织协商决定，学校将本方案向镇宁自治县****
二、征集家长采购意向
本着自愿原则，学校通过召开家长会、发放意向书等形式向全校家长、学生征求校服采购意见与建议，必须在征得全校家长、学生三分之二以上同意后，才能继续开展2025年9月入学的七年级学生校服选用采购环节。
三、成立校服选用组织
征得全校家长、学生三分之二以上同意采购校服后，经学校校长办公会议研究并报学校党总支委员会决定，成立校服选用组织，负责校服选用、采购、监督等工作。七年级11个班班主任根据家长、学生情况（家长应具有正确的教育观念、热心学校教育工作、有奉献精神、具备一定的组织管理和协调能力等），推荐产生家长代表11人、学生代表11人（每班推荐产生家长代表1人，学生代表1人），推荐产生教师代表4人、社会代表1人，合计27人（其中学生和家长代表占比不低于80%）。校服选用组织自主决策，民主协商，遇到分歧以少数服从多数原则决策。每次商讨会议决策需形成会议纪要，会议纪要向家长、社会公开。
四、特殊优抚家庭学生可登记申请予以照顾
优抚学生包括贫困家庭、烈士子女、孤儿、残疾儿童等，学校与供应商协商予以减免和优惠，各班审核并提供相关孤儿、残疾证、病历等证明材料。
第二阶段
确定校服选用模式和供应商
一、自主确定供应商模式
经学校校长办公会议研究，报经党总支会议讨论通过，由学校校服选用组织确定选用模式（模式二选一）。
第一种:自主确定
1.制订采购方案,公开发布采购信息。
2.对报名企业进行审查,选出至少3家合格供应商。
3.筛选出的供应商准备样品和报价,进行现场评比。
4.评选过程由学校校服选用组织负责,通过综合评分法或投票的方式确定供货企业,其中参与评选的家长和学生代表不少于评选人数的80%。
第二种:委托招标
1.应先通过公开比选的方式确定第三方招标代理机构再与招标代理机构沟通采购需求,签订委托合同。
2.审查招标文件无误后,由代理机构发布招标公告。
3.学校校服选用组织选派校方及家长代表、社会代表参与评标工作。
4.招标结果报送给选用组织进行最终确认。
以上环节（含学校行政会、党总支会、校服选用组织会议记录；征求家长、学生意见资料；校服采购文件；签到册及图片；最终供应商相关资质资料）形成一套完整的资料，向县****
二、公示采购结果
学校对拟确定的供应商名称、款式、质量要求、采购价格、服务年限、售后服务要求及意见反馈渠道等关键信息进行不少于5个工作日的公示,并做好质疑答复。
三、签订采购合同和支付校服费用
学校与供应商签订合同,明确材质、价格、执行标准,且服务总期限不超过3年,双方采取“每年一签”形式履行。合同报教育部门备案并公开。
须同时满足未出现质量安全问题且家长和学生服务满意度达到85%以上才可续签合同。
校服费用的支付由家长在自愿的基础上并获取校服后直接支付给校服供应商。
四、校服检查验收
学校建立校服检查验收制度,做好记录并填写验收台账,验收合格后方可发放使用。
执行“明标识”:校服验收时重点查验质量标识和合格报告,每批次每样式中各抽取2套(件)留样封存。
执行“双送检”:在供货企业送检的基础上,学校委托检验机构进行检验,学校送检的检验机构与供
