当前位置：
点击登录查看根据《天河区****
学校按照“政府主导、学校组织、社会参与、公益普惠、学生自愿”的原则，努力建立公益、普惠、规范、可行的校内课后托管服务体系，在解决人民群众急难愁盼问题的同时，尽力比选、整合各方教育资源，以进一步拓展学生学习活动空间，丰富学习体验，提升学生综合能力为目标，开展普惠优质的“人文、科技、健体、艺术”类课程学习，满足学生多样化发展需求。
一、比选条件
（一）基本条件
1.参加比选的机构应被比选进入广州市天河区教育局校内课后服务引入第三方机构白名单，且能提供金融机构出具的不少于人民币20万元的履约保证金证明文件。
2.服从学校的管理，自觉执行学校的管理规范。在课程设置、师资配备上充分遵从学校意见。
3.在原有服务学校的学年综合满意度调查中，满意度不低于80%。
4.课程体系与质量、师资团队能满足学校素质课程需求。收费标准满足公益普惠（不高于天河区少年宫同类课程平均课时收费标准）。
5.承诺不会利用学校作为宣传阵地，在校招揽生源开展校外增值服务。
6.承诺若在学校每学期组织的管理综合满意度调查中，满意度低于80%且不愿按校方要求配合整改，或学年综合满意度低于80%，将自动与学校终止托管服务。承诺遵守天河区****
（二）其它条件
1.课程质量。
所提供的服务课程需是体系完备的成熟课程，具有明确的、系统的课程目标、课程内容、课程进阶阶段、课程实施、课程评价等。课程符合学校特色发展，或具有地域文化特色。
2.师资质量。
有稳定的、较优秀的师资团队，授课教师至少能承担一个课程周期（一年）的课程实施。授课教师须持有从教资格证，身心健康，无违反师风师德的不良记录，教学组织能力强。
（1）承担学校品牌社团课程的教师须有独立辅导学生团队参加省级以上非学科类比赛并获得二等奖以上经历；或课程教师团队由全国知名教师领衔并具备每月下校指导2次以上，授课教师有独立辅导学生团队参加市级以上非学科类比赛并获得一等奖以上经历。
（2）承担学校培优社团课程的教师须有独立辅导团队参加市级以上非学科类比赛并获得二等奖以上经历。
3.管理质量。
按不低于1:4（教师与日课程数比）的比例派驻驻校管理团队，管理团队至少有1名具备课程实施评估能力的教学总监。机构对课程实施进行有效监管，每学期开展不少于两次的课程实施质量评估，并将评估报告提交学校审核。每学期能主动充分利用学校的科技节、艺术节、体育节等活动平台或创造校内外平台进行成果展示。
4.课程质量。
具有竞争力的品牌课程，能为学校促进学生全面发展提供增值服务的机构优先考虑。
二、比选流程
1.递交材料。
参加比选的机构需制定详尽的托管服务方案，并于 2025 年 7 月 15 日下午 2 点前，将托管服务方案及《点击登录查看校内课后托管第三方机构比选材料清单》（详见附件）对应的电子版材料，一并提交至学校邮箱 ****@163.com。联系人：罗老师；联系电话：020—****、****。
第三方机构提交的服务方案应体现自身的管理实力，提交机构为执行、落实好学校课后托管工程的培养目标、课程计划、师资要求和定价要求，为确保学期综合满意度达到80%以上，所采取的一系列管理运作方案，有详尽的服务内容、服务细则流程、管理标准、保障措施。方案高效可操作，体现机构优质师资团队，设计、组织、认证、评估、指导、调控课程的能力强，能够持续提供质优价廉的课程，确保合作期内优质课程的稳定性和持续性，能主动为促进学生学有所长和学校特色课外课程的建设提供力所能及的支持。
2.召开比选评审会议。
学校组织符合必达基本条件的第三方机构参加比选评审，比选评审流程包括第三方机构法定代表人对参与校内课后服务的能力陈述、代表人对现场评委的问询进行答辩、现场评委评分三个环节。拟定于7月16日召开比选评审会议，具体安排另行电话通知。
3.结果公示。
评审结果将在学校微信公众号公示5个工作日。
4.签订合同。
公示期结束后，将按照有关规定签订合同。合同服务期为 3 年，采取一年一签的方式，学校将根据满意度调查结果及服务综合情况决定是否续约。
本公告未尽事宜，按《天河区****
****
附件点击登录查看校内课后托管第三方机构比选材料清单(1).docx
附件点击登录查看校内课后托管第三方机构比选材料清单1.docx
